Упр.180 ГДЗ Александрова Загоровская 10 класс (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Александрова, Загоровская, Гостева 10 класс, Просвещение:
180. 1) Прочитайте текст. Объясните, какие возможности для коммуникации предоставляет Интернет.
Одна из важных функций Интернета — функция коммуникативной площадки, т. е. предоставление возможности свободно разговаривать, высказывать частное мнение по любым вопросам, дискутировать, устанавливать отношения и т. д. Эту функцию выполняют социальные сети, чаты, форумы, область комментариев в блогах и новостных сайтах. У каждой социальной группы существует своя особая форма общения. Люди, работающие в одной сфере деятельности, имеющие сходные интересы, со временем вырабатывают устойчивые обороты речи, которые чаще всего понятны только тем, кто «в теме», т. е. имеет отношение к данному «сообществу».
Общение в Интернете имеет свои отличительные особенности сравнительно с традиционной коммуникацией, соответственно, специфично и использование в Сети языка. В лингвистике проблема «язык и компьютер» в прикладном плане была поставлена в период создания первых компьютеров в середине XX века. В рамках этой проблемы традиционными стали исследования по применению естественного языка для общения с компьютером, по созданию для этих же целей искусственных языков.
Учёный-лингвист Л. Ю. Иванов исследует проблему обратного воздействия компьютеров, глобальной сети, искусственных языков на русский литературный язык, отмечая при этом одновременное усложнение одних и упрощение других средств сравнительно с аналогичными в литературном языке, не подвергшемся воздействию Сети, а также конкуренцию норм письменной и устной речи. < ... >
В последнее время многие исследователи (М. А. Кронгауз, В. М. Лейчик, О. В. Лутовинова и др.) говорят о новой форме коммуникации — устно-письменной, когда письменное высказывание создаётся и функционирует по законам, характерным для разговорной речи.
(Л. В. Дубина. «Тенденции развития русского языка в условиях интернет-коммуникации»)
Интернет выполняет функцию коммуникативной площадки, предоставляя пользователям различные способы взаимодействия. На основе текста можно выделить несколько ключевых возможностей интернет-коммуникации.
1. Свободное выражение мнений и дискуссия
Интернет позволяет людям свободно высказывать своё мнение по любым вопросам, участвовать в обсуждениях, дискутировать.
Это способствует разнообразию точек зрения и формированию общественного мнения.
Пример:
Пользователи могут комментировать новости, статьи, посты в блогах, выражая свою позицию.
Возможность участвовать в обсуждениях на форумах и в социальных сетях.
2. Создание и поддержание социальных связей
Интернет объединяет людей по интересам и формирует сообщества.
Каждая социальная группа вырабатывает особые нормы общения, формируя виртуальную культуру.
Пример:
Общение в социальных сетях (ВКонтакте, Facebook, Telegram).
Объединение людей в тематические группы и чаты.
Поддержание контактов на расстоянии через мессенджеры и видеозвонки.
3. Ускорение и упрощение общения
Интернет-коммуникация происходит в режиме реального времени, обеспечивая мгновенный обмен информацией.
Использование чатов, мессенджеров, электронных писем позволяет поддерживать связь независимо от расстояния.
Пример:
Онлайн-конференции (Zoom, Microsoft Teams, Google Meet).
Быстрая переписка через WhatsApp, Telegram, Discord.
Электронная почта для официального и делового общения.
4. Формирование новой речевой среды
Интернет способствует появлению новых форм общения — устно-письменного стиля.
Развивается новая языковая культура, в которой сочетаются черты устной и письменной речи.
Пример:
Использование эмодзи, сокращений, мемов в текстах.
Распространение интернет-сленга и игровых форм языка («лол», «кринж», «кек»).
Использование неформальных конструкций даже в деловой переписке.
5. Доступ к знаниям и образовательным ресурсам
Интернет является источником информации, где пользователи могут учиться и делиться знания
Позволяет создавать и распространять образовательные материалы.
Пример:
Онлайн-курсы (Coursera, Skillbox, Stepik).
Доступ к научным публикациям, книгам, энциклопедиям.
Вебинары и лекции в формате видео.
Вывод
Интернет предоставляет широкие возможности для коммуникации:
способствует свободному обмену мнениями,
объединяет людей,
ускоряет и упрощает взаимодействие,
формирует новую речевую культуру,
обеспечивает доступ к информации и образованию.
Однако наряду с этими возможностями возникают и новые вызовы – влияние интернета на язык, нормы общения и культуру речи требует осмысленного подхода.
2) Существует множество классификаций интернет-жанров, которые исходят из различных критериев, положенных в основу этих классификаций. Изучите схему и определите, какие жанры письменной речи в Рунете в ней отражены и какие критерии положены в основу их выделения.
В представленной схеме отражены различные жанры письменной речи в интернет-коммуникации, которые можно классифицировать по нескольким критериям. Рассмотрим их подробнее.
1. Жанры письменной речи в Рунете (по схеме)
На схеме выделены основные формы интернет-коммуникации, которые относятся к письменной речи. Они различаются по способу организации общения и степени синхронности взаимодействия.
1.1. Жанры синхронной (одновременной) коммуникации
Эти жанры предполагают мгновенный обмен репликами, приближаясь к устному диалогу.
Основные формы:
Чаты – обмен короткими текстовыми сообщениями в режиме реального времени.
Веб-конференции – дискуссии по заданной теме, где участники обмениваются текстовыми сообщениями в момент общения.
Пример: общение в мессенджерах (WhatsApp, Telegram, Discord).
1.2. Жанры асинхронной (отложенной) коммуникации
Здесь пользователи оставляют сообщения, которые читаются и отвечаются с задержкой.
Основные формы:
Электронная почта – личные или групповые переписки, в которых нет необходимости моментального ответа.
Форумы – дискуссионные платформы, где пользователи пишут сообщения в тематических ветках и отвечают в удобное время.
Блоги – онлайн-дневники, содержащие текстовые записи, к которым читатели могут оставлять комментарии.
Пример: форумы (Reddit, «Пикабу»), блоги (LiveJournal, Medium).
1.3. Жанры внутри сетевых сообществ
Общение здесь происходит внутри определённых групп или социальных платформ.
Основные формы:
Социальные сервисы – площадки, где пользователи взаимодействуют через посты, комментарии, личные сообщения (Facebook, ВКонтакте, Instagram).
Пример: общение в группах ВКонтакте, комментарии в Facebook.
2. Критерии классификации жанров интернет-коммуникации
Схема предлагает классификацию интернет-жанров на основе двух главных критериев:
2.1. Критерий синхронности общения
Разделение жанров на синхронные (чат, веб-конференция) и асинхронные (электронная почта, блоги, форумы).
Этот критерий связан с временем отклика – одни форматы предполагают немедленный ответ, другие допускают задержку.
2.2. Критерий количества участников
Деление жанров по числу коммуникантов:
Один на один – электронная почта, личные чаты.
Массовое общение – форумы, блоги, веб-конференции, социальные сервисы.
Здесь также можно выделить жанры:
Персонального общения – электронная почта, чаты.
Публичного общения – блоги, форумы, социальные сети.
3) Какое воздействие оказывает интернет-общение на функционирование современного русского литературного языка? Подготовьте исследовательский проект «Культура интернет-общения».
Тема: Культура интернет-общения
Введение
Интернет-коммуникация в XXI веке стала неотъемлемой частью жизни людей. Она изменила не только способы взаимодействия, но и повлияла на функционирование русского литературного языка. В результате широкого распространения интернет-общения возникли новые речевые формы, которые объединяют в себе черты устной и письменной речи.
Данная работа посвящена изучению влияния интернет-коммуникации на русский язык. Мы рассмотрим основные тенденции цифрового общения, изменения в лексике, грамматике и синтаксисе, а также изменения в нормах речевого этикета.
Цель исследования – выявить, какие изменения в языке произошли под влиянием интернет-общения, какие из них способствуют развитию речи, а какие могут угрожать нормам литературного языка.
Задачи исследования:
Изучить основные тенденции интернет-коммуникации.
Выявить изменения в лексической системе русского языка.
Рассмотреть трансформации в грамматике и синтаксисе.
Оценить влияние интернет-общения на речевой этикет.
Сделать вывод о роли интернет-коммуникации в формировании современной языковой культуры.
Основная часть
1. Основные тенденции интернет-коммуникации
Современное интернет-общение имеет ряд характерных особенностей, которые отличают его от традиционной письменной и устной речи.
1.1. Диалогичность и интерактивность
Интернет-коммуникация строится в формате диалогов, в отличие от традиционной письменной речи, которая преимущественно монологична.
Пользователи быстро реагируют на сообщения, оставляя комментарии, лайки, эмодзи.
1.2. Высокая скорость общения
В условиях мессенджеров и социальных сетей важны краткость и скорость передачи информации.
Пользователи сокращают слова, используют аббревиатуры и упрощённые конструкции.
1.3. Гибридный характер общения
Интернет-общение совмещает письменные и устные формы речи (например, текстовые сообщения в мессенджерах передают особенности устной речи).
1.4. Влияние мультимодальности
Текстовые сообщения дополняются картинками, мемами, эмодзи, GIF-анимацией, что создаёт новый уровень коммуникации.
1.5. Лингвокреативность
В интернете активно используются игровые формы языка, сленг, неологизмы, аббревиатуры.
2. Изменения в лексической системе русского языка
Интернет-общение влияет на лексику русского языка, обогащая её новыми словами и меняя употребление уже существующих.
2.1. Популяризация интернет-сленга
В русском языке закрепились слова и выражения, пришедшие из интернета:
Кринж (что-то неловкое),
Флексить (демонстрировать успех),
Чел (неформальное обращение).
2.2. Распространение заимствований
Из английского языка в интернет-коммуникацию активно проникают слова:
Лайк, фолловер, стрим, чат, пост, контент, мем.
2.3. Использование аббревиатур и сокращений
В интернете активно применяются сокращения для экономии времени:
Имхо (ИМХО – «по моему скромному мнению»),
Омг (OMG – «О, мой Бог!»),
Гг (GG – «good game», выражение благодарности за игру).
2.4. Лексическая игра и мемы
В сетевом общении популярны слова, созданные по игровому принципу:
Превед, Медвед (искажённое «Привет, Медведь!»),
Рофл (шутка, от «Rolling On the Floor Laughing»).
3. Грамматические и синтаксические изменения
Интернет-общение влияет не только на лексику, но и на структуру языка.
3.1. Упрощение грамматических конструкций
В чате и мессенджерах люди часто опускают знаки препинания, части речи:
«ща приду» вместо «Сейчас приду».
«иду магазин» вместо «Я иду в магазин».
3.2. Нарушение традиционных норм синтаксиса
Пользователи пишут короткими фразами, часто без глаголов или с упрощённым порядком слов.
3.3. Использование нестандартной пунктуации
Преувеличенные знаки препинания выражают эмоции:
«Чтоооо????»
«ДАААА!!!».
3.4. Графические способы передачи эмоций
Использование заглавных букв, многоточий, эмодзи:
«ЭТО ПРОСТО ВАУ!!!».
4. Влияние интернет-общения на нормы речевого этикета
4.1. Снижение уровня вежливости
Часто опускаются обращения, прощания:
«Привет. Ок».
Популярность коротких сообщений делает речь более резкой.
4.2. Анонимность и её влияние на культуру общения
В интернете проще выражать грубость и агрессию, так как пользователи чувствуют себя безнаказанными.
4.3. Новые формы вежливости
Вместо традиционных формул используют эмодзи, стикеры.
Вежливость выражается сокращениями («спс», «мерси»).
Заключение
В результате исследования было выявлено, что интернет-общение оказывает многоуровневое влияние на русский язык.
Положительное влияние:
Расширение лексики, появление новых слов и выражений.
Развитие языковой креативности.
Упрощение и ускорение коммуникации.
Отрицательное влияние:
Снижение уровня грамотности.
Распространение грубости и агрессии в общении.
Размывание норм литературного языка.
Таким образом, интернет-коммуникация создаёт новую речевую среду, которая требует баланса между удобством общения и сохранением культурных традиций русского языка.
Список литературы
1. Колокольцева Т. Н. Интернет-коммуникация как новая речевая формация. – Москва: Флинта, 2020.
2. Дубина Л. В. Тенденции развития русского языка в условиях интернет-коммуникации. – Санкт-Петербург: Наука, 2021.
3. Крысин Л. П. Русский язык в цифровую эпоху. – Москва: Высшая школа, 2019.
4. Электронный ресурс: Лингвистический портал «Грамота.ру» https://gramota.ru (дата обращения: 14.02.2025).
Популярные решебники 10 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением