Упр.156 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 9 класс (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Быстрова, Кибирева 9 класс, Русское слово:
156 1. Прочитайте выразительно отрывок из рассказа «А Воробьёв стекло не выбивал». Найдите в нём определения (согласованные и несогласованные, обособленные и необособленные) и сложноподчинённые предложения с придаточным определительным. Подумайте, для чего вводятся определения в текст. Что общего в использовании в речи определений и придаточных определительных предложений?
Мне жалко людей, которые рано перестали верить в сказки, разлюбили3 птиц и зверей, забыли дорогу в детство1. Они редко припадают к незамутнённому родничку далёкого детства, чтобы смыть копоть обыденности, пыльцу корысти, разъедающую сердце, туман самообольщения, который иногда плотной пеленой застилает глаза. Куда охотнее1 люди осуждают поступки своего детства, не замечая их чистоты и цельности.
Они снисходительно посмеиваются3, пожимают плечами и не пытаются разглядеть в своём далеко то первозданное кристаллическое состояние души, которое утратили с годами.
(По Ю. Яковлеву)
Мне жалко людей, которые рано перестали верить в сказки, разлюбили птиц и зверей, забыли дорогу в детство (придаточное определительное). Они редко припадают к незамутнённому (согласованное определение) родничку далёкого (согласованное определение) детства, чтобы смыть копоть обыденности (несогласованное определение), пыльцу корысти (несогласованное определение), разъедающую сердце (обособленное согласованное определение), туман самообольщения (несогласованное определение), который иногда плотной (согласованное определение) пеленой застилает глаза (придаточное определительное). Куда охотнее люди осуждают поступки своего (согласованное определение) детства, не замечая их (согласованное определение) чистоты и целостности.
Они снисходительно посмеиваются, пожимают плечами и не пытаются разглядеть в своём (согласованное определение) далеке то первозданное (согласованное определение) кристаллическое (согласованное определение) состоянии души (несогласованное определение), которое утратили с годами (придаточное определительное).
Определения вводятся в текст для того, чтобы точнее и ярче описывать предметы и явления, делая текст более выразительным и насыщенным деталями. Они помогают передать эмоциональную окраску, показывают отношение автора к предметам описания. В этом тексте описания придают образам большую чувственность и глубину, подчёркивая утрату простоты и чистоты детства.
Общее в использовании определений и придаточных определительных предложений заключается в их функции детализации и уточнения. Они служат для того, чтобы более полно и точно передать образ или характеристику предмета, что делает текст не только более информативным, но и эмоционально насыщенным. Придаточные определительные предложения, как и определения, добавляют дополнительную информацию, которая углубляет восприятие основной мысли.
2. Выпишите предложения с придаточным определительным. Объясните постановку знаков препинания в этих предложениях. Выполните их синтаксический разбор. Постройте два вида схем — вертикальную и горизонтальную.
1) Мне жалко людей, (запятая разделяет главную и придаточную части) 2) которые рано перестали верить в сказки, (запятая разделяет однородные сказуемые) разлюбили птиц и зверей, забыли дорогу в детство. (Запятая разделяет однородные сказуемые)
Предложение по цели высказывания повествовательное, по эмоциональной окраске — невосклицательное.
Первая грамматическая основа — жалко. Простое глагольное сказуемое жалко выражено словом категории состояния.
Вторая грамматическая основа — которые перестали верить, разлюбили и забыли. Подлежащее «которые» выражено относит. местом. в форме мн. ч., И. п.; составное глагольное сказуемое перестали верить выражено глаголом в форме прош. вр., изъяв, накл., мн. ч. и инфинитив; простые глагольные сказуемые разлюбили, забыли выражены глаголами в форме прош. вр., изъяв, накл., мн. ч.
В предложении две грамматические основы (две части), значит, оно сложное.
Части предложения соединяются союзным словом которые, следовательно, предложение сложноподчинённое.
Первая часть является главной, вторая часть является придаточной.
Придаточная часть относится к слову «людей» в главной части, отвечает на вопрос каких?, значит, это сложноподчинённое предложение с придаточным определительным.
Придаточная часть находится после главной, отделяется от неё запятой.
Главная часть «Мне жаль людей» — простое, односоставное, безличное, полное, распространённое, неосложнённое предложение.
Придаточная часть «которые рано перестали верить в сказки, разлюбили птиц и зверей, забыли дорогу в детство.» — простое, двусоставное, распространённое, полное предложение, осложнено однородными сказуемыми и дополнениями.
1) Они снисходительно посмеиваются, (запятая разделяет однородные сказуемые) пожимают плечами и не пытаются разглядеть в своём далеке то первозданное кристаллическое состояние души, (запятая разделяет главную и придаточную части) 2) которое утратили с годами.
Предложение по цели высказывания повествовательное, по эмоциональной окраске — невосклицательное.
Первая грамматическая основа — они посмеиваются, пожимают плечами и не пытаются разглядеть. Подлежащее они выражено личным местоимением в форме мн. ч., И. п.; простые глагольные сказуемые посмеиваются, пожимают выражены глаголами в форме наст. вр., изъяв. накл., 3-е л., мн. ч.; составное глагольное сказуемое не пытаются разглядеть выражено глаголом в форме наст. вр., изъяв. накл., 3-е л., мн. ч. и инфинитивом.
Вторая грамматическая основа — утратили. Простое глагольное сказуемое утратили выражено глаголом в форме прошедшего времени изъявительного наклонения множественного числа.
В предложении две грамматические основы (две части), значит, оно сложное.
Части предложения соединены союзным словом которое, следовательно, предложение является сложноподчинённым.
Первая часть является главной, вторая часть является придаточной.
Придаточная часть относится к слову (состояние) в главной части, отвечает на вопрос какое?, значит, это сложноподчинённое предложение с придаточным определительным.
Придаточная часть находится после главной, отделяется от неё запятой.
Главная часть «Они снисходительно посмеиваются, пожимают плечами и не пытаются разглядеть в своём далеке то первозданное кристаллическое состояние души» — простое, двусоставное, полное, распространённое предложение, осложнённое однородными сказуемыми.
Придаточная часть «которую утратили с годами» — простое, односоставное, определённо-личное, распространённое, полное, неосложнённое предложение.
3. Выпишите из текста несколько словосочетаний, в состав которых входит определение, охарактеризуйте эти словосочетания.
К незамутнённому роднику (согласование), далёкого детства (согласование), разъедающую сердце (согласование), туман самообмана (управление), плотной пеленой (согласование), своего детства (согласование), их чистоты и цельности (согласование), в своём далёком прошлом (согласование), первозданное состояние (согласование), состояние души (управление), кристаллическое состояние (согласование).
Как вы понимаете смысл выделенного предложения? Ответ на вопрос сформулируйте в форме сочинения-рассуждения.
Сочинение-рассуждение
В предложении «Они редко припадают к незамутненному родничку далекого детства, чтобы смыть копоть обыденности, пыльцу корысти, разъедающую сердце, туман самообольщения, который иногда плотной пеленой застилает глаза» раскрывается идея того, что многие люди со временем теряют чистоту восприятия и искренность, свойственные детству. Детство представлено как источник незамутнённой чистоты, символически сравниваемый с "незамутнённым родничком далёкого детства", к которому люди редко припадают, чтобы смыть копоть обыденности, пыльцу корысти, разъедающую сердце, туман самообольщения, который иногда плотной пеленой застилает глаза. Этот образ родничка олицетворяет ту искреннюю, наивную веру и открытость, которые присущи человеку в ранние годы. Взрослея, люди часто отказываются от этих качеств, погружаясь в мир материальных забот и расчётливости.
Копоть обыденности и пыльца корысти — это метафоры того, как повседневные проблемы, цинизм и эгоизм заслоняют способность людей сохранять внутреннюю чистоту. В жизни появляется корысть, стремление к личной выгоде, которое «разъедает сердце», то есть разрушает эмоциональную и духовную составляющие человека. Самообман, который здесь представлен в виде «тумана», затуманивает разум, заставляя человека жить иллюзиями, закрывая глаза на реальность и простые истины.
Особенно важно обратить внимание на «плотную пелену», которая «застилает глаза». Это выражение указывает на то, что люди утрачивают способность видеть мир так, как они видели его в детстве: открыто, без предубеждений и зависти. Взрослая жизнь часто приводит к потере того восприятия, которое помогало радоваться простым вещам.
Таким образом, смысл этого предложения заключается в том, что взрослый мир со всеми его заботами и стремлениями к личной выгоде заслоняет от людей их первоначальную чистоту и искренность. Люди теряют связь с внутренним источником душевной гармонии, и именно это приводит к разочарованиям и духовной пустоте.
Популярные решебники 9 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением