Упр.284 Часть 1 ГДЗ Львова Львов 7 класс (Русский язык)

Решение #1

Изображение 284. Найдите в следующем сочинении нарушения логики и неоправданные лексические повторы. Соответствует ли теме его содержание? Обоснуйте свою точку зрения.А какое...
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Львова, Львов 7 класс, Мнемозина:
284. Найдите в следующем сочинении нарушения логики и неоправданные лексические повторы. Соответствует ли теме его содержание? Обоснуйте свою точку зрения.
А какое сочинение на эту тему написали бы вы? О чём, по-вашему, нужно в нём говорить? Текст какого типа речи должен у вас получиться? Составьте план сочинения.
За что я люблю весну
"Чиста небесная лазурь,
Светлей и ярче солнце стало..."
(А. Плещеев)
Однажды в мае наш класс пошел в лес. Мы были очень удивлены тем, что там увидели. Целые поляны первых весенних цветов! Цветы были разных цветов. Очень хотелось собрать букет, но учитель на объяснил, что этого делатьь нельзя. Пусть цветы цветут в лесу. Если каждый будет рвать, то их сокро на земле не останется.
Весной появляется зеленая травка, в конце мая расцветает сирень. Много зелени появляется везде, поэтому и птицы поют. Весна- это пробуждение природы. Природа поет, расцветает и ликует. Тает снег, земля скидывает с себя пуховое снежное одеяло. Звенят ручьи, прилетают птицы. А лес наполняется тысячами звуков. Просыпаются звери от зимней спячки. На деревьях появляются почки, из которых появляются маленькие клейкие листочки.
Я видела, как весной вскрываются реки и лед с грохотом и гулом идет по реке.
Я люблю весну!
Анализ сочинения «За что я люблю весну»
1. Логические нарушения:
Непоследовательность изложения.
• В первом абзаце рассказывается об одном эпизоде (походе в лес), а затем автор перескакивает на общие описания весны. Связь между этими частями отсутствует.
• В одном предложении говорится: «Весной появляется зеленая травка, в конце мая расцветает сирень.»
Логически точнее сказать, что трава появляется ранней весной, а сирень цветёт ближе к лету.
• Фраза «Много зелени появляется везде, поэтому и птицы поют.»
Пение птиц связано не только с появлением зелени, а прежде всего с приходом тепла и началом гнездования.
Нарушение причинно-следственных связей.
• «Весна – это пробуждение природы. Природа поёт, расцветает и ликует.»
Нельзя сказать, что природа «поёт». Это переносный смысл, который нужно пояснить: птицы поют, жужжат насекомые, шумят ручьи.
Неполное объяснение явлений.
• «Я видела, как весной вскрываются реки и лёд с грохотом и гулом идёт по реке.»
Лучше уточнить, что весной начинается ледоход: лёд трескается и сползает в воду.
2. Лексические повторы и неоправданные повторения слов
Повтор слова «цвет»:
• «Целые поляны первых весенних цветов! Цветы были разных цветов.»
Лучше заменить вторую часть на «разноцветные» или «самых разных оттенков».
Повтор слова «природа»:
• «Весна — это пробуждение природы. Природа поёт, расцветает и ликует.»
Можно сказать: «Весна — время пробуждения. Всё оживает, раздаётся пение птиц, появляются первые цветы.»
Повтор слова «появляется»:
• «Весной появляется зеленая травка… Много зелени появляется везде…»
Можно заменить на «Весной пробивается первая зелень…» или «Кроны деревьев становятся густыми…»
3. Соответствие теме сочинения:
Тема раскрыта частично.
• В сочинении упоминаются разные признаки весны: цветение, таяние снега, ледоход, пробуждение животных.
• Однако нет личных впечатлений: почему именно автор любит весну? Какие чувства она вызывает?
Отсутствует связность.
• Вначале идёт рассказ о походе, потом резкий переход к описанию весны. Эти части никак не связаны друг с другом.
Как можно улучшить:
• Добавить личные впечатления: «Мне нравится весна за её свежий воздух и пение птиц.»
• Улучшить связность текста: «Когда мы ходили в лес, мы увидели первые цветы, услышали шум ручья. Всё вокруг оживало – так прекрасна весна!»
Вывод:
Ошибки:
• Логические несоответствия (ошибки в причинно-следственных связях).
• Неоправданные повторы слов.
• Недостаточная связность между частями текста.
Как исправить:
• Улучшить связность частей текста.
• Заменить повторяющиеся слова на синонимы.
• Добавить личные впечатления и эмоции, чтобы текст звучал искренне.
1. Какое сочинение на эту тему написал бы я?
В сочинении «За что я люблю весну» я бы рассказал о том, чем примечательна эта пора года и какие эмоции она вызывает. Весна – это время пробуждения природы, ярких красок, первых тёплых дней и ощущения радости.
Я бы описал красоту весенней природы: как тает снег, как появляются первые цветы, как прилетают птицы. Также можно рассказать о своих личных впечатлениях – почему именно весна мне нравится больше всего, какие воспоминания у меня связаны с этим временем года.
2. О чём нужно говорить в сочинении?
• О весенних изменениях в природе: таяние снега, первые цветы, тёплые лучи солнца, щебет птиц.
• О настроении, которое приносит весна: радость, вдохновение, ощущение обновления.
• О личных впечатлениях: прогулки, поездки, любимые весенние занятия.
3. Тип речи
• Основной тип – описание (природы весной, её изменений).
• Можно добавить элементы рассуждения (почему я люблю весну, чем она хороша).
• Возможно небольшое повествование (например, воспоминание о каком-то весеннем дне).
4. План сочинения
I. Вступление
• Весна – время обновления и пробуждения природы.
• Это моё любимое время года, потому что оно дарит радость и вдохновение.
II. Основная часть
1. Как меняется природа весной:
• Тает снег, бегут весёлые ручьи.
• Проклёвывается первая трава, распускаются почки на деревьях.
• Появляются первые цветы – подснежники, мать-и-мачеха.
• Прилетают птицы, начинается их пение.
2. Как весна влияет на настроение людей:
• Дни становятся длиннее, солнце светит ярче.
• Люди радуются первым тёплым дням, выходят на прогулки.
• В воздухе чувствуется свежесть, запах земли и цветов.
3. Личный опыт и впечатления:
• Люблю весной гулять в парке, любоваться цветущими деревьями.
• Весной начинаются походы, поездки на природу.
• Одно из самых приятных воспоминаний – первый тёплый день после долгой зимы.
III. Заключение
• Весна – удивительное время года, наполненное светом и радостью.
• Я люблю её за свежесть, красоту природы и тёплую атмосферу.
Такое сочинение получится образным, эмоциональным и ярким, передающим красоту весны!
*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением