Ответы на вопросы на стр.295 Часть 1 ГДЗ Лебедев 10 класс Базовый уровень (Литература)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Лебедев 10 класс, Просвещение:
Вопросы для самопроверки. Стр. 295
1. С какими сложностями столкнулись исследователи, определяя композиционное расположение глав поэмы?
Исследователи столкнулись с рядом сложностей при определении композиционного расположения глав поэмы "Кому на Руси жить хорошо". Николай Алексеевич Некрасов не успел завершить работу над поэмой и дать окончательные указания относительно порядка её частей, что создало поле для дискуссий. В частности, сложность заключалась в отсутствии ясного авторского указания на расположение отдельных частей, а также в неоднозначности подзаголовков и их соотнесения с содержанием.
После смерти Некрасова его произведение было издано с разными вариантами композиции. Например, К. И. Чуковский, публикуя поэму, предложил порядок, где "Крестьянка" оставалась под заголовком "Из третьей части", а "Последыш" и "Пир на весь мир" завершали эпопею. Однако этот вариант вызвал возражения, так как "Пир на весь мир" часто воспринимался как финальная часть поэмы. Учёные, такие как А. И. Груздев, предложили другой порядок, начиная текст с "Пролога", а завершая его "Последышем" и "Пиром на весь мир".
Ещё одна сложность заключалась в жанровой природе произведения. Композиция не соответствовала традиционным законам эпопеи, что осложняло попытки строго структурировать текст. Некоторые главы, такие как "Крестьянка", включали значительные лирические отступления и отходили от центральной линии, что также вызывало вопросы у исследователей.
Таким образом, неопределённость авторского замысла, разные интерпретации исследователей и сложная структура самой поэмы привели к длительным спорам о порядке её частей.
2. В чём особенности жанра «Кому на Руси жить хорошо»?
Жанр поэмы «Кому на Руси жить хорошо» отличается своей многогранностью и сочетанием черт эпопеи, сказки и народной поэзии. Произведение Николая Алексеевича Некрасова задумывалось как грандиозная «народная книга», в которой отразились бы основные черты русского национального духа, истории и быта. Основной особенностью жанра является его сказовая форма, сочетающая эпические элементы с лирическими и фольклорными мотивами.
Поэма отражает характерные черты эпопеи, такие как масштабность охвата тем и событий, которые касаются различных слоёв русского общества. В то же время в её структуре отсутствует строгая композиционная последовательность, свойственная классической эпопее, что делает её новаторской. Вместо чёткой сюжетной линии действие развивается через обсуждения героев, их рассказы и размышления, объединённые общей темой поиска ответа на ключевой вопрос: кому на Руси жить хорошо?
Одной из главных жанровых особенностей является тесная связь с народной традицией. Некрасов широко использует элементы устного народного творчества, включая сказочные мотивы, былинные образы, лирические песни и элементы фольклорного эпоса. Это создаёт особую ритмику и мелодику текста, приближая его к народной поэзии.
Важно и то, что поэма сочетает в себе черты социального исследования и художественного обобщения. В ней представлены основные проблемы крестьянского быта, тяжелого положения простого народа, духовные искания и стремление к правде. Введение в поэму таких элементов, как крестьянские мирские сходы и народные обсуждения, придаёт ей документальную основу, что усиливает её реалистичность и актуальность.
Таким образом, жанр «Кому на Руси жить хорошо» можно охарактеризовать как уникальное сочетание эпического, лирического и народного, что делает произведение одновременно глубоким исследованием русской жизни и ярким художественным обобщением.
3. Почему вопрос о завершённости или незавершённости произведения нельзя решить однозначно?
Вопрос о завершённости или незавершённости поэмы «Кому на Руси жить хорошо» нельзя решить однозначно из-за ряда факторов, связанных с как авторским замыслом, так и интерпретацией исследователей. Прежде всего, Некрасов скончался, не завершив работу над произведением, что оставило его без чёткой авторской структуры и финального оформления. Поэма представляет собой обширное эпическое полотно, состоящее из множества частей, каждая из которых имеет свою внутреннюю законченность, но общий замысел автора остаётся открытым.
Некрасов сам осознавал сложность завершения этой масштабной работы. Он признавался, что в поэме должен быть обобщён опыт двадцати лет изучения народной жизни, но ему не удалось достичь этой цели в полном объёме. Тем не менее, многие части поэмы, такие как «Крестьянка» или «Последыш», воспринимаются как законченные самостоятельные фрагменты, что создаёт впечатление завершённости отдельных эпизодов.
Кроме того, композиционная структура произведения не подчиняется классическим канонам эпопеи, что усложняет определение её финала. Например, часть «Пир на весь мир» часто интерпретируется как логическое завершение, поскольку она достигает кульминации в вопросах мирского схода и обобщения народной жизни. Однако отсутствие прямого указания Некрасова о её роли в общей композиции порождает споры среди исследователей.
Также сам жанр произведения и его форма способствуют неоднозначности. «Кому на Руси жить хорошо» — это не только эпопея, но и своего рода хроника народной жизни, которая, по своей природе, не может быть строго завершённой. Жизнь народа продолжается, и поэтому читателю оставляется простор для размышлений и интерпретаций.
Таким образом, невозможность однозначного ответа на вопрос о завершённости произведения обусловлена его масштабностью, сложной структурой, незавершённостью авторского замысла и открытостью жанра. Это делает поэму одновременно законченной в отдельных частях и незавершённой как целостный проект.
Похожие решебники
Популярные решебники 10 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением