Ответы на вопросы на стр.321-322 Часть 1 ГДЗ Лебедев 10 класс Углубленный уровень (Литература)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Лебедев 10 класс, Просвещение:
Литературоведческий практикум
ЛИРИКА А. А. ФЕТА
Самостоятельно выберите для анализа 2—3 стихотворения Фета, перекликающиеся по теме, предмету изображения. (Например: тема весны, тема творчества, тема любви, тема музыки и т. д.)
1. Подготовьте выразительное чтение наизусть одного или нескольких стихотворений. При этом постарайтесь передать музыкальность и благозвучие стихотворений, применённые в них
элементы звукописи.
Рекомендации для выразительного чтения стихотворений Афанасия Фета
1. Понимание текста и эмоциональный настрой
o Перед чтением внимательно изучите текст стихотворения, вникните в его содержание и эмоциональный посыл.
o Определите настроение стихотворения: это может быть нежность, радость, грусть или восторг. Постарайтесь прочувствовать, какие эмоции хотел передать автор.
2. Работа с ритмом и интонацией
o Афанасий Фет уделял особое внимание ритму своих стихов, поэтому во время чтения важно учитывать плавность строк и их музыкальность.
o Интонация должна быть мягкой, плавной, соответствующей звучанию текста. В стихах, таких как "Шёпот, робкое дыханье…", избегайте резких или громких акцентов – стихотворение требует интимного и спокойного звучания.
3. Выразительность звуков и паузы
o Делайте лёгкие паузы между строками и строфами, чтобы дать слушателям время "услышать" звуки природы и ощутить настроение текста.
o Например, в "На заре ты её не буди…" паузы подчеркнут тишину и покой утреннего сна, а в "Сияла ночь…" помогут передать звучание рояля.
4. Работа с темпом
o Читайте стихи медленно, чтобы подчеркнуть их мелодичность и музыкальность. Не спешите, дайте слушателю насладиться ритмом и звучанием текста.
o Однако избегайте излишней растянутости, чтобы не потерять естественную динамику стиха.
5. Использование интонационных подъёмов и спадов
o Интонация должна подчёркивать ключевые образы и чувства в стихотворении. Например, в строках "Сияла ночь. Луной был полон сад…" следует использовать лёгкий подъём в начале, чтобы передать чувство светлой гармонии.
o Подчёркивайте звуковые повторения (аллитерацию, ассонансы) интонацией, усиливая музыкальный эффект стихотворения.
6. Эмоциональное вовлечение
o Старайтесь не просто читать, а проживать текст. Выразительность достигается, когда читатель не только передаёт звуки, но и сам переживает каждую строку.
o В стихотворении "Шёпот, робкое дыханье…" передайте чувство интимности, а в "Сияла ночь…" – вдохновение и восторг перед красотой момента.
7. Голос и дыхание
o Голос должен звучать мягко, без излишней напряжённости. Регулируйте громкость: избегайте резких перепадов, но используйте лёгкое усиление голоса для акцентов.
o Контролируйте дыхание, чтобы оно оставалось ровным. Используйте вдохи для подготовки к длинным строкам и плавного перехода между строфами.
8. Практика перед чтением
o Несколько раз прочитайте стихотворение вслух, пробуя разные интонации и темп, чтобы выбрать наиболее подходящий стиль.
o Запишите своё чтение и прослушайте, чтобы заметить, какие моменты требуют доработки.
9. Контакт с аудиторией
o Во время чтения старайтесь поддерживать зрительный контакт с аудиторией, особенно в ключевых моментах. Это поможет создать эмоциональную связь.
o Покажите свои чувства через мимику и жесты, но не переусердствуйте, чтобы сохранить естественность.
Применяя эти рекомендации, вы сможете передать музыкальность, нежность и эмоциональную насыщенность стихотворений Фета, делая чтение не просто выразительным, но и проникновенным для слушателей.
2. Подготовьте сообщение-отзыв о стихотворениях. Раскройте их эмоциональное воздействие, впечатление, которое они производят.
Сообщение-отзыв о стихотворениях Афанасия Фета
Стихотворения Афанасия Фета поражают своей удивительной гармонией, музыкальностью и способностью передавать тончайшие эмоции. Они буквально оживают в сознании читателя, заставляя не только представить, но и почувствовать ту красоту, которую поэт запечатлел в своих строках. Каждый стих Фета – это отдельная картина, пронизанная звуками, светом, природными мотивами и глубокими человеческими переживаниями.
Одним из ярких примеров является "Шёпот, робкое дыханье…". Это стихотворение погружает нас в атмосферу тишины и нежности, где каждая деталь – звук, движение, трепет – имеет своё значение. Ощущение создаётся настолько реалистично, что буквально слышишь шёпот ветра и трели соловья. Эмоциональное воздействие этого произведения заключается в его хрупкости и чувственности. Оно вызывает чувство единения с природой и напоминает о мимолётности моментов счастья, которые так важны для сохранения внутреннего мира. Это стихотворение производит впечатление музыкальной мелодии, которая звучит мягко, словно дыхание.
Стихотворение "Сияла ночь. Луной был полон сад…" наполнено светлой грустью и трепетным восхищением. Лирический герой вспоминает момент, когда природа, музыка и любовь сливаются в единое целое. Лунный свет, наполняющий сад, звуки рояля и внутренние переживания героя создают картину, которая вызывает у читателя чувство восторга и одновременно грусти от осознания быстротечности подобных мгновений. В каждой строке ощущается тонкая эмоциональная нить, которая соединяет природу и человеческую душу. Это стихотворение заставляет задуматься о том, как мимолётны и прекрасны мгновения счастья, и как важно уметь их замечать и ценить.
В "На заре ты её не буди…" Фет воспевает красоту сна и утреннего пробуждения, наполняя стихотворение покоем и нежностью. Лирический герой просит не тревожить девушку, наслаждающуюся своим сном. Этот момент передаётся как нечто священное, хрупкое, требующее бережного отношения. Природа становится соучастником этой тишины, а утренний свет символизирует начало нового дня, наполненного светом и гармонией. После прочтения остаётся чувство умиротворения, лёгкости и восхищения красотой момента, который поэт так изящно передал через слова.
Общее эмоциональное воздействие стихов Фета строится на его уникальной способности увидеть и передать красоту мимолётного, на умелом использовании звуковых и образных средств. Его стихи словно обращаются к чувствам читателя, пробуждая в нём тихую радость, умиротворение и стремление ощутить гармонию мира. Музыкальность текстов, плавность ритма и звуковые повторы создают иллюзию звучащей мелодии, которая действует не только на разум, но и на душу.
Фет оставляет после себя удивительное ощущение света и тепла, возвращая нас к простым, но важным истинам: ценить красоту мира, замечать её в деталях, уметь видеть в природе источник вдохновения и утешения. Его поэзия учит наслаждаться жизнью, быть внимательными к своим чувствам и окружающему миру, пробуждая в душе читателя стремление к гармонии и внутреннему покою.
3. Покажите, какие особенности их формы, словесной ткани вас удивили, поразили.
Стихотворения Афанасия Фета поражают своей изысканной формой, музыкальностью и уникальной словесной тканью, которая объединяет утончённость образов с глубиной эмоционального воздействия. Поэт виртуозно использует минимализм и лаконичность выражения, где каждое слово имеет особое значение и занимает своё место в гармонии текста. Именно эта тщательность делает его произведения настолько впечатляющими и запоминающимися.
Во-первых, Фет мастерски передаёт атмосферу мгновения, используя короткие, почти телеграфные строки. Например, в стихотворении "Шёпот, робкое дыханье…" он избегает длинных описаний, концентрируясь на отдельных словах и звуках: "Шёпот, робкое дыханье, / Трели соловья…" Эти строки напоминают музыкальные ноты, где каждое слово звучит, создавая нежную мелодию. Поэт избегает сложных метафор и глубоких философских рассуждений, но его лаконичная форма передаёт удивительно сложные чувства и тончайшие нюансы эмоционального состояния.
Во-вторых, в стихах Фета прослеживается постоянное внимание к звукам и музыкальной организации текста. Это выражается через ритм, аллитерации и ассонансы, которые делают стихи почти "звучащими". Например, в "Сияла ночь. Луной был полон сад…" строки: "Рояль был весь раскрыт, и струны в нём дрожали, / Как и сердца у нас за песнею твоей…" создают эффект колебания, дрожания, который можно буквально услышать. Музыка здесь становится не просто фоном, а частью художественной ткани текста, объединяя чувства героев с природой и звучанием рояля.
Кроме того, характерной чертой формы является динамика и движение. В стихотворении "На заре ты её не буди…" утренний покой изображён через мягкий, плавный ритм. Каждая строка словно передаёт дыхание природы, поддерживая ощущение хрупкости и нежности момента. Эти ритмические особенности подчеркивают тонкую эмоциональность стихотворения, создавая атмосферу единства человека и природы.
Словесная ткань Фета удивляет не только своей утончённостью, но и тем, как точно она передаёт моменты мимолётного счастья или грусти. Его стиль – это уникальная смесь простоты и глубины, музыкальности и визуальности, что делает его стихи произведениями, которые невозможно забыть.
4. Приведите примеры необычных ассоциативных связей, на которых построено художественное изображение, ярких необыкновенных образов, пробуждающих чувства и воображение читателя.
Фет использует уникальные ассоциативные связи и образы, которые делают его стихи яркими и запоминающимися. Эти связи часто построены на неожиданных сопоставлениях, которые раскрывают глубинные связи между природой и человеческими чувствами, создавая гармоничное единство.
Одним из лучших примеров является строка из "Сияла ночь. Луной был полон сад…": "Рояль был весь раскрыт, и струны в нём дрожали, / Как и сердца у нас за песнею твоей…" Здесь звуки рояля ассоциируются с дрожью человеческого сердца. Эта связь необычна, потому что инструмент становится олицетворением чувств, а музыка – символом эмоций, которые трудно выразить словами. Такой образ позволяет читателю ощутить внутреннее состояние героя через музыкальное переживание.
В "Шёпот, робкое дыханье…" ассоциативные связи ещё тоньше. Поэт сопоставляет "шёпот", "дыханье", "лунный свет" и "поцелуи". Эти элементы природы, такие как трели соловья или дыхание ночи, объединяются в одну гармоничную картину, которая передаёт состояние любви и покоя. Необычность образов в том, что они просты, но каждая деталь точно вписывается в общий эмоциональный контекст, усиливая впечатление интимности и уединённости.
В "На заре ты её не буди…" сон девушки сравнивается с утренним светом, который нельзя потревожить. "На заре ты её не буди, / На заре она сладко так спит…" – здесь создаётся ассоциация между тишиной утра и состоянием сна, что усиливает ощущение хрупкости и святости момента. Этот образ подчеркивает гармонию между природой и человеческой душой.
Ещё одним примером необычной ассоциации является использование в стихах музыкальных терминов для описания природных явлений. Например, "струны" рояля сравниваются с дрожью воздуха или волнением души. Это позволяет Фету не только создать яркий образ, но и передать настроение, которое невозможно выразить через обычные описания.
Такие ассоциативные связи Фета поражают своей неожиданностью, но при этом выглядят естественными, словно звенья одной цепи. Они пробуждают чувства читателя, заставляют его не только представлять образы, но и переживать их. Благодаря этим связям стихи Фета воздействуют на воображение, создавая многослойные картины, где природа, музыка и человеческие чувства сливаются в одно целое.
Похожие решебники
Популярные решебники 10 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением