Ответы на вопросы на стр.327 Часть 1 ГДЗ Лебедев 10 класс Базовый уровень (Литература)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Лебедев 10 класс, Просвещение:
Вопросы для самопроверки. Стр. 327
1. В чём причины утраты русской лирикой 1840—60-х годов XIX века пушкинского целостного восприятия действительности?
Потеря целостного восприятия действительности, характерного для творчества Александра Сергеевича Пушкина, в русской лирике середины XIX века была обусловлена несколькими важными факторами:
Социально-исторические изменения: В середине XIX века Россия переживала глубокие общественные и экономические изменения. Реформы, кризисы и рост социальной напряжённости привели к усилению интереса к практическим вопросам жизни. Поэты и писатели всё чаще обращались к изображению социальной несправедливости, материальных нужд и повседневной борьбы. Это разрушало гармоническую и универсальную картину мира, которая была свойственна творчеству Пушкина.
Углубление специализации искусства: Искусство и литература середины XIX века начали всё более чётко делиться на направления, ориентированные на конкретные задачи: реализм сосредоточился на социальной критике, а лирика часто уходила в узкие эмоциональные переживания. Целостность пушкинского восприятия, в котором соединялись поэзия, философия, историческое и бытовое, оказалась утраченной в условиях этой фрагментации.
Рост роли критического реализма: В литературе середины XIX века реализм стал господствующим направлением. Реалисты, такие как Некрасов, стремились показать "жизнь как она есть", сосредотачиваясь на проблемах человека и общества. Это снижало интерес к романтическому и гармоническому восприятию мира, которое было характерно для Пушкина.
Изменение эстетических идеалов: Эстетика Пушкина основывалась на идее гармонии между природой, обществом и человеком. Однако к 1840–60-м годам такие идеалы стали восприниматься как оторванные от реальности. В это время поэты и писатели искали новые формы выражения, которые позволяли бы более точно отражать сложности жизни.
Фет, как представитель "чистого искусства", пытался сохранить пушкинскую традицию, но даже его творчество во многом отражало разобщённость времени. Его стихи были сосредоточены на красоте и чувственности, но лишены универсальной философской основы, которая была у Пушкина.
2. Какие направления в развитии поэзии возникли в эту эпоху?
К какому из них и почему примкнул Фет?
В русской поэзии середины XIX века оформились два главных направления, отражающих различные взгляды на роль искусства в жизни:
Реалистическое направление:
Основные идеи: Реализм стал ответом на социальные и экономические изменения в России. Поэты-реалисты стремились отразить жизнь "как она есть", обращая внимание на проблемы несправедливости, бедности, тяжёлого труда и социальных конфликтов. Лирика реалистов часто соединяла художественность с публицистикой, используя поэзию как инструмент для обращения к общественному сознанию.
Представители: Центральной фигурой реалистической поэзии был Николай Алексеевич Некрасов. Его стихи акцентировали внимание на жизни простого народа, тяжёлой доле крестьян и рабочих. Например, в его поэме "Кому на Руси жить хорошо" звучат проблемы, связанные с социальным неравенством.
Характер поэзии: Реалистическая лирика нередко имела строгий, даже суровый тон. Она отразила стремление к социальным изменениям и была наполнена мотивами борьбы и надежды на лучшее будущее. Реалисты считали, что поэзия должна быть полезной и играть активную роль в жизни общества.
Направление "чистого искусства":
Основные идеи: Это направление, противоположное реалистическому, провозглашало свободу искусства от социальных и политических задач. Его представители утверждали, что главная цель поэзии — создание красоты, передача тонких чувств и гармонии. Искусство, по их мнению, должно быть возвышенным, не утилитарным и не зависеть от проблем повседневной жизни.
Представители: Одним из самых ярких представителей направления "чистого искусства" был Афанасий Афанасьевич Фет. Его лирика сосредоточена на изображении природы, любви и эмоциональных переживаний. В его стихах нет социальных тем, их задача — пробуждать эстетические чувства и вдохновлять читателя.
Характер поэзии: Поэты "чистого искусства" использовали богатый поэтический язык, музыкальность, символику и звукопись. Их стихи отличались лёгкостью, чувственностью и эмоциональной насыщенностью. Примером такой поэзии является знаменитое стихотворение Фета "Шёпот, робкое дыханье…".
К какому направлению примкнул Фет?
Афанасий Фет примкнул к направлению "чистого искусства". Для него поэзия была способом выразить внутреннюю гармонию, красоту природы и любовь. Он считал, что искусство не должно подчиняться задачам социальной критики или практической пользы. Его лирика была направлена на пробуждение эстетических чувств у читателя и передавала тончайшие переживания души.
Почему Фет сделал этот выбор?
Личное мировоззрение: Фет воспринимал мир через призму красоты и гармонии. Его поэзия отражала стремление к идеальному, вечному и прекрасному. Он считал, что поэт должен отрываться от бытовых забот и устремляться к высшим духовным сферам.
Эстетический идеал: Фет, как и другие представители "чистого искусства", видел в поэзии способ создания идеального мира, где нет места социальной борьбе и несправедливости. Его стихи были далеки от социальной проблематики, что полностью соответствовало идеалам этого направления.
Влияние философии: Фет находился под влиянием немецкой философии, особенно взглядов Шеллинга, который считал искусство высшей формой познания. Это укрепляло его убеждённость в том, что поэзия должна быть свободной и чистой.
3. Как сторонники разных направлений в поэзии оценивали и трактовали творчество Пушкина? Почему они стремились опереться на пушкинский авторитет?
Александр Сергеевич Пушкин был признанным авторитетом в русской литературе XIX века. Его творчество стало эталоном для всех последующих поколений поэтов. Каждое из направлений — реалисты и сторонники "чистого искусства" — пытались найти в его произведениях подтверждение своих взглядов.
Оценка творчества Пушкина реалистами:
Как они воспринимали Пушкина: Реалисты видели в Пушкине поэта, который умел глубоко проникать в суть человеческой жизни и описывать её во всей полноте. Они считали, что его произведения, такие как "Медный всадник" и "Станционный смотритель", передают трагизм и драматизм человеческой судьбы. Для них Пушкин был примером правдивого изображения действительности.
На что они опирались: Реалисты акцентировали внимание на тех произведениях Пушкина, где звучала социальная проблематика. Например, в "Капитанской дочке" они видели отражение народной жизни и классовых противоречий.
Почему они опирались на Пушкина: Пушкин был непререкаемым авторитетом в русской литературе. Реалисты стремились показать, что их подход к поэзии соответствует традиции, заложенной Пушкиным, что добавляло их направлениям легитимности.
Оценка творчества Пушкина сторонниками "чистого искусства":
Как они воспринимали Пушкина: Сторонники "чистого искусства" акцентировали внимание на лирической поэзии Пушкина, где воспевались природа, любовь и красота. Они считали, что именно эта часть его творчества отражает истинную суть поэзии — свободу от утилитарных задач.
На что они опирались: Такие произведения Пушкина, как "Зимнее утро", "К морю" или "Пророк", стали для них образцами чистой поэзии, которая пробуждает эстетические чувства и вдохновляет. Они видели в Пушкине поэта, который поднялся над земной суетой и создал произведения, отражающие вечную красоту.
Почему они опирались на Пушкина: Пушкин был примером гармоничного соединения формы и содержания, который демонстрировал, как поэзия может быть свободной от политических и социальных тем, оставаясь глубокой и значимой. Это делало его идеальным ориентиром для сторонников "чистого искусства".
Почему все стремились опираться на Пушкина?
Признанный авторитет: Пушкин был признан "солнцем русской поэзии", его творчество считалось эталоном, который невозможно превзойти.
Разнообразие творчества: Пушкин создал произведения, которые могут быть интерпретированы по-разному. Его творчество охватывало множество тем, от социальных до философских, что позволило каждому направлению найти в его произведениях поддержку своих идей.
Универсальность: Благодаря универсальности своего творчества, Пушкин стал точкой отсчёта для всех направлений русской литературы, и ссылки на его творчество усиливали позицию каждого из них.
Таким образом, и реалисты, и сторонники "чистого искусства" по-своему интерпретировали творчество Пушкина, чтобы показать его близость к своим идеалам и использовать его авторитет для обоснования своих взглядов.
Похожие решебники
Популярные решебники 10 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением