Ответы на вопросы на стр.331 Часть 1 ГДЗ Лебедев 10 класс Базовый уровень (Литература)




Рассмотрим вариант решения задания из учебника Лебедев 10 класс, Просвещение:
Вопросы для самопроверки. Стр. 331
1. Почему Фет стремится сблизить поэзию с музыкой? Какие приёмы для этого использует?
Причины стремления Фета сблизить поэзию с музыкой
Музыка как высшая форма искусства: Афанасий Фет считал музыку наиболее возвышенным и универсальным видом искусства, который способен передавать тончайшие эмоции и состояния души. Музыка, по его мнению, могла выразить то, что не поддаётся описанию словами. Для Фета было важно, чтобы поэзия также обрела эту способность — передавать чувства и настроения напрямую, минуя рациональное осмысление.
Интуитивное восприятие мира: Поэзия Фета построена на стремлении передать неуловимые мгновения жизни, мимолётные ощущения, которые часто выходят за рамки логики. Музыка, в её бессловесной и чувственной форме, стала для него идеальным ориентиром. Он пытался сделать свои стихи настолько же эмоциональными и непосредственными.
Поиск гармонии: Как и в музыке, в поэзии Фет искал гармонию формы и содержания. Для него было важно, чтобы каждое слово, звук и ритм стихотворения сливались в единое произведение, создавая эффект музыкальной композиции.
Влияние философии романтизма: Фет находился под влиянием романтической философии, особенно взглядов Шеллинга, для которого искусство, и в частности музыка, являлось высшим способом познания мира. В этом контексте поэзия для Фета становилась не просто искусством, а способом общения с вечным и божественным.
Приёмы, которые использует Фет для сближения поэзии с музыкой
Звукопись:
Фет мастерски использует звукопись для создания музыкального эффекта. Звуки в его стихах подбираются так, чтобы усиливать впечатление от содержания. Например, аллитерация и ассонансы придают стихам ритмическую плавность и мелодичность.
Пример: "Шёпот, робкое дыханье..." — здесь звукопись подчёркивает мягкость и интимность описываемого момента.
Ритмика и повторения:
Стихи Фета часто построены на ритмических повторах, которые создают впечатление музыкального рефрена. Повторы слов или фраз усиливают мелодичность текста и позволяют читателю "слышать" ритм.
Пример: "Это утро, радость эта, // Эта мощь и дня и света..."
Интонация и паузы:
Важным элементом поэзии Фета является интонационная структура. Используя короткие строки, запятые, тире, он создаёт ощущение музыкальной фразировки, где каждая пауза становится частью общей мелодии.
Лексика с музыкальными ассоциациями:
В своих стихах Фет часто использует слова, связанные с музыкой или звуком: "шёпот", "дыхание", "струны", "пение". Эти слова усиливают ассоциации с музыкальным звучанием.
Пример: "Как из-под земли заиграет // Осенний вальс, скрипки запоют…"
Мимолётные настроения:
Подобно музыкальным произведениям, поэзия Фета передаёт мгновенные состояния души. Его стихи напоминают музыкальные этюды, где важны не сюжет или логика, а эмоция и впечатление.
Связь с природными звуками:
Музыка природы часто становится частью его поэтического языка. Шум ветра, шёпот листвы, пение птиц у Фета — это не просто образы, а часть музыкального строя его поэзии.
Пример: "Листья шепчут, ветры носятся, // Сердце слышит дальний зов…"
Ритмическая плавность:
Фет добивается того, чтобы его стихи читались с плавностью, напоминающей звучание мелодии. Это достигается за счёт использования мягких согласных, гласных и чередования длинных и коротких строк.
Пример музыкальности в стихотворении "Шёпот, робкое дыханье…"
В этом стихотворении каждая строка — это отдельный звук или музыкальная нота, создающая общее впечатление гармонии. Слова "шёпот", "дыханье", "соловьи", "журчанье" буквально звучат в стихах, вызывая ассоциации с природной симфонией.
Вывод
Стремление Фета сблизить поэзию с музыкой отражает его убеждение, что настоящая поэзия должна не просто передавать смысл, а "звучать" на эмоциональном уровне. Используя звукопись, ритмику, паузы и музыкальную лексику, он создал уникальную поэтическую форму, которая до сих пор восхищает читателей своей мелодичностью и утончённостью.
Похожие решебники
Популярные решебники 10 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением