Ответы на вопросы на стр.351 Часть 1 ГДЗ Лебедев 10 класс Углубленный уровень (Литература)

Изображение Для индивидуальной работы1. Расскажите о жизненном и творческом пути А. К. Толстого, о своеобразии его эстетических и общественных взглядов.Алексей Константинович...
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Загрузка...

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Лебедев 10 класс, Просвещение:
Для индивидуальной работы
1. Расскажите о жизненном и творческом пути А. К. Толстого, о своеобразии его эстетических и общественных взглядов.
Алексей Константинович Толстой был одним из ярчайших представителей русской литературы XIX века. Родившись в семье с дворянскими корнями, он воспитывался в духе уважения к традициям и истории. Его детство, как он сам отмечал, было безоблачно счастливым и связано с природой, красотой родного Красного Рога. Это окружение впоследствии оказало большое влияние на его творчество, пронизанное темами природы, Родины и духовных исканий.
Толстой начал карьеру в придворной службе, став флигель-адъютантом и егермейстером. Однако со временем он осознал, что служение при дворе ограничивает его свободу и внутренние убеждения. В 1861 году он отправил письмо Александру II, в котором выразил свое желание отойти от службы, подчеркивая свою преданность правде и необходимость духовной независимости. Это решение отражает его жизненное кредо — быть «бесстрашным сказателем правды». Его эстетические взгляды основывались на восхищении русской природой и культурой, стремлении к гармонии и уважению к национальным традициям.
В своем творчестве Толстой сочетал любовь к истории России с критическим осмыслением ее современного состояния. Его стихи проникнуты лиризмом, а баллады и былины отражают интерес к национальному эпосу. Толстой восхищался историческими героями, однако оставался критичным по отношению к современному обществу, бюрократии и самодержавию. Он не поддерживал радикальные идеи, что также подчеркивает его стремление к гармонии и умеренности.
Особое место в его жизни занимал Красный Рог, который стал для него символом духовного уюта и вдохновения. Именно здесь он писал свои произведения, наслаждался природой и размышлял о судьбе России. Толстой до конца своих дней оставался приверженцем искусства, создавая произведения, полные любви к Родине и глубоких философских размышлений.
2. Сопоставьте стихотворение А. К. Толстого «Ты знаешь край...» с «Родиной» М. Ю. Лермонтова. Определите их сходство и различие в раскрытии патриотической темы.
В стихотворении А. К. Толстого «Ты знаешь край…» и в произведении М. Ю. Лермонтова «Родина» тема любви к Родине занимает центральное место, но она раскрывается с разным эмоциональным и философским оттенком.
Толстой в своем стихотворении создает романтический образ России, наполненный яркими пейзажами и историческими ассоциациями. Поэт воспевает Родину через любовь к её природе, истории и традициям. В его строках ощущается гордость за русскую землю, её величие и духовную силу. Его любовь к Родине светла и бескорыстна, она не осложнена внутренними противоречиями. В описаниях природы Толстой использует мягкие, музыкальные образы, создавая ощущение гармонии и красоты.
Лермонтов, напротив, в стихотворении «Родина» показывает двойственное отношение к России. Он восхищается простотой народной жизни, красотой русской природы, но испытывает разочарование от социальных проблем и нравственного состояния общества. Его любовь к Родине не идеализирована: она полна горечи и противоречий. В строках Лермонтова звучит боль за судьбу страны, которая не соответствует его высоким идеалам.
Таким образом, основное сходство между этими стихотворениями заключается в их посвящении Родине и её природе. Однако подходы авторов различны: Толстой смотрит на Россию с романтической светлой любовью, тогда как Лермонтов обращается к Родине с позиций внутреннего конфликта и глубокой рефлексии. Тема патриотизма в стихах Толстого отражает гордость за историческое прошлое и природную красоту, тогда как у Лермонтова она включает критику современности и размышления о будущем.
3. Дайте целостный анализ стихотворения Толстого «То было Сопоставьте его стихотворения с любовной лирикой Ф. И. Тютчева и Н. А. Некрасова: покажите, как отразился в поэзии Толстого дух времени и в чём поэт оказался неповторимо своеобразным.
Стихотворение А. К. Толстого «То было раннею весной...» — это яркий пример романтической лирики, в которой центральное место занимают темы природы, любви и времени. Оно передает ощущение гармонии человека с окружающим миром и раскрывает трепетные чувства лирического героя, пробуждающиеся вместе с весной.
Живописность и точность поэтических деталей. Толстой создаёт удивительно яркий и динамичный образ весны, пробуждающей природу к новой жизни. Описание ранней весны, когда природа просыпается после зимней спячки, наполнено такими деталями, как «весенний воздух», «зелень деревьев», «лучи солнца». Эти картины природы передают не только атмосферу момента, но и эмоциональное состояние героя — предчувствие счастья, обновления и влюбленности. Каждое слово точно подобрано и передает ощущение движения и жизненной энергии.
Яркость словесного рисунка. Толстой мастерски использует эпитеты и метафоры, чтобы оживить пейзаж: весна представляется не только сезоном, но и живым существом, которое вдохновляет героя. Слово «раннею» в названии подчеркивает хрупкость и нежность описываемого периода, а детали природы помогают создать яркую, запоминающуюся картину.
Лёгкость стиха и мелодичность. Ритм стихотворения плавный, словно отражающий неспешное течение времени и рост чувства. Используются мягкие аллитерации, благодаря которым строки звучат как музыкальное произведение. Например, повторение звуков «л» и «н» создают эффект легкости и гармонии: «луна лилась», «лучами легкими». Музыкальность помогает усилить эмоциональное воздействие, делая стихотворение выразительным и проникновенным.
Непосредственность и импровизационность. Лирическое повествование напоминает экспромт — свободное выражение мысли и чувства. Герой будто бы делится своими ощущениями в режиме реального времени, что усиливает эффект искренности. В строках ощущается моментальный восторг перед красотой природы, который передается читателю.
Любовное чувство. Любовь в стихотворении показана как нечто естественное, возникающее одновременно с пробуждением природы. Весна символизирует начало новой жизни, новых чувств, а красота окружающего мира усиливает трепетное состояние лирического героя. Любовь здесь тесно связана с природой, словно она вдохновляет и пробуждает сердце героя к жизни.
Таким образом, «То было раннею весной...» — это произведение, передающее тонкие и глубокие чувства через живописность и музыкальность текста. Оно демонстрирует единство человека и природы, показывая, как весеннее пробуждение гармонирует с внутренними переживаниями героя.
4. Проанализируйте стихотворение А. К. Толстого «Меня, во мраке и в пыли...». Покажите, как в нём развивается тема перерождения человека, обретающего новое зрение.
В стихотворении «Меня, во мраке и в пыли...» А. К. Толстой исследует процесс духовного прозрения и внутреннего обновления человека. Лирический герой проходит путь от состояния мрака и отчаяния к свету и гармонии, символизирующему высшее осознание и обретение истинных ценностей.
Символика мрака и пыли. Начальные образы стихотворения («мрак», «пыль») символизируют внутреннее состояние героя, погружённого в хаос, суету и бездуховность. Эти слова ассоциируются с заблуждениями, отсутствием ясности, утратой жизненного пути. Мрак здесь — это не только физическая темнота, но и метафора духовного кризиса, затрудняющего восприятие окружающего мира.
Образ света и прозрения. Ключевым элементом стихотворения становится свет, который выступает как метафора духовного перерождения. Свет открывает герою новый взгляд на мир, очищая его от суеты и иллюзий. Это свет истины, символизирующий гармонию, чистоту и возвышенность. Через этот образ Толстой передаёт идею о том, что человек может обновиться, освободившись от низменных привязанностей.
Развитие темы перерождения. В стихотворении герою удаётся пройти путь трансформации: он выходит из мрака к состоянию ясности и внутреннего мира. Противопоставление света и тьмы подчеркивает глубину переживаемых изменений. Словесные образы «сияние», «чистота», «простор» передают чувство облегчения и радости, которое герой испытывает, обретя новое видение.
Яркость поэтического языка. Текст наполнен выразительными метафорами и символами, создающими эмоциональное напряжение. Точные поэтические детали, такие как «лучи солнца» или «светлые горизонты», формируют картины, наполненные жизненной энергией и надеждой.
Идея стиха. Стихотворение выражает мысль о том, что духовное прозрение доступно каждому, кто ищет истину и не боится преодолеть тьму своего внутреннего мира. Толстой утверждает, что только через осознание высших ценностей человек может обрести внутреннюю гармонию и счастье.
Таким образом, стихотворение «Меня, во мраке и в пыли...» иллюстрирует идею духовного очищения как основного этапа человеческой жизни. Лирический герой, пережив кризис, находит новый путь, ведущий к осознанию красоты и истины.
5. Дайте характеристику исторических баллад Толстого. Какие взгляды на историческое прошлое России он в них утверждал? Подтвердите свой ответ целостным анализом баллады Толстого
«Василий Шибанов» или другой его баллады (былины) по собственному выбору.
Исторические баллады А. К. Толстого являются значимой частью его творчества и отражают глубокую связь поэта с прошлым России. Через них автор стремится показать не только события истории, но и выразить свои представления о патриотизме, национальной идентичности и нравственных ценностях.
Основные взгляды Толстого на историческое прошлое. Поэт идеализирует эпоху Святой Руси, центральной фигуры которой он считает царя, олицетворяющего мудрость и справедливость. В своих балладах он стремится передать трагизм исторических судеб русского народа, противопоставляя героическое прошлое современному бюрократическому устройству. Толстой подчеркивает важность верности, чести и преданности Отечеству.
Целостный анализ баллады «Василий Шибанов». В этой балладе Толстой описывает трагический эпизод из времени Ивана Грозного, связанный с борьбой за государственную власть. Главный герой — Василий Шибанов — символизирует преданность и жертвенность. Он добровольно принимает смерть, чтобы передать послание от Андрея Курбского Ивану Грозному. Через образ Шибанова Толстой раскрывает величие простого человека, готового жертвовать собой ради истины и справедливости.
Эпическое построение текста подчеркивает значимость происходящего. Автор использует диалоги, контраст между угнетением и героизмом, а также детали, которые создают атмосферу эпохи. Например, в описаниях настроений Шибанова и царя акцентируется разрыв между личной честью и деспотизмом власти.
Идея баллад. Исторические баллады Толстого направлены на сохранение памяти о величии прошлого и формирование у современников чувства ответственности за судьбу Отечества. Герои баллад служат примерами для подражания, демонстрируя высокие моральные качества.
6. Можно ли причислить А. К. Толстого к поэтам-романтикам? Почему? Каково место поэта в противостоянии гражданской поэзии и чистого искусства?
А. К. Толстой несомненно принадлежит к числу поэтов-романтиков, что проявляется в его восприятии истории, идеализации прошлого и стремлении к гармонии в искусстве. Его поэзия сочетает черты романтического мировоззрения с глубокими размышлениями о судьбах России.
Признаки романтизма. Романтические мотивы видны в идеализации героического прошлого, в поиске вечных ценностей, таких как честь, долг, любовь к родной земле. Толстой противопоставляет высокие нравственные идеалы современному обществу с его суетой и бюрократией. Он часто использует образы природы и истории, чтобы подчеркнуть гармонию между человеком и миром.
Чистое искусство и гражданская поэзия. Толстой стремится к созданию искусства, способного пробуждать лучшие чувства в человеке. В то же время его творчество не ограничивается только эстетической красотой. В исторических балладах и лирике он затрагивает социальные и политические темы, поднимая вопросы о справедливости, власти и нравственности. Например, в сатирических произведениях, таких как «Сон Попова», он обличает бюрократическую систему.
Идея искусства. Для Толстого искусство — это не только средство наслаждения, но и способ пробуждения души, достижения гармонии и истины. В своих произведениях он стремится показать, что только через любовь и верность вечным ценностям человек может обрести смысл жизни.
Таким образом, А. К. Толстой занимает уникальное место в русской литературе: он совмещает романтический идеализм с гражданским пафосом, что делает его произведения значимыми как для эстетики, так и для социальной мысли.
*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.

Похожие решебники

*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением