Ответы на вопросы на стр.352 Часть 1 ГДЗ Лебедев 10 класс Базовый уровень (Литература)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Лебедев 10 класс, Просвещение:
Вопросы для самопроверки. Стр. 352
1. Какой период русской истории и почему казался А. К. Толстому воплощением идеала национальной жизни?
Алексей Константинович Толстой идеализировал период Киевской Руси и ранних московских княжеств, видя в них воплощение идеала национальной жизни. Этот период казался ему временем гармоничного устройства общества, когда власть находилась в тесной связи с народом, а правители руководствовались высокими нравственными принципами. Киевская Русь в восприятии Толстого представлялась эпохой, когда Русь была не только культурным, но и духовным центром, излучающим свет христианской морали. Именно в эту эпоху он видел истоки национального характера, который объединял такие черты, как преданность, мужество, верность традициям и способность к самопожертвованию.
Толстой считал, что в этот период власть была сосредоточена в руках князей, которые соблюдали интересы народа. В управлении государством не было жесткой тирании или бюрократии, столь характерных для его времени. Для поэта идеалом был строй, где власть опиралась на моральные принципы, а не на принуждение. Толстой считал, что Киевская Русь сочетала в себе сильное духовное начало, национальную культуру и высокую нравственность. Этой эпохе он противопоставлял современность с её бюрократической системой и отрывом власти от народа.
2. В чём он следует историческим идеям Карамзина и Пушкина?
Алексей Константинович Толстой был последователем исторической концепции Николая Михайловича Карамзина, для которого история была не только хроникой событий, но и средством воспитания нравственности. В своих произведениях Толстой разделял идеи Карамзина о высокой миссии русского народа и о необходимости сохранения национальных традиций. Как и Карамзин, Толстой подчеркивал важность исторической памяти и представлял прошлое России как пример для подражания. В частности, он восхищался древнерусскими князьями, которые в его восприятии были символами справедливости и благородства.
Кроме того, Толстой ориентировался на Александра Сергеевича Пушкина, особенно на его исторические произведения. Пушкинское осмысление роли личности в истории оказало большое влияние на Толстого. Поэт вдохновлялся пушкиновской трактовкой национального характера и стремился продолжить эту традицию. Как и Пушкин, Толстой считал, что личность играет важную роль в историческом процессе, и изображал своих героев в момент нравственного выбора.
3. Каких героев поэт противопоставляет современной деспотически-бюрократической действительности?
В своих произведениях Алексей Константинович Толстой создавал галерею героев, которые противопоставлялись бюрократическому аппарату и деспотичной власти его времени. Прежде всего, это герои исторического прошлого, такие как князья и бояре, которые действовали во благо народа. В балладах Толстого, например, в «Василии Шибанове», главный герой воплощает преданность, верность и способность к самопожертвованию. Василий Шибанов, преданный слуга князя Курбского, жертвует собой ради своего господина, что делает его образ примером для подражания.
Также Толстой противопоставляет своих героев представителям современного ему общества, которые, по его мнению, были лишены нравственного стержня и заботились только о личной выгоде. Образ бюрократии в его произведениях высмеивается как символ равнодушия и оторванности от народа. В противовес им Толстой восхваляет простых людей, которые, несмотря на все трудности, сохраняют веру в идеалы и остаются верны своей земле и традициям.
Герои Толстого символизируют высокие нравственные принципы, которые противопоставляются цинизму и равнодушию его современников. Его творчество пронизано стремлением вернуть уважение к историческому прошлому и показать, что только следование нравственным идеалам может спасти общество от деградации.
Похожие решебники
Популярные решебники 10 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением