Упр.77 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 9 класс (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Быстрова, Кибирева 9 класс, Русское слово:
77 Прочитайте воспоминания Василия Осиповича Ключевского о лекциях Фёдора Ивановича Буслаева. Что вы знаете о русском филологе и искусствоведе Ф.И. Буслаеве? Какие особенности речи, поведения Ф.И. Буслаева подчёркивает историк?
Известно, как тяжело слушать чтение написанной лекции. Но когда Ф.И. Буслаев вступал торопливым шагом на кафедру и, развернув сложенные, как складывают прошения, листы, исписанные крупными и кривыми строками, начинал читать своим громким, как бы нападающим голосом о скандинавской Эдде или какой-нибудь русской легенде, сопровождая чтение ударами о кафедру правой руки с зажатым в ней карандашом, битком набитая Большая словесная, час назад только что вскочившая с холодных постелей где-нибудь в Козихе или Бронной... едва замечала, как пролетали 40 урочных минут.
Анализ воспоминаний В.О. Ключевского о Ф.И. Буслаеве
1. Информация о Фёдоре Ивановиче Буслаеве: Фёдор Иванович Буслаев (1818–1897) — выдающийся русский филолог, искусствовед и педагог. Основное внимание в своих исследованиях он уделял вопросам истории русского языка, древнерусской литературы и фольклора. Буслаев внёс значительный вклад в развитие русского языкознания и изучение древнерусских рукописей, а также был известен своими лекциями и трудами по искусству. Он рассматривал язык как важнейший элемент национальной культуры и уделял внимание его эстетическим и выразительным возможностям.
2. Особенности речи и поведения Ф.И. Буслаева, отмеченные В.О. Ключевским: Ключевский подчёркивает, что лекции Буслаева значительно отличались от обычного академического чтения. Вот несколько ключевых особенностей:
o Громкий и эмоциональный голос:
Буслаев читал свои лекции громко, с напором, создавая впечатление нападения, сравнимого с эпическим повествованием. Это делало его лекции насыщенными и драматичными, привлекая внимание слушателей.
o Динамика и энергичность подачи:
Лекции Буслаева были сопровождены жестикуляцией и ударами по кафедре, что подчеркивало его эмоциональное вовлечение в материал. Он использовал жесты, чтобы акцентировать внимание на отдельных фрагментах речи.
o Торопливый темп и «живое» чтение:
Ключевский отмечает, что Буслаев, быстро и с энтузиазмом разворачивая свои записи, читал так увлечённо, что слушатели не замечали, как пролетало время. Энергия, с которой он выступал, делала даже сложный материал интересным и захватывающим.
o Использование метафор и сравнений:
Буслаев напоминал своими выступлениями «скандинавского Эдду или рассказчика русской легенды», что делало его лекции яркими и живыми. Такая подача переносила слушателей в атмосферу фольклорного сказа или эпического повествования.
3. Почему его выступления были так впечатляющи?
Воспоминания Ключевского подчёркивают, что секрет успеха лекций Буслаева заключался в его способности превращать академический текст в живую и эмоционально насыщенную речь. Он умел оживить даже сложный филологический материал, привлекая внимание слушателей динамикой и страстностью изложения.
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением
