Ответы на вопросы на стр.13 Часть 2 ГДЗ Свиридова 4 класс (Литературное чтение)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Свиридова 4 класс, Просвещение:
Что изменилось в жизни дедка Ефима и Федюиьки после встречи с Огиевушкой-Поскакушкой? Принесла ли она им счастье?
После встречи с Огневушкой-Поскакушкой в жизни деда Ефима и Федюньки произошли важные изменения:
1. Изменения в жизни деда Ефима:
o Дед Ефим обрёл нового ученика – Федюньку, которого стал обучать секретам старательского дела. Это укрепило его положение как наставника и передатчика знаний.
o Старатели начали относиться к нему с большим уважением, так как он подтвердил свою мудрость и опыт. Его прозвали «Ефим Золотая редька» за знание дела и умение видеть связь между волшебным и реальным.
o В его жизни появилась новая цель – передать свои знания молодому поколению.
2. Изменения в жизни Федюньки:
o Федюнька, будучи свидетелем волшебства, получил необычный опыт, который повлиял на его восприятие мира. Он стал более внимательным к окружающему и более чутким к природе.
o У мальчика появился наставник, который учил его не только мастерству старателя, но и житейской мудрости.
o Он стал частью взрослого мира старателей, хотя сохранил детскую искренность.
3. Принесла ли счастье Огневушка-Поскакушка? Да, Огневушка-Поскакушка принесла героям счастье, но не в материальном смысле. Она укрепила связь поколений, сделала круг старателей более сплочённым и вдохновила героев на дальнейшие поиски. Хотя материального богатства они не получили, духовное богатство и мудрость стали их настоящими сокровищами.
Как сложилась дружба мальчика и старого старателя?
Дружба Федюньки и деда Ефима сложилась благодаря их общему переживанию – встрече с Огневушкой-Поскакушкой. Вот основные этапы их сближения:
1. Общие впечатления.
Они оба видели Огневушку, что сблизило их. Это событие стало для них важным и значимым, ведь не каждый удостаивался встречи с таким чудесным существом.
2. Учитель и ученик.
Дед Ефим стал наставником Федюньки, передавая ему свои знания и опыт. Это укрепило их дружбу, так как они проводили много времени вместе.
3. Взаимное уважение.
Несмотря на разницу в возрасте, между ними установились тёплые и уважительные отношения. Федюнька ценил мудрость деда Ефима, а дед Ефим – открытость и любознательность мальчика.
Таким образом, их дружба строилась на взаимной поддержке, уважении и общем интересе к делу старателей.
Почему рассказ объединяет именно «старого да малого»?
Рассказ сосредоточен на двух героях – старике и мальчике, потому что именно их взаимодействие подчёркивает основную идею сказа:
1. Связь поколений.
Старательское дело – это традиция, которая передаётся от старших к младшим. Дед Ефим передаёт Федюньке не только знания и навыки, но и мудрость, любовь к природе и уважение к волшебному.
2. Контраст опыта и юности.
Старый старатель – это символ мудрости, накопленного опыта, а мальчик – символ будущего, новой жизни и открытости ко всему необычному. Вместе они образуют гармонию, где прошлое соединяется с настоящим.
3. Образ наставничества.
Дед Ефим выполняет роль наставника, а Федюнька – ученика. Через их общение раскрывается важность передачи знаний, традиций и опыта.
4. Тема волшебства.
Волшебство Огневушки-Поскакушки воспринимается по-разному: для старшего героя это подтверждение легенд и веры, для младшего – открытие нового, необычного мира.
Таким образом, рассказ показывает, как важна преемственность поколений и как опыт старших помогает молодым открыть для себя мир.
О чём побывальщины деда Ефима? Это занятные рассказы, достоверные рассказы, заветные рассказы, пустяшные (пустые) рассказы?
Побаски деда Ефима – это не пустые, а значимые и занимательные рассказы, которые содержат в себе мудрость и жизненные уроки:
1. Смысл побасок.
Эти рассказы кажутся лёгкими и иногда даже шуточными, но за ними скрывается глубокий смысл. Они учат уважению к природе, вере в чудеса и смекалке.
2. Элементы фольклора.
Побаски часто напоминают народные сказания или притчи. Они имеют фольклорные корни и передают устные традиции.
3. Интерес к слушателю.
Дед Ефим умеет рассказывать так, чтобы завладеть вниманием слушателей. Его побаски не просто развлекают, но и учат, передают мудрость.
4. Роль в жизни старателей.
Для старателей такие рассказы – неотъемлемая часть их жизни. Они помогают поддерживать дух, укрепляют связи в коллективе и делают трудности легче переносимыми.
Таким образом, побаски деда Ефима – это не пустые рассказы, а важный элемент устной традиции, в которых сочетаются мудрость, юмор и связь с народной культурой.
Как ты думаешь, мы с тобой читаем рассказ, сказку или «побывальщину»? Докажи своё мнение.
Мы читаем скорее сказку, чем побаску или рассказ. Вот почему:
1. Элементы волшебства.
В центре сюжета – встреча с волшебным существом, Огневушкой-Поскакушкой. Этот элемент характерен именно для сказок, где волшебство играет важную роль.
2. Фольклорная основа.
Рассказ построен на основе уральских сказов, которые соединяют в себе реалистичные детали и народные предания. Это придаёт произведению сказочный колорит.
3. Мораль и поучительность.
Как и в любой сказке, в произведении содержится мораль: уважай природу, передавай знания молодым, и ты обретёшь внутреннее богатство.
4. Язык.
Автор использует простую, разговорную речь, характерную для народных сказаний, что сближает текст с фольклорной традицией.
Таким образом, перед нами сказка, которая сочетает элементы побаски (лёгкости и юмора) и рассказа (реалистичности), но основное внимание уделено волшебству и нравственному уроку.
Популярные решебники 4 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением