Ответы на вопросы на стр.23 Часть 2 ГДЗ Свиридова 4 класс (Литературное чтение)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Свиридова 4 класс, Просвещение:
Опиши третью встречу мальчика с Огневушкой. Что отличает её от первых двух? Почему на этот раз мальчик один?
Третья встреча Федюньки с Огневушкой-Поскакушкой отличается большей глубиной и насыщенностью волшебными деталями. Вот ключевые особенности этой встречи:
1. Обстоятельства встречи:
o Время года и природа: Встреча происходит зимой, в суровых условиях, когда природа, казалось бы, лишена жизни и тепла. Это противопоставляется летним мотивам, которые приносит Огневушка.
o Мальчик один: На этот раз Федюнька без деда Ефима или других старателей, что символизирует его взросление и способность самостоятельно принимать решения.
2. Поведение Огневушки:
o Огневушка проявляет больше активности: она приводит Федюньку к месту через волшебный клубочек, оживляет природу вокруг себя, создаёт атмосферу тепла и уюта.
o Она открыто общается с Федюнькой, что делает их взаимодействие более личным и значимым. Впервые она даёт ему наставления и советы, подсказывая, как действовать.
3. Новая роль Федюньки:
o Мальчик становится активным участником происходящего. Он сам следует за клубочком, делает выбор и берёт на себя ответственность за выполнение указаний Огневушки.
4. Символизм природы:
o В этой встрече природа взаимодействует с волшебством. Берёза оживает, шумит листьями, а зима на короткий миг превращается в лето. Это подчёркивает связь между человеком, волшебством и окружающим миром.
Таким образом, третья встреча показывает, как Федюнька вырос внутренне. Она становится не только новым чудесным эпизодом, но и этапом его личного развития.
Федюнька оказывается один во время третьей встречи, что подчёркивает его развитие как самостоятельного героя. Это имеет важное значение:
1. Символ взросления:
o Если в первых встречах Федюнька был под защитой и наставничеством деда Ефима, то теперь он действует самостоятельно. Это символ его взросления и готовности принимать решения.
2. Индивидуальное испытание:
o Одиночество делает эту встречу проверкой характера мальчика. Ему предстоит проявить смелость, находчивость и способность справляться с трудностями без посторонней помощи.
3. Уникальная связь с волшебством:
o Огневушка появляется только перед Федюнькой, подчеркивая, что она видит в нём что-то особенное. Он становится избранным для передачи волшебных знаний и уроков.
4. Новый уровень ответственности:
o Мальчик берёт на себя роль активного участника, а не наблюдателя. Ему предстоит выполнить наставления Огневушки и использовать свой опыт.
Таким образом, одиночество Федюньки символизирует его готовность к новым жизненным испытаниям и духовному росту.
Припомни все чудеса и волшебные предметы, сопутствующие появлению Огневушки-Поскакушки.
Волшебство в сказе Бажова подчеркивает связь между человеком, природой и тайными силами мира. Вот чудеса, которые сопровождают Огневушку:
1. Снежный клубочек:
o Он служит проводником и направляет Федюньку в нужное место. Это символ поиска правильного пути, на который ведёт волшебство.
2. Оживление природы:
o Несмотря на зиму, вокруг Огневушки природа оживает. Снег тает, появляется тепло, а берёза начинает шуметь листьями. Это подчёркивает её связь с жизненной энергией.
3. Тепло среди зимы:
o Огневушка создаёт ощущение лета даже в мороз. Это символизирует силу волшебства, способного преодолевать суровые условия.
4. Мудрые слова Огневушки:
o Её наставления и советы также можно считать чудом. Она не только даёт Федюньке знания, но и вдохновляет его на действия.
5. Берёза как проводник силы:
o Берёза становится центром волшебства. Она не просто оживает, но и указывает на связь между природой и внутренними силами человека.
Эти элементы волшебства делают встречу с Огневушкой не просто чудесным эпизодом, но и уроком, который помогает героям понять окружающий мир.
Как описываются время и место знаменательной встречи? Какие совпадения со сказкой «Двенадцать месяцев» ты видишь в тексте? В чём их причина и смысл?
1. Описание времени и места:
• Встреча происходит в самый разгар зимы, в холодных условиях. Это подчеркивает, что волшебство Огневушки связано с преодолением трудностей.
• Место встречи — пустынный лес с одинокой берёзой. Это усиливает ощущение уединённости и связи с природой.
2. Совпадения с «Двенадцатью месяцами»:
• В обеих сказках волшебство помогает героям обрести тепло и жизненные уроки. Зима и лето соединяются, символизируя переход от суровых условий к благополучию.
• Главный герой получает поддержку от магического существа, которое направляет его и помогает преодолеть трудности.
3. Причина и смысл:
• Сказки подчеркивают взаимосвязь человека и природы. Они учат, что уважение к природным силам и вера в волшебство способны преодолеть любые препятствия.
• Волшебство выступает не только как способ решения проблем, но и как источник мудрости.
Почему Федюнька разговаривает с Огневушкой-Поскакушкой так смело, даже дерзко? Как она говорит с мальчиком?
1. Смелость Федюньки:
o Федюнька уже не первый раз сталкивается с Огневушкой. Её доброжелательность и помощь вызывают у него чувство доверия, поэтому он может позволить себе говорить с ней свободно.
o Дерзость мальчика — это проявление его характера. Он остался искренним, несмотря на взросление, и относится к Огневушке как к другу, а не к чему-то пугающему.
2. Манера общения Огневушки:
o Огневушка говорит с Федюнькой по-доброму, но с ноткой строгости. Её слова содержат важные наставления, которые помогают мальчику принимать правильные решения.
o Она шутит и смеётся, создавая ощущение лёгкости и доброты, но при этом даёт понять, что трудности — это часть жизни, которую нужно принимать с достоинством.
3. Их диалог:
o Огневушка говорит с мальчиком как с равным. Она доверяет ему, видит в нём потенциал, поэтому не боится быть прямолинейной.
Таким образом, их общение становится примером уважительных и мудрых наставлений, которые помогают Федюньке расти и развиваться.
Популярные решебники 4 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением