Упр.30 Часть 2 ГДЗ Быстрова Кибирева 9 класс (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Быстрова, Кибирева 9 класс, Русское слово:
30 Прочитайте предложения вслух, соблюдая верную интонацию. Докажите, что перед вами периоды. Спишите предложения, расставляя недостающие знаки препинания. Объясните их постановку с помощью схем.
1) Когда машина крутыми зигзагами взбирается к перевалу взнесённому на высоту пять тысяч метров когда за узкой кромкой дороги вырубленной в круче сквозь голубоватую толщу воздуха внизу видишь причудливые петли всего проделанного за полдня пути когда даже моторам не хватает воздуха и когда в радиаторах начинает кипеть при восьмидесяти градусах нельзя не думать о подвига тех кто прокладывал этот путь.1
(В. Овчинников)
2) Когда идёшь по снежным гребням ты
Когда по грудь ты входишь в облака,
Умей глядеть на землю с высоты.
Не смей глядеть на землю свысока!
(С. Островой)
1) Пример из текста В. Овчинникова:
Текст: Когда машина крутыми зигзагами взбирается к перевалу, взнесённому на высоту пять тысяч метров, когда за узкой кромкой дороги, вырубленной в круче, сквозь голубоватую толщу воздуха внизу видишь причудливые петли всего проделанного за полдня пути, когда даже моторам не хватает воздуха и когда в радиаторах начинает кипеть при восьмидесяти градусах, - нельзя не думать о подвиге тех, кто прокладывал этот путь.
Структура: Этот текст состоит из нескольких последовательных уступительных предложений, которые создают условия, накопление которых приводит к выводу — нельзя не думать о подвиге строителей дороги.
а) Границы частей:
• Подготовительная часть — начинается с первого «когда» и продолжается до слова «градусах». Здесь описаны разные условия, накопленные одно за другим: машина взбирается к перевалу, видны петли дороги, моторам не хватает воздуха, радиаторы кипят.
• Заключительная часть — начинается с «нельзя не думать о подвиге тех, кто прокладывал этот путь». Здесь выражен вывод, заключающийся в том, что при таких условиях мысли о строителях дороги неизбежны.
Первая часть накапливает описания условий: крутые зигзаги дороги, высота перевала, нехватка воздуха и перегрев радиаторов. Вторая часть — вывод, что при таких условиях невозможно не думать о подвиге тех, кто построил этот путь. Здесь прослеживается логическая связь: трудности, связанные с движением по горной дороге, подводят к мысли о героическом труде строителей.
Тема периода — осознание подвига строителей горных дорог в условиях высокогорья. Подчёркивается, что трудности движения в горах вызывают естественное уважение к тем, кто прокладывал путь.
2) Пример из стихотворения С. Островой:
Текст:
Когда идёшь по снежным гребням ты,
Когда по грудь ты входишь в облака, -
Умей глядеть на землю с высоты.
Не смей глядеть на землю свысока!
Структура: Этот текст также является периодом, где первая часть создаёт условия, а вторая — вывод или наставление.
а) Границы частей:
• Подготовительная часть — это строки «Когда идёшь по снежным гребням ты» и «Когда по грудь ты входишь в облака». В них описаны условия: человек идёт по снежным гребням, поднимается в облака.
• Заключительная часть — «Умей глядеть на землю с высоты. Не смей глядеть на землю свысока!». Это вывод и наставление: нужно уметь видеть землю с уважением, не проявляя высокомерия.
В первой части накапливаются описания условий, связанных с восхождением на вершину: движение по снежным гребням и вход в облака. Во второй части выражено наставление: важно сохранять уважение и скромность, достигнув высоты, и не смотреть на других свысока.
Тема периода — наставление о смирении при достижении высот. Поэт призывает, достигнув высот (в буквальном и переносном смысле), не проявлять высокомерие, а сохранять уважение и понимание.
1) Когда машина крутыми зигзагами взбирается к перевалу, (запятая выделяет прич. оборот) взнесённому на высоту пять тысяч метров, (запятая разделяет однородные придаточные) когда за узкой кромкой дороги, вырубленной в круче, (запятые выделяют прич. оборот) сквозь голубоватую толщу воздуха внизу видишь причудливые петли всего проделанного за полдня пути, (запятая разделяет однородные придаточные) когда даже моторам не хватает воздуха и когда в радиаторах начинает кипеть при восьмидесяти градусах, — (запятая и тире разделяют части периода) нельзя не думать о подвиге тех, кто прокладывал этот путь.
2) Когда идёшь по снежным гребням ты, (запятая разделяет однородные придаточные)
Когда по грудь ты входишь в облака, — (запятая и тире разделяют части периода)
Умей глядеть на землю с высоты.
(Когда = —), (когда — =), - [=].
Не смей глядеть на землю свысока!
1) Когда машина крутыми зигзагами взбирается к перевалу, взнесённому на высоту пять тысяч метров, 2) когда за узкой кромкой дороги, вырубленной в круче, сквозь голубоватую толщу воздуха внизу видишь причудливые петли всего проделанного за полдня пути, 3) когда даже моторам не хватает воздуха и 4) когда в радиаторах начинает кипеть при восьмидесяти градусах, — 5) нельзя не думать о подвиге тех, 6) кто прокладывал этот путь.
По цели высказывания предложение повествовательное, по интонации — невосклицательное.
Первая грамматическая основа — машина взбирается; машина — подлежащее, выражено сущ. в И. п., ед. ч., ж. р., простое глагольное сказуемое, выраженное глаголом в форме наст. вр., изъяв. накл., несов. в., ед. ч., 3-го л.
Вторая грамматическая основа — видишь; видишь — простое глагольное сказуемое, выражено глаголом в форме наст. вр., изъяв. накл., несов. в., ед. ч., 2-го л.
Третья грамматическая основа — не хватает; не хватает — простое глагольное сказуемое, выражено безличным глаголом в форме наст. вр., изъяв. накл., несов. в., ед. ч., 2-го л.
Четвёртая грамматическая основа — начинает кипеть; составное глагольное сказуемое, выраженное глаголом в форме наст. вр., изъяв. накл., несов. в., ед. ч., 3-го л. и глаголом в неопределённой форме.
Пятая грамматическая основа — нельзя не думать; нельзя не думать — составное глагольное сказуемое, выраженное безличным глаголом и глаголом в неопределённой форме.
Шестая грамматическая основа — кто прокладывал; кто — подлежащее, выражено союзным словом, простое глагольное сказуемое прокладывал, выражено глаголом в форме прош. вр., изъяв. накл., несов. в., ед. ч., м. р.
В предложении шесть грамматических основ. Значит, предложение сложное, состоит из шести частей: главной (часть 5) и придаточных (части 1, 2, 3, 4, 6), значит предложение сложно подчинённое с однородным соподчинением и неоднородным подчинением. Между частями перед союзом когда и союзным словом кто ставятся запятые.
Между частями отношения подчинительные: придаточные времени (1, 2, 3, 4) и придаточное определительное (6).
Части сложного предложения связаны подчинительным союзом когда и союзным словом кто.
(Когда — =), (когда =), (когда =) и (когда =), - [= о тех], (кто =).
Популярные решебники 9 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением