Ответы на вопросы на стр.307 Часть 2 ГДЗ Лебедев 10 класс Углубленный уровень (Литература)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Лебедев 10 класс, Просвещение:
Язык литературы
Определите стиль текста. Укажите признаки стиля.
В числе многих идей В. Г. Белинского, оказавшихся плодотворными для русской культуры, была и мысль о важной, необходимой роли в формировании общественного самосознания произведений мемуарного характера. Называя их «летописями наших времён», великий критик призывал не только читать и публиковать автобиографии, записки, дневники, но и писать их. Призыв его стал предвидением. Русская мемуаристика совершает во второй половине XIX века качественный и количественный скачок; лучшие её творения становятся заметным явлением литературного процесса и предметом внимания со стороны читателей и критики; в её жанрах пишут люди разных убеждений,
разного социального положения. Круг самого Белинского, среда сотрудников «Отечественных записок» и «Современника» дали целый ряд интереснейших мемуаристов: П. В. Анненкова,
И. И. Панаева, А. Я. Панаеву и многих других. Разделял мнение Белинского о большой ценности мемуарной литературы автор «Былого и дум» А. И. Герцен. Свою исповедь оставил его друг и соратник Н. П. Огарёв. Пишет «Литературные и житейские воспоминания» И. С. Тургенев. И. А. Гончаров создаёт мемуарные «Заметки о личности Белинского» и воспоминания «В Университете» и «На Родине».
Каждый из мемуаристов своим путём пришёл к мысли оставить воспоминания. Личность, мировоззрение, жизненные перипетии, эпоха определили содержание воспоминаний, их особенности, их уровень, принципы отбора материала. (Г. Г. Елизаветина)
- Выпишите из толкового словаря определение понятий мемуары, мемуаристика.
- Какие литературные мемуары, упомянутые в тексте, вам знакомы?
- Как вы думаете, в каком случае необходимо обращаться к мемуаристике при изучении истории литературы?
1.
Текст написан в научно-публицистическом стиле, который сочетает в себе признаки научного и публицистического изложения.
Признаки стиля:
1. Научная точность и логичность:
o Текст содержит упоминания конкретных исторических личностей (В. Г. Белинский, И. Панаев, Н. Г. Чернышевский, А. И. Герцен) и фактов.
o Приводятся сведения о значении русской мемуаристки и её влиянии на культуру XIX века.
2. Обобщение и аналитичность:
o Рассматривается важность мемуарного жанра в формировании общественного самосознания.
o Делается обобщение о роли русской мемуаристки как явления.
3. Публицистическая эмоциональность:
o Используются оценочные высказывания, подчёркивающие значение мемуарного жанра: «великий критик призывал не только читать и публиковать воспоминания, но и писать их», «каждый из мемуаристов своим путём пришёл к мысли оставить воспоминания».
4. Доступность для широкой аудитории:
o Стиль не перегружен сложной терминологией, что делает текст доступным для широкой аудитории.
o Применение риторических приёмов (например, использование обобщений: «Каждый из мемуаристов своим путём пришёл...»).
5. Ясная структура:
o Текст структурирован: сначала даётся общее введение в тему, затем примеры и аргументы, заканчивается выводами.
Таким образом, текст отражает сочетание научного подхода и публицистической выразительности, что характерно для научно-публицистического стиля.
2.
Мемуары — это литературный жанр, в котором автор рассказывает о событиях своей жизни или эпохи, очевидцем или участником которых он был. Мемуары характеризуются документальностью и субъективностью изложения.
Мемуаристика — это совокупность произведений мемуарного жанра, посвящённых воспоминаниям о личной жизни или исторических событиях, а также литературное направление, связанное с такими произведениями.
3.
В тексте упомянуты:
• Мемуары В. Г. Белинского, опубликованные в журнале «Современник».
• Воспоминания Н. Г. Чернышевского и И. Панаева.
• «Литературные и житейские воспоминания» А. И. Герцена.
• «Записки о моей жизни» С. Трогова.
• «В Университете» и «На Родине» И. А. Гончарова.
Среди них знакомые мне произведения А. И. Герцена, особенно его воспоминания, посвящённые эмиграции и революционной борьбе, а также воспоминания И. А. Гончарова.
4.
Мемуаристика имеет важное значение при изучении истории литературы, так как:
• Раскрывает контекст эпохи. Мемуары помогают понять культурную, социальную и политическую обстановку, в которой создавались литературные произведения.
• Дают личный взгляд. Через воспоминания авторов мы видим события и явления глазами современников, что позволяет понять их интерпретацию и субъективное восприятие.
• Обогащают понимание творчества. Мемуары часто содержат сведения о процессе написания произведений, творческих поисках и литературной жизни.
• Позволяют узнать о взаимоотношениях писателей. Многие мемуары содержат описания общения литераторов, их влияния друг на друга, что важно для анализа литературных направлений и стилей.
Например, при изучении творчества А. С. Пушкина мемуары современников, таких как В. Г. Белинский, помогают лучше понять его место в литературном процессе XIX века.
Похожие решебники
Популярные решебники 10 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением