Ответы на вопросы на стр.326 Часть 2 ГДЗ Коровина Журавлев 8 класс (Литература)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Коровина, Журавлев 8 класс, Просвещение:
Учимся читать выразительно
1. Прочитайте выразительно сонет, обратив внимание на иронию и поставленные поэтом на первое место вечные ценности, всегда остающиеся новыми.
Увы, мой стих не блещет новизной,
Разнообразьем перемен нежданных.
Не поискать ли мне тропы иной,
Приемов новых, сочетаний странных?
(Иронично, с лёгкой улыбкой: поэт признаёт, что его стихи повторяются, но как бы с намёком, что это не важно.)
Я повторяю прежнее опять,
В одежде старой появляюсь снова.
И кажется, по имени назвать
Меня в стихах любое может слово.
(С некоторым смирением и философской мудростью: поэт понимает, что его стихи лишены внешнего блеска, но остаётся верен своей теме.)
Все это оттого, что вновь и вновь
Решаю я одну свою задачу:
Я о тебе пишу, моя любовь,
И то же сердце, те же силы трачу.
(Торжественно, возвышенно: здесь звучит утверждение вечной любви как главной ценности.)
Все то же солнце ходит надо мной,
Но и оно не блещет новизной!
(С лёгкой иронией, подчёркивая неизменность и вечность таких ценностей, как любовь и свет солнца.)
2. Подготовьте выразительное чтение сонета, передав лживость пышных книжных сравнений и искренность, непосредственность чувств лирического героя.
Её глаза на звёзды не похожи,
Нельзя уста кораллами назвать,
Не белоснежна плеч открытых кожа,
И чёрной проволокой вьётся прядь.
С дамасской розой, алой или белой.
Нельзя сравнить оттенок этих щек.
А тело пахнет так, как пахнет тело,
Не как фиалки нежный лепесток.
Ты не найдёшь в ней совершенных линий,
Особенного света на челе.
Не знаю я, как шествуют богини,
Но милая ступает по земле.
И всё ж она уступит тем едва ли,
Кого в сравненьях пышных оболгали.
Перевод С. Маршака
Этот сонет Шекспира проникнут иронией и искренностью. Лирический герой отвергает пышные, ложные сравнения, часто используемые поэтами, чтобы воспевать красоту, и вместо этого выражает свою любовь через прямоту и честность. Для выразительного чтения важно передать эту противопоставленность: с одной стороны, сарказм относительно «книжных» метафор, с другой — трогательную искренность в конце.
________________________________________
Её глаза на звёзды не похожи,
(Спокойно, с лёгкой иронией, как будто насмешливо улыбаясь над теми, кто использует такие клише.)
Нельзя уста кораллами назвать,
Не белоснежна плеч открытых кожа,
И чёрной проволокой вьётся прядь.
(Спокойно и честно, подчёркивая каждую деталь с акцентом на простоту.)
С дамасской розой, алой или белой,
Нельзя сравнить оттенок этих щёк.
А тело пахнет так, как пахнет тело,
Не как фиалки нежный лепесток.
(С мягким сарказмом, но без злости — герой словно показывает, что эти сравнения не нужны.)
Ты не найдешь в ней совершенных линий,
Особенного света на челе.
Не знаю я, как шествуют богини,
Но милая ступает по земле.
(Здесь важно сменить тон на более тёплый и нежный: герой выражает искреннюю любовь через реальность, а не иллюзии.)
И всё ж она уступит тем едва ли,
Кого в сравненьях пышных оболгали.
(Заключительные строки читаются с чувством глубокого восхищения, как будто герой находит истинную красоту своей возлюбленной в её земной, реальной сущности.)
________________________________________
Это чтение передаёт отказ от ложных, вычурных сравнений, а также подчёркивает непосредственность чувств героя. Он признаёт простоту возлюбленной, но именно в этой простоте находит её истинную красоту и ценность.
3. В поэзии существуют навсегда устоявшиеся сравнения, ставшие штампами. Какие поэтические штампы перечисляет Шекспир, которые он не хотел бы использовать, говоря о своей возлюбленной?
В своем сонете Шекспир намеренно перечисляет поэтические штампы, которые традиционно использовались для описания идеализированной красоты женщин, но которые он отвергает, описывая свою возлюбленную. Вот основные штампы, которые Шекспир не хотел бы использовать:
1. Сравнение глаз с звёздами
Штамп: "Её глаза на звёзды не похожи".
Глаза часто сравнивались с яркими звёздами, символизируя их сияние и божественность. Шекспир отвергает это сравнение, подчеркивая реальность своей возлюбленной.
2. Сравнение уст с кораллами
Штамп: "Нельзя уста кораллами назвать".
Кораллы ассоциировались с насыщенным красным цветом губ, что считалось признаком идеальной красоты. Шекспир считает это преувеличением.
3. Сравнение кожи с белоснежностью
Штамп: "Не белоснежна плеч открытых кожа".
Белоснежная кожа воспринималась как символ нежности и благородства, но Шекспир избегает этого шаблона, говоря, что кожа его возлюбленной не соответствует этому идеалу.
4. Сравнение волос с золотом или шёлком
Штамп: "И чёрной проволокой вьётся прядь".
Волосы традиционно сравнивались с золотом или шелком, чтобы подчеркнуть их гладкость и блеск. Шекспир, напротив, использует образ "чёрной проволоки", чтобы показать природную особенность её волос.
5. Сравнение щёк с розами
Штамп: "С дамасской розой, алой или белой,
Нельзя сравнить оттенок этих щёк".
Часто розы использовались для описания румянца на щеках, символизируя свежесть и красоту. Шекспир отвергает это сравнение как слишком искусственное.
6. Сравнение запаха тела с ароматами цветов
Штамп: "А тело пахнет так, как пахнет тело,
Не как фиалки нежный лепесток".
Поэты часто описывали тело женщины как благоухающие цветы, особенно фиалки. Шекспир же предпочитает честность, говоря, что её тело пахнет естественно.
7. Сравнение походки с богинями
Штамп: "Не знаю я, как шествуют богини,
Но милая ступает по земле".
Женщин часто сравнивали с богинями, восхваляя их грациозную походку. Шекспир показывает, что его возлюбленная — земная, а не идеализированная богиня.
Заключение:
Шекспир намеренно избегает этих избитых штампов, чтобы подчеркнуть искренность и естественность своих чувств. Он считает, что идеализация красоты не только не нужна, но и лжива, и выражает своё восхищение возлюбленной именно за её простоту и реальность, что делает её ещё более ценной.
Популярные решебники 8 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением