Ответы на вопросы на стр.363 Часть 2 ГДЗ Лебедев 10 класс Углубленный уровень (Литература)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Лебедев 10 класс, Просвещение:
Вопросы для самопроверки
1. Какие «проклятые вопросы» пытается разрешить в своём творчестве Ш. Бодлер?
Шарль Бодлер в своём творчестве обращается к вопросам, которые можно считать «вечными» и одновременно «проклятыми» для человечества. Основная тема его творчества — борьба между добром и злом, духовностью и материализмом, идеалами и реальностью. Бодлер пытается разобраться, есть ли место Богу в современном обществе, погрязшем в пороках и цинизме.
Он ставит вопросы о природе человека: может ли человек противостоять собственным инстинктам, какова его роль в борьбе между добром и злом? Один из ключевых вопросов — это противоречие между духовной жаждой и реальной жизнью, наполненной страданиями и несовершенством. Бодлер не находит однозначных ответов, но через свои стихи передаёт ощущение трагизма человеческого существования.
2. Как в поэзии Ш. Бодлера соединяются бунтарские мотивы и устремлённость к идеалу?
Поэзия Бодлера пронизана двойственностью: с одной стороны, он восстаёт против общепринятых норм и морали, с другой — стремится к недостижимому идеалу. Эта двойственность проявляется в композиции его сборника «Цветы зла». Здесь Бодлер обнажает человеческие пороки, но при этом находит в них красоту, поднимающуюся над обыденностью.
Бунтарские мотивы поэта заключаются в его стремлении разрушить иллюзии общества, показать истинную сущность человеческой природы. В то же время устремлённость к идеалу выражается в вере в искусство как в средство спасения. Для Бодлера поэзия становится способом преодолеть внутренние противоречия и найти гармонию в мире хаоса.
3. В чём заключается, по мысли Ш. Бодлера, особая роль художника в обществе?
Бодлер видел художника как избранного, способного проникнуть в суть вещей и выразить скрытую истину. По его мнению, общество слишком далеко ушло от духовных ценностей, поэтому художник должен быть своего рода посредником между миром реального и миром идеального.
Бодлер считал, что художник обязан показать людям их собственное несовершенство, чтобы помочь осознать истинные ценности. Особая роль художника, по его мнению, заключается в том, чтобы найти красоту в самых неожиданных местах, раскрыть глубину человеческой души. Это не только творческая, но и нравственная задача — напомнить людям о духовности в эпоху упадка.
Опыт исследования
Индивидуально или в группе проведите самостоятельное исследование и подготовьте сообщение о том, какие орнитологические образы чаще всего используются европейскими поэтами XIX века для осмысления судьбы поэта и его предназначения.
Сообщение
Орнитологические образы в европейской поэзии XIX века
Образы птиц в европейской поэзии XIX века играют ключевую роль в осмыслении судьбы поэта и его предназначения. Орнитологические символы позволяют поэтам выразить философские и психологические размышления о природе творчества, духовной свободе, одиночестве, поиске смысла жизни и столкновении вдохновения с реальностью. Птицы часто воплощают в себе противоречия, характерные для поэта: их стремление к высоте, красота и сила, а также хрупкость, беспомощность и зависимость от окружающей среды. Рассмотрим наиболее популярные образы и их роль в конкретных произведениях.
________________________________________
1. Альбатрос — символ поэта в конфликте между величием и земной реальностью
Альбатрос — один из самых известных орнитологических образов, использованных в европейской поэзии XIX века. В стихотворении Шарля Бодлера «Альбатрос» из сборника «Цветы зла» поэт создаёт образ птицы, которая величественно парит над морем, но становится беспомощной, когда её пленяют моряки. Альбатрос символизирует поэта: в полёте он свободен, возвышен, близок к небу, но в земной жизни сталкивается с насмешками, непониманием и унижением.
Этот образ воплощает трагедию творца, для которого вдохновение и поэтическая мощь становятся одновременно даром и проклятием. Бодлер через альбатроса показывает отрыв поэта от обыденного мира, его постоянное одиночество.
________________________________________
2. Лебедь — символ возвышенности, чистоты и трагизма
Лебедь в поэзии XIX века ассоциируется с красотой, величием и трагичностью. У Альфреда де Виньи в стихотворении «Лебедь» эта птица становится метафорой творческого одиночества и обречённости. Лебедь умирает, но сохраняет своё благородство и красоту, что подчёркивает величие духа даже в страданиях.
Лебедь у Виньи символизирует конфликт между возвышенными идеалами поэта и жестокой реальностью. Его величественная смерть становится воплощением идеи о том, что истинное искусство рождается через страдание.
________________________________________
3. Соловей — символ вдохновения, бессмертия искусства и гармонии
Соловей часто используется в поэзии как символ вдохновения и вечности искусства. Джон Китс в своей «Оде к соловью» изображает птицу как носителя вечной гармонии, недостижимой для людей. Соловей поёт вне времени и пространства, его песня остаётся неизменной, в то время как человек сталкивается с болью, старением и смертью.
Соловей здесь представляет собой метафору искусства, которое продолжает жить после ухода поэта. Китс выражает своё желание раствориться в песне соловья, уйти от страданий и бренности человеческой жизни, но осознаёт, что это невозможно.
________________________________________
4. Ворон — символ мрака, тоски и неизбежности судьбы
Образ ворона приобрёл особую известность благодаря Эдгару По и его поэме «Ворон». Эта птица символизирует утрату, скорбь, безысходность и одержимость. Ворон, с одной стороны, воплощает потусторонние силы, а с другой — становится напоминанием о реальной боли утраты, которую невозможно забыть.
Ворон выступает как постоянный спутник героя, символизируя неизбывную тоску и невозможность справиться с потерей. Поэт использует образ ворона, чтобы показать, как человек сталкивается с собственными страхами и внутренними демонами.
________________________________________
5. Орёл — символ силы, величия и одиночества
Орёл ассоциируется с мощью и свободой, но в то же время с одиночеством, так как его полёт высоко над землёй отделяет его от других существ. У романтиков XIX века орёл часто олицетворяет стремление к высоте, к духовному совершенству. Например, у Байрона в поэме «Манфред» орёл становится символом бунтарства и восхождения над земным.
Орёл отражает судьбу поэта, который достигает духовных высот, но вынужден платить за это одиночеством и отчуждённостью от земной жизни.
________________________________________
Вывод
Орнитологические образы — это мощный инструмент, с помощью которого поэты XIX века исследуют судьбу поэта и его предназначение. Альбатрос, лебедь, соловей, ворон и орёл — каждая из этих птиц отражает отдельный аспект творчества и духовной жизни поэта. Через эти символы авторы раскрывают темы одиночества, трагизма, вдохновения и стремления к вечности. Орнитологические метафоры позволяют поэтам создать многослойные образы, которые передают глубину человеческих переживаний и философских исканий.
Похожие решебники
Популярные решебники 10 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением