Ответы на вопросы на стр.37-38 Часть 2 ГДЗ Свиридова 4 класс (Литературное чтение)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Свиридова 4 класс, Просвещение:
Понравился ли тебе рассказ? Поделись своим впечатлением.
Рассказ Антона Павловича Чехова "Белолобый" оставляет глубокое впечатление. Это произведение о старой волчице и её волчатах, в котором автор передаёт жизнь животного мира с исключительной точностью и сочувствием. Рассказ затрагивает темы материнской заботы, инстинкта выживания и борьбы с трудностями. Особенно впечатляет, как Чехов изображает внутренний мир волчицы, её мысли и чувства. Рассказ помогает читателю взглянуть на животных не просто как на хищников, а как на живых существ, которые тоже чувствуют, боятся, любят и заботятся о потомстве. Это делает историю не просто трогательной, но и заставляет задуматься о хрупкости и важности природы в нашей жизни.
Почему волчиха вызывает не страх, а сочувствие? В каких строчках ты чувствуешь, что автор сопереживает ей?
Волчица вызывает сочувствие, потому что Чехов изображает её как усталую, старую мать, которая из последних сил пытается выжить и накормить своих волчат. Автор показывает её не как агрессивного хищника, а как заботливую и уязвимую. Она слабая, её чутьё уже не такое острое, как раньше, но она не сдаётся. Сочувствие вызывает описание её воспоминаний и переживаний:
• "Она уже не молода и чутьё у неё ослабло, так что, случалось, иной след она принимала за собачий..."
• "Её мучил голод, она думала о том, с какой жадностью она будет есть ягнёнка, и от таких мыслей у неё щёлкали зубы."
Эти моменты подчёркивают её борьбу с трудностями, а также внутренний конфликт — её действия продиктованы необходимостью, а не злобой. Чехов сопереживает волчице, когда пишет о её воспоминаниях о молодости и усталости: "Она вздрагивала от малейшего шума..." — это показывает, что автор видит её не только как животное, но как личность.
Покажи, обращаясь к тексту, что автор знает волчьи повадки, но рисует волчицу не только как хищника, а в первую очередь как заботливую мать.
Чехов тщательно описывает повадки волков: их осторожность, умение избегать опасности, интуитивное понимание следов. Однако основное внимание уделяется материнским качествам волчицы. Она заботится о своих волчатах, защищает их и готова ради них рисковать. Например:
• "Она облизала их и пошла." — этот момент показывает материнскую нежность.
• "Её мучил голод, но она думала о том, как жадно она будет есть ягнёнка, чтобы накормить волчат."
Эти действия подчёркивают, что её жизнь подчинена заботе о потомстве, а не хищничеству. Автор изображает её больше как мать, чем как охотника, что вызывает уважение и сопереживание.
Какие черты волчихи кажутся тебе совершенно человеческими?
Волчица проявляет качества, которые напоминают человеческие:
• Материнская забота: она оберегает своих волчат, добывает для них пищу, готова рисковать ради их безопасности.
• Воспоминания: она думает о прошлом, вспоминает свою молодость, когда её жизнь была легче.
• Осторожность: она анализирует свои действия, старается избегать лишнего шума, тщательно оценивает риски.
• Усталость: её возраст и физическое состояние подчёркивают её борьбу за выживание, несмотря на старость.
Эти черты делают её близкой читателю и вызывают чувство сострадания.
Как описан в рассказе сторож Игнат? Чьими глазами мы его видим: автора? волчихи? Для ответа перечитай внимательно четвёртый и пятый абзацы рассказа.
Сторож Игнат изображён как добродушный, но одинокий и усталый человек. Он стар, кашляет, живёт вдали от людей, общается с самим собой. Игнат показан глазами автора, который описывает его внешность и привычки, а также глазами волчицы, которая воспринимает его как потенциальную угрозу. Например, когда Игнат выходит с ружьём, волчица настороженно наблюдает за ним. Однако в целом Игнат не выглядит злым: его реплика "Фийть! Гони на всех парах!" звучит скорее шутливо, чем агрессивно.
По твоему мнению, Белолобый действительно очень глупый? Или он очень добрый, неопытный и простодушный?
Белолобый скорее добрый и неопытный, чем глупый. Он ещё молодой, не понимает всей опасности, которая может исходить от волчицы, но его поведение демонстрирует дружелюбие. Он играет с волчатами, показывает готовность к общению. Его поступки больше говорят о доверии и простоте, чем о глупости. Это подчёркивает, что животные, как и люди, могут быть индивидуальными и разными по характеру.
Что спасает щенка от гибели, когда он оказывается в чужом мире, в лесу, среди диких
волков? А что спасает волчиху от трёх выстрелов сторожа?
Щенка спасает его нестандартное поведение и природное дружелюбие. Оказавшись в окружении волков, щенок не проявляет страха, что могло бы спровоцировать агрессию. Вместо этого он ведёт себя спокойно и дружелюбно, чем вызывает интерес у волчицы. Щенок, обладающий необычным внешним видом (белое пятно на лбу), воспринимается волчицей не как угроза, а как нечто новое и безопасное.
Кроме того, его игра и лёгкость в общении с волчатами создают атмосферу доверия. Поведение щенка демонстрирует, что смелость, открытость и отсутствие агрессии могут стать способом выживания даже в самых сложных условиях.
Волчицу спасает сочетание случая и судьбы. Сторож Игнат стреляет в волчицу трижды, но его ружьё даёт осечку, что позволяет волчице уйти невредимой. Это событие можно интерпретировать как знак судьбы или удачу, которая спасает волчицу от гибели.
С другой стороны, осечки ружья подчёркивают, что человеческие усилия часто бессильны перед природной гармонией. Чехов использует этот момент, чтобы показать случайность жизни и невозможность полного контроля над природой, даже со стороны вооружённого человека.
Попробуйте взглянуть на рассказ с необычной точки зрения, чтобы обнаружить в нём сказочные мотивы. Они, конечно, не являются главным содержанием авторского произведения, но такой эксперимент поможет вам заметить многие особенности героев рассказа и открыть некоторые тайны его сюжета.
Рассказ "Белолобый" Антона Чехова, несмотря на реалистичный стиль, содержит элементы сказки. Вот несколько сказочных мотивов, которые можно обнаружить в тексте:
1. Щенок как герой сказки: Его белое пятно на лбу — это своеобразный символ избранности, часто встречающийся в сказках. Оно делает щенка особенным среди других, подчёркивая его роль в сюжете.
2. Чудесное спасение волчицы: Осечки ружья, случившиеся трижды, можно рассматривать как волшебное вмешательство или игру судьбы. Это придаёт рассказу оттенок сказочности, где героев защищает высшая сила.
3. Мотив объединения разных миров: Щенок и волчья стая представляют разные миры, которые в обычной ситуации находятся в конфликте. Однако в рассказе они находят общий язык, что характерно для сказок, где добро побеждает зло через взаимопонимание.
4. Тема дружбы и добра: Волчица принимает щенка не как врага, а как друга, что напоминает сказочные сюжеты о неожиданной дружбе между животными разных видов.
5. Фигура сторожа Игната: Его действия и осечки ружья подчеркивают элемент судьбы, характерный для сказочных историй, где злой умысел часто разбивается о вмешательство высших сил.
Таким образом, сказочные мотивы не затмевают реалистичности рассказа, но придают ему глубину, подчеркивая основные темы добра, понимания и силы характера.
Составь устное или письменное описание волчихи, щенка или пейзажа. Можешь говорить от своего лица или от лица любого героя рассказа.
Я — старая волчица. Моя жизнь прошла среди лесов, снежных полей и опасностей, которые подстерегают на каждом шагу. Я помню времена, когда мои лапы были сильны, а взгляд острым. Тогда я без страха охотилась на крупных зверей, оберегала свою стаю и могла добыть еду даже в самые суровые зимы. Но годы не щадят никого. Сейчас я уже не так ловка, да и здоровье меня подводит. Бывают дни, когда усталость становится невыносимой, а каждый шаг даётся с трудом. Но одно неизменно — моя любовь и забота о моих волчатах.
Мои дети — это моя жизнь. Ради них я готова сражаться до последнего вздоха. Когда я смотрю на них, свернувшихся калачиком в холодной яме, у меня в сердце рождается решимость. Они должны выжить, несмотря ни на что. Я хожу на охоту, следуя лишь своим инстинктам и осторожности, ведь каждое неверное движение может стать для меня последним. Люди со своими огненными палками — моя главная угроза. Запах их жилищ и животных я чую за версту, и этот запах заставляет меня настораживаться. Но иногда, если другого выбора нет, я всё же рискую, чтобы принести добычу моим детям.
Недавно я встретила щенка. Он был совсем не похож на нас, волков. Его шёрстка была мягче, а взгляд какой-то детский, доверчивый. Сначала я насторожилась, ведь чужаки в нашем мире — это всегда опасность. Но этот щенок не показал страха. Он смотрел на меня своими наивными глазами, будто верил, что я не причиню ему вреда. Эта уверенность удивила меня. В его поведении я увидела что-то новое, что-то, что заставило меня задуматься. Щенок играл, веселился, и это напомнило мне времена, когда мои собственные волчата только учились стоять на лапах и радовались каждому моменту.
Жизнь в лесу сурова. Здесь нет места слабым, но этот щенок показал, что даже в дикой природе может быть что-то большее, чем борьба за выживание. Его доброта и беззаботность словно дали мне надежду. Может быть, даже в нашем мире есть место чему-то большему, чем постоянная тревога и опасность.
Популярные решебники 4 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением