Ответы на вопросы на стр.370 Часть 2 ГДЗ Лебедев 10 класс Углубленный уровень (Литература)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Лебедев 10 класс, Просвещение:
Вопросы для самопроверки
1. Какова тематика пьес Ибсена? На какие периоды можно разделить его творчество?
Творчество Генрика Ибсена охватывает широкий круг тем, начиная с романтических и национально-исторических мотивов в ранних пьесах, таких как «Катилина» и «Богатырский курган», где он обращался к мифологии и национальной идентичности. Позже в его пьесах стали доминировать философские и символические мотивы, как в «Бранде» и «Пере Гюнте», где исследуются вопросы морали, свободы и человеческой природы. Особое внимание в зрелом творчестве Ибсен уделял социальным конфликтам, проблемам семейных отношений и женской эмансипации, что наиболее ярко проявилось в пьесах «Кукольный дом», «Привидения» и «Дикая утка». В поздний период творчества он сосредоточился на внутреннем мире героев, их психологических конфликтах и борьбе за самоопределение, что заметно в пьесе «Гедда Габлер».
2. Почему пьесы Ибсена считают итогом традиционной и началом «новой драматургии»?
Пьесы Генрика Ибсена завершили традиционную драматургию, структурно следуя классическим формам, но при этом внесли новаторские элементы, которые стали основой «новой драмы». Его работы отличаются глубоким анализом социальных проблем, психологией героев и отказом от прямолинейных моральных выводов, что было свойственно классическим пьесам. Например, в «Кукольном доме» Ибсен показал женщину, способную самостоятельно принять решение о своей судьбе, что стало революционным для его времени. Также он активно использовал ретроспективный метод, когда события прошлого определяют настоящее, что добавляло глубину драматическим конфликтам. Именно благодаря этим особенностям Ибсена считают основателем нового подхода в театре, который повлиял на драматургию Чехова и последующих авторов.
Для индивидуальной работы
1. Подготовьте сообщение о политической и театральной деятельности Г. Ибсена.
Сообщение о политической и театральной деятельности
Генрика Ибсена
Генрик Ибсен — выдающийся драматург, чья деятельность оказала огромное влияние на развитие как театра, так и общественной мысли. Его работы отражали политические и социальные проблемы, которые были актуальны в его время, а также предвосхищали важные изменения в театральной традиции.
Ибсен был вовлечен в политическую жизнь Норвегии, что сказалось на темах его произведений. В юности он переживал социальные потрясения, связанные с борьбой за национальную независимость Норвегии. Эти события отразились в его пьесах, где поднимались вопросы национальной идентичности, социальной справедливости и моральной ответственности. Например, в пьесах «Катилина» и «Богатырский курган» исследуются вопросы патриотизма и личной жертвы во имя общего блага.
С другой стороны, его театральная деятельность стала основой «новой драматургии». Ибсен начал свой путь в театре в качестве художественного руководителя Бергенского театра, а затем работал в Норвежском театре в Христиании (нынешний Осло). Это позволило ему глубже понять законы сценического искусства и создать пьесы, которые не только отражали реалии времени, но и предлагали новые подходы к драматургии.
Его пьесы, такие как «Кукольный дом», «Привидения» и «Гедда Габлер», разрушили устоявшиеся шаблоны классической драматургии. Ибсен отказался от прямолинейного морализаторства и вводил многослойные конфликты, затрагивавшие личные и общественные проблемы. Политические и социальные темы его работ привлекли внимание как зрителей, так и критиков, что сделало его пьесы значимыми не только в театральной, но и в общественной жизни.
Таким образом, Ибсен стал не только реформатором театра, но и активным участником интеллектуального диалога своего времени, поднимая вопросы, связанные с индивидуальной свободой, равенством и моральной ответственностью. Его наследие остается актуальным и сегодня, вдохновляя новые поколения драматургов и зрителей.
2. Прочитайте пьесу «Кукольный дом». Охарактеризуйте главную героиню и героя. Как вы думаете, какой может быть дальнейшая судьба Норы? Встречались ли вам в русской литературе XIX века подобные женские характеры?
Главная героиня пьесы «Кукольный дом» — Нора Хельмер — предстает как жизнерадостная и заботливая женщина, которая изначально кажется читателю примерной женой и матерью. Однако за её внешней игривостью скрывается глубокая внутренняя борьба. Нора живет в мире иллюзий, созданном её мужем Торвальдом, который видит в ней скорее красивую куклу, чем равноправного партнера. Её внутренний мир и личность постепенно раскрываются, когда она принимает осознанное решение покинуть семью ради поиска свободы и самореализации.
Торвальд Хельмер, её муж, типичный представитель патриархального общества XIX века. Он заботится о Норе, но воспринимает её как собственность, называя её «птичкой» и «белочкой». Его любовь и забота оказываются поверхностными, что становится особенно заметно в момент кризиса, когда он больше переживает за свою репутацию, чем за судьбу жены.
Дальнейшая судьба Норы — один из центральных вопросов пьесы, на который сам Ибсен не даёт однозначного ответа. Вероятно, её решение покинуть семью приведет к значительным испытаниям: Нора окажется в мире, где ей предстоит научиться жить самостоятельно и отстаивать свои права в условиях, которые не всегда будут к ней благосклонны. Её поступок символизирует борьбу за женскую эмансипацию, личную свободу и равенство, что делает её судьбу чрезвычайно важной для понимания вопросов социальной справедливости.
Подобные женские характеры встречаются и в русской литературе XIX века. Например, Анна Каренина из одноименного романа Льва Толстого также стремится к личной свободе и счастью, несмотря на общественное осуждение. Образ Катерины из пьесы Александра Островского «Гроза» тоже близок к Норе: она жаждет вырваться из ограничивающих рамок общества и семейных ожиданий. Оба эти персонажа, как и Нора, сталкиваются с выбором между своими желаниями и общественными нормами, и их судьбы подчёркивают сложность женской эмансипации в патриархальном обществе.
Поиск информации
Подготовьте сообщение о драматической поэме Г. Ибсена «Пер Гюнт». Подготовьте выразительное чтение фрагментов этого произведения.
Сообщение о драматической поэме Генрика Ибсена «Пер Гюнт»
Генрик Ибсен написал «Пер Гюнт» в 1867 году как драматическую поэму, которая впоследствии приобрела огромную популярность и стала одной из ключевых работ норвежского драматурга. Это произведение представляет собой философскую аллегорию, сочетающую элементы народных сказаний, фантазии и реализма, и рассматривает сложные вопросы человеческого существования, поиска смысла жизни и идентичности.
Главный герой поэмы, Пер Гюнт, — молодой мечтатель, проживающий в сельской Норвегии. Он стремится избежать скучной повседневности и жаждет приключений, славы и богатства. Однако его поступки, часто эгоистичные и импульсивные, приводят к множеству моральных и жизненных испытаний. Пер отправляется в долгий путь, полный невероятных приключений, встреч с троллями, экзотическими культурами и даже с самим собой. Его история становится метафорой поиска истины и своего места в мире.
Центральной идеей поэмы является концепция индивидуализма, сформулированная через ключевую фразу: «Быть собой!» Однако Ибсен показывает, что стремление к личной свободе и самовыражению может привести к изоляции и отчуждению, если оно лишено чувства ответственности перед другими. Пер Гюнт проходит долгий путь осознания собственных ошибок, но лишь в конце жизни понимает ценность истинной любви и связи с другими людьми.
Одним из ярких элементов поэмы является её художественная форма. «Пер Гюнт» написан как эпическая драма с богатым поэтическим языком, который делает её подходящей не только для чтения, но и для театральных постановок. Музыкальное сопровождение Эдварда Грига, созданное специально для этой пьесы, стало неотъемлемой частью восприятия произведения.
Выразительное чтение фрагментов, таких как сцены с троллями или монологи Пера о смысле жизни, позволяет глубже проникнуть в философские и эмоциональные аспекты произведения. Например, сцена встречи Пера с троллями иллюстрирует его внутреннюю борьбу между человеческими и животными качествами, а заключительный монолог раскрывает его сожаление о потраченном впустую времени.
«Пер Гюнт» остаётся актуальным и сегодня благодаря универсальности тем, затронутых Ибсеном, таких как поиск себя, ответственность и человеческая природа.
Связь с другими видами искусства
Послушайте в классе фрагменты музыкальной фантазии Э. Грига «Пер Гюнт». Объясните, как романтический мир поэмы связан с размышлениями Ибсена о современном человеке.
Музыкальная фантазия Эдварда Грига, написанная к драматической поэме Генрика Ибсена «Пер Гюнт», является ярким примером того, как музыка усиливает и дополняет литературный текст, передавая его атмосферу, эмоциональную глубину и философские идеи. Композиция Грига включает такие известные произведения, как «Утро», «Пещера горного короля», «Танец Анитры» и «Песня Сольвейг», каждое из которых отражает ключевые моменты и символы поэмы.
Романтический мир поэмы тесно связан с размышлениями Ибсена о современном человеке. Главный герой, Пер Гюнт, олицетворяет стремление к свободе, самовыражению и поиску смысла жизни, что делает его типичным представителем эпохи, размышляющей о границах индивидуализма и моральной ответственности. Музыка Грига усиливает эти темы, подчёркивая эмоциональные и драматические аспекты пути Пера.
Например, «Утро» передаёт чувство надежды, новой жизни и открывающихся возможностей, которые в начале пути кажутся Перу неограниченными. Эта музыкальная картина символизирует юношеский энтузиазм и веру в мечту, что отражает начальную фазу поисков героя. В то же время «Пещера горного короля» создаёт напряжённую и мрачную атмосферу, отражая внутреннюю борьбу героя с собственными демонами и искушениями.
«Танец Анитры» символизирует мимолётность наслаждений и соблазнов, с которыми сталкивается Пер в своём путешествии, подчёркивая тщетность его попыток найти счастье в материальном мире. Финальная же «Песня Сольвейг» является музыкальным воплощением верности, любви и духовного утешения, что в итоге становится единственным истинным источником покоя и осознания для героя.
Таким образом, музыкальная фантазия Грига не только передаёт романтический мир поэмы, но и усиливает её философские размышления. Она помогает глубже понять идеи Ибсена о борьбе человека с самим собой, значении истинных ценностей и ответственности перед другими, оставаясь актуальной для современного мира.
Похожие решебники
Популярные решебники 10 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением