Ответы на вопросы на стр.53 Часть 2 ГДЗ Свиридова 4 класс (Литературное чтение)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Свиридова 4 класс, Просвещение:
Какие суждения фокса Микки о жизни, о людях, о домашних животных тебе больше всего понравились?
Фокс Микки в своём дневнике выражает множество забавных и интересных мыслей, которые показывают, как он воспринимает окружающий мир. Особенно трогательно его суждение о хозяйке Зине: он видит в ней «собачьи» черты, например, как она играет, грызёт сахар, прыгает и даже, по его мнению, могла бы иметь хвостик. Это сравнение показывает, как животные находят сходство с людьми и воспринимают их с юмором.
Понравилось и размышление о еде – Микки с удивлением и недоумением смотрит на то, как люди долго едят и как много внимания уделяют разнообразным блюдам. Его мысли о том, что суп или овощи вовсе не так вкусны, как простой кусочек косточки, показывают простоту и прямолинейность собачьего восприятия.
Интересно, как Микки рассуждает о домашних животных: он удивляется, почему корова даёт так много молока, хотя у неё только один телёнок, или почему кошки не заботятся о других. Эти мысли показывают, как Микки пытается понять мир людей и животных через свою собачью логику, что делает его наблюдения смешными и трогательными.
Чем различаются образы Сапсана и фокса Микки, их отношение к миру?
Образы Сапсана и фокса Микки различаются по характеру, взглядам на жизнь и восприятию окружающих.
• Сапсан изображён как серьёзный и умудрённый жизнью пёс. Он философски размышляет о своём хозяине, других людях и о себе. Его характер глубже и сложнее: он понимает добро и зло, видит недостатки людей, но остаётся им верным. Сапсан – это воплощение мудрости, спокойствия и силы. Его мысли не лишены грусти, ведь он осознаёт сложность жизни и её противоречия.
• Фокс Микки, напротив, энергичен, игрив и смотрит на мир с детским любопытством. Его размышления полны юмора и непосредственности, он легко находит в людях и окружающем что-то смешное или интересное. Микки не философствует, а скорее шутит над происходящим, передавая лёгкость и оптимизм.
Таким образом, Сапсан воспринимает мир как опытный наблюдатель, который размышляет и анализирует, а Микки – как юный весельчак, которому всё интересно, но не слишком серьёзно. Эти два образа помогают взглянуть на мир животных с разных точек зрения: как на глубоко чувствующих и думающих существ, так и на непосредственных, игривых и добродушных друзей человека.
Попробуй сочинить от лица фокса Микки «собачьи стихи».
Собачьи стихи от лица фокса Микки
Я Микки, фокс умный, забавный,
И взгляд мой на жизнь очень славный!
Хозяйка Зина – не девочка вовсе,
Собачка в душе – я уверен в этом, ей-богу!
Косточки – радость, а суп — не еда,
Вкуснее нектар чернослива всегда.
Зачем же, скажите, варить и печь,
Когда можно мясо в миске беречь?
Зина читает, смеётся, поёт,
А я записал бы ей сотню забот:
Про то, как курицы яйца несут,
И как корова наш дом весь поит.
Но есть ли смысл разгадывать всё?
Скорее к тетрадке – пишу своё:
Про жизнь, про игры, про чудеса,
И как на рассвете пью молоко я сам.
Войди в роль фокса Микки и прочитай рассказ от его лица.
Чтобы войти в роль фокса Микки и прочитать рассказ от его лица, следуй этим рекомендациям:
1. Пойми характер героя:
Представь себя фоксом – веселым, умным, немного ироничным и очень наблюдательным. Микки видит мир по-своему, оценивая человеческие поступки с точки зрения собаки.
2. Соблюдай интонацию:
o Ироничность и лёгкость: говори с лёгкой насмешкой, но не зло. Например, когда упоминаешь, как Зина «прыгает и визжит», подчеркни это с улыбкой.
o Удивление и любопытство: сделай голос чуть выше, когда рассказываешь о том, почему корова кормит всех молоком.
o Уверенность: при описании своих умений, например, как Микки пишет, используй уверенный тон.
3. Мимику и жесты:
o Представь, как бы себя вёл Микки: слегка наклоняй голову, будто внимательно изучаешь собеседника.
o Можно "гавкнуть" или изобразить движение хвостом, чтобы передать собачий характер.
4. Замедление и ускорение:
o Ускоряй темп, когда Микки возбуждён или что-то ему интересно.
o Замедляй, чтобы подчеркнуть важные или ироничные моменты.
5. Используй юмор:
o Найди в тексте фразы, где Микки явно шутит, и передай их с улыбкой. Например, его мысли о хозяйке Зине.
6. Практикуй диалог:
Если читаешь в группе, сделай голос более "собачьим" и выразительным. Представь, что ты действительно фокс, который хочет рассказать всем о своём взгляде на жизнь.
Главное – читай с удовольствием, чувствуя себя умным и немного задорным фоксом!
Когда наступила осень, фокс Микки остался один на даче. Посмотри, как переменились его настроение и той его записок.
Как изменились настроение и тон записи фокса Микки в новом отрывке:
1. Настроение фокса Микки:
o Настроение Микки в этом отрывке стало мрачным, унылым и беспокойным. Он чувствует себя одиноким, голодным и забытым. Микки перечисляет свои беды: его клюнул петух, в чашку залез таракан, его обрызгала грязью машина. Эти события усиливают его чувство безысходности и одиночества.
2. Тон записи:
o Тон стал жалобным и эмоционально насыщенным. Микки записывает свои обиды и несчастья, словно хочет поделиться своей болью и найти утешение в словах. Его жалобы сопровождаются яркими восклицаниями, показывающими его обиду и беспокойство.
3. Основные изменения:
o Если в предыдущих записях Микки демонстрировал чувство юмора и любопытство, то здесь преобладают грусть и раздражение. Однако в финале, когда Микки замечает приближение Зины, его настроение меняется на радостное, что показывает, насколько сильно он нуждается в человеческом внимании и любви.
4. Заключение:
o Этот отрывок подчеркивает сложность и многогранность образа Микки. Он показывает не только его характер, но и его эмоциональную связь с хозяевами.
Популярные решебники 4 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением