Ответы на вопросы на стр.59 Часть 2 ГДЗ Коровин 11 класс (Литература)

Изображение Какую сюжетно-композиционную роль играет образ Александровской гимназии в романе «Белая гвардия»?Александровская гимназия в романе «Белая гвардия» Михаила...
Дополнительное изображение
Загрузка...

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Коровин, Вершинина, Гальцова 11 класс, Просвещение:
Какую сюжетно-композиционную роль играет образ Александровской гимназии в романе «Белая гвардия»?
Александровская гимназия в романе «Белая гвардия» Михаила Афанасьевича Булгакова выполняет ключевую сюжетно-композиционную роль. Она символизирует не только образовательное учреждение, но и устойчивость, стабильность, принадлежащую к прошлому эпоху, которая исчезает под натиском революционных перемен.
Гимназия появляется в произведении как символ довоенного порядка и благополучия. Ее образ ассоциируется с героическим прошлым России, воспитанием на высоких моральных идеалах и классических ценностях. Это место становится связующим звеном между героем Алексеем Турбиным и его представлениями о чести, долге и преданности. Турбин видит гимназию как часть своего детства, полного покоя и уверенности в будущем. Таким образом, гимназия — это воспоминание о «золотом веке», идеализированное представление о времени, когда мир был упорядочен и понятен.
Сюжетно гимназия становится местом, где пересекаются линии разных героев. Ее образ неоднократно возникает как фон или воспоминание, возвращая читателя и персонажей к идее утраченного порядка. Она контрастирует с хаосом революции и гражданской войны, олицетворяя потерянную гармонию. Этот контраст усиливает трагичность происходящего, подчёркивает, как герои пытаются сохранить связь с прошлым, чтобы не потерять себя в вихре перемен.
Кроме того, гимназия является символическим местом встречи идеалов и реальности. Воспитанные на гимназических ценностях герои сталкиваются с миром, где эти ценности рушатся. Например, сам Алексей Турбин, выпускник гимназии, вынужден адаптироваться к жестокости и непредсказуемости революционных событий. Этот конфликт между прошлым и настоящим, идеалами и реальностью проходит через весь роман, определяя внутреннюю борьбу героев.
Таким образом, Александровская гимназия выполняет двойную функцию. С одной стороны, это конкретное место действия, связанное с жизнью героев. С другой стороны, это мощный символический образ, через который Булгаков исследует темы утраты, памяти и неизбежности перемен. Гимназия становится не только частью личной истории Турбиных, но и важным элементом общей картины распада старого мира и попыток сохранить его хотя бы в воспоминаниях.
*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением