Ответы на вопросы на стр.95 Часть 2 ГДЗ Свиридова 4 класс (Литературное чтение)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Свиридова 4 класс, Просвещение:
Почему же плакал Медвежонок? Какие чувства переполняли его душу? Отчего ему горько, о чём он сожалеет, чего ему очень не хочется? Так это слёзы радости или печали?
Медвежонок плакал, потому что его переполняли сложные и противоречивые чувства. Его слёзы связаны с печалью, но не обычной, а философской — с осознанием скоротечности времени и преходящей красоты природы. Вот что он испытывал:
1. Чувство утраты:
o Медвежонок видит, что осень заканчивается, листья падают, и это вызывает у него ощущение прощания с чем-то важным. Он боится, что красота осени исчезнет навсегда, а с ней и всё хорошее, что её окружает.
2. Грусть о скоротечности жизни:
o Для Медвежонка осень символизирует не только перемены в природе, но и круговорот жизни. Он понимает, что зима неизбежна, и этот переход кажется ему чем-то угрожающим.
3. Одиночество:
o Медвежонок сравнивает себя с «лисичкой» (грибом), у которого «нет ни мамы, ни папы, ни Ёжика». Это заставляет его задуматься о своей зависимости от Ёжика, о том, как важно иметь поддержку. Он боится остаться один в трудные времена.
4. Тревога перед будущим:
o Медвежонка пугает зима. Он понимает, что это будет холодное, трудное время, когда природа засыпает. Его плач — это выражение страха перед неизведанным.
5. Неосознанная тоска:
o Медвежонок, будучи существом нежным и чувствительным, ещё не умеет словами выразить все свои эмоции. Ему «хочется плакать», потому что он чувствует, что осенний день наполнен и красотой, и грустью одновременно.
Слёзы Медвежонка — это слёзы печали. Однако в этой печали есть место и светлым эмоциям, связанным с восхищением перед осенью, её красотой и значением в природе.
Найди в тексте и перечитай предложение, в котором говорится о том, что Медвежонок и Ёжик видели на бегу. Какое впечатление производит этот пейзаж?
Цитата из текста: «Они пробежали мимо старой сломанной берёзы, перешли по гнившему мостику ручей, перелезли через срубленную осину и, петляя между горелых пней, поднялись в гору.»
Впечатление от пейзажа: Этот пейзаж создаёт мрачное, унылое и опустошённое настроение. Описание деталей — сломанная берёза, гнилой мостик, срубленная осина, горелые пни — подчёркивает ощущение угасания, разрушения и предзимнего запустения. Этот пейзаж будто отражает внутренние чувства Медвежонка:
• Уныние: В природе, как и в душе Медвежонка, наступает период покоя и прощания с яркими красками.
• Грусть: Всё, что они видят, символизирует конец чего-то живого и начало зимней тишины.
• Размышления о времени: Пейзаж напоминает, что природа подчиняется циклам, и осень — это всего лишь переход к следующему этапу.
Однако этот мрачный пейзаж служит не только для усиления печали. Он также подчёркивает важность светлых моментов (например, гриба-«лисички»), которые сохраняются даже в условиях общего упадка.
А теперь найди и прочитай предложение о лисичке: впечатляющий контраст?
Цитата из текста: «Маленький золотой гриб, поджав коленки, в сумерках сидел во мху.»
Контраст: На фоне угрюмого, мрачного пейзажа (сломанные деревья, гниющий мостик, горелые пни) описание маленькой «лисички» выделяется яркостью и теплотой. Контраст между этими описаниями подчёркивает две противоположные эмоции:
• Мрак и свет: Угасающая природа осени противопоставляется живой, золотистой лисичке, которая остаётся устойчивой и яркой даже в это непростое время.
• Упадок и надежда: Лисичка символизирует надежду и красоту, которые сохраняются даже в условиях угасания и разрушения. Она напоминает, что даже в самые трудные моменты можно найти что-то, что радует и вдохновляет.
Этот контраст усиливает основной посыл сказки: в любом периоде, даже мрачном и трудном, остаётся что-то хорошее, за что стоит цепляться. Лисичка становится символом того, что жизнь продолжается, а с ней остаётся и место для света.
Что же хочет сказать Ёжик Медвежонку таким необычным образом? Как он пытается помочь другу? Чем он "лечит" Медвежонка: красотой, примером стойкости, сочувствием и пониманием?
Как еще можно назвать сказку?
Ёжик пытается объяснить своему другу, что всё в природе временно, но каждая часть этого цикла имеет свой смысл и красоту. Он хочет показать, что не нужно бояться перемен, ведь за осенью придёт зима, а после неё снова наступит весна. Основная мысль Ёжика заключается в том, что даже уходящая красота осени оставляет надежду на будущее обновление.
Смысл его слов:
• Перемены — естественная часть жизни. Осень сменяется зимой, но это лишь этап, за которым приходит новый цикл.
• Красота природы вечна, хотя она и меняет свои формы. Уходящие листья дают жизнь новым весенним побегам.
• Важно ценить момент здесь и сейчас, вместо того чтобы грустить о том, что неизбежно пройдёт.
Ёжик использует несколько способов, чтобы поддержать и утешить друга:
1. Красотой природы:
o Ёжик акцентирует внимание Медвежонка на том, что осень прекрасна: «Смотри, как красиво зимой!» Это помогает отвлечься от грусти и сосредоточиться на том, что даже зимой можно увидеть красоту.
2. Примером стойкости:
o Ёжик сам принимает неизбежность перемен и смотрит на них с оптимизмом. Он показывает, что нужно уметь находить хорошее даже в трудные времена. Например, он говорит, что весна всё равно вернётся, и природа обновится.
3. Сочувствием и пониманием:
o Ёжик не осуждает чувства Медвежонка, а принимает их и старается объяснить, что он не один. Он поддерживает друга словами и делом: «Бежим!» — он буквально вытаскивает Медвежонка из состояния грусти и показывает ему «лисичку», чтобы вдохновить.
4. Позитивным примером:
o Своими действиями Ёжик показывает, как важно переключить внимание с грусти на что-то вдохновляющее. Он выводит друга в лес, где находится яркий и живой символ — золотой гриб.
Суть помощи Ёжика: Он не просто утешает друга, но даёт ему понять, что даже в угасании природы есть место для жизни, красоты и стойкости. Его действия напоминают, что грусть — это нормально, но нужно уметь видеть перспективу и двигаться вперёд.
Сказку можно назвать следующими вариантами, которые отражают её суть:
1. «Лисичка и надежда»:
o Этот заголовок подчёркивает символику золотого гриба, который стал источником надежды и утешения для Медвежонка.
2. «Осенняя грусть Медвежонка»:
o Такое название акцентирует внимание на эмоциональном состоянии главного героя и его переживаниях.
3. «Дружба и осень»:
o Этот вариант подчёркивает важность дружбы в преодолении трудностей и принятии перемен.
4. «Урок осени»:
o Название отражает философскую глубину сказки: осень учит ценить жизнь и красоту, даже когда всё кажется мрачным.
5. «Ёжик и сила перемен»:
o Такое название фокусируется на роли Ёжика, который помогает Медвежонку понять неизбежность перемен и их значимость.
Можно ли утверждать, что сказки Сергея Григорьевича Козлова написаны на одну и ту же тему? Что их объединяет?
Общая тема сказок Сергея Козлова
Да, можно утверждать, что сказки Сергея Григорьевича Козлова объединены общей темой. Основной лейтмотив его произведений — это дружба, забота, глубокая связь с природой и философское осмысление жизни. В каждой сказке Козлов рассказывает о взаимодействии персонажей с окружающим миром, друг с другом и с их внутренними переживаниями. Вот что их объединяет:
1. Главная тема — дружба и взаимная поддержка
Во всех сказках Козлова прослеживается мысль о важности дружбы. Его герои — Ёжик, Медвежонок, Заяц и другие лесные жители — помогают друг другу справляться с трудностями, утешают в моменты грусти, разделяют радость и тёплые моменты.
• В сказке «Лисичка» Ёжик утешает Медвежонка, показывая ему красоту природы и убеждая, что за грустью всегда приходит радость.
• В сказке «Как Ёжик и Медвежонок протирали звёзды» герои работают вместе ради общего дела, что символизирует их глубокую связь и единство.
2. Единение с природой
Герои Козлова не просто живут в лесу — они ощущают себя частью природы. Они наблюдают за её изменениями, восхищаются красотой и учатся у неё важным жизненным урокам.
• В сказке «Лисичка» осень становится символом цикличности жизни и необходимости принимать перемены.
• В сказке «Протирали звёзды» забота о звёздах символизирует уважение к природе и её гармонии.
3. Философская глубина и размышления о жизни
Сказки Козлова полны философских рассуждений, которые поднимают вопросы о смысле жизни, времени, переменах и внутреннем мире каждого существа. Герои часто задумываются о вечных темах:
• О быстротечности времени: в «Лисичке» Медвежонок печалится, что осень заканчивается, и боится наступления зимы.
• О том, как важно заботиться о мире: в «Протирали звёзды» Ёжик чувствует ответственность за звёзды, как за часть вселенной.
4. Эмоциональная глубина
Сказки Сергея Козлова трогают читателей своей искренностью и эмоциональностью. Герои — это не просто животные, они наделены чувствами и переживаниями, которые близки каждому:
• Медвежонок плачет от осознания скоротечности времени.
• Ёжик чувствует радость, поддерживая друга или заботясь о звёздах.
5. Простота и универсальность образов
Герои Козлова — простые и понятные образы: Ёжик, Медвежонок, Заяц. Они символизируют черты, присущие каждому из нас:
• Ёжик — это мудрость и терпение.
• Медвежонок — это ранимость и искренность.
• Их дружба напоминает о том, что рядом с каждым человеком должны быть те, кто поддержит и поймёт.
Чем объединены сказки Сергея Козлова?
1. Общими героями:
o Ёжик и Медвежонок — ключевые персонажи, которые появляются во многих сказках.
2. Единой атмосферой:
o В сказках присутствует тёплая, уютная атмосфера леса, наполненного любовью, добротой и философским осмыслением жизни.
3. Ценностями:
o Дружба, поддержка, забота о природе и взаимопомощь — это основа всех историй Козлова.
4. Символизмом природы:
o Природа у Козлова всегда живая, она учит героев и читателей мудрости, помогает осознать важные жизненные истины.
Как ещё можно назвать сказки Сергея Козлова?
1. «Сказки о дружбе» — подчёркивает центральную тему взаимоотношений между героями.
2. «Лесные истории» — отражает место действия и уютную атмосферу.
3. «Философия Ёжика и Медвежонка» — акцентирует внимание на размышлениях героев о жизни и времени.
4. «Сказки о теплоте сердца» — подчёркивает эмоциональность и доброту, которыми наполнены истории.
Итог:
Сказки Сергея Козлова действительно объединены общей темой. Это произведения о дружбе, заботе, красоте природы и мудрости жизни. Они учат читателей ценить каждый момент, поддерживать близких и находить свет даже в самые грустные времена. Простота и философская глубина сказок делают их близкими и понятными для всех поколений.
Популярные решебники 4 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением