Ответы на вопросы на стр.97 Часть 2 ГДЗ Лебедев 10 класс Углубленный уровень (Литература)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Лебедев 10 класс, Просвещение:
Вопросы для самопроверки
1. Какие особенности художественного метода Толстого Чернышевский определил формулой «диалектика души»?
Николай Гаврилович Чернышевский в своей статье подчеркнул ключевую особенность художественного метода Льва Толстого — его умение проникать в глубины человеческой психики, передавать внутреннюю борьбу чувств и мыслей. Формула «диалектика души» была использована для описания того, как Толстой исследует процесс формирования и изменения человеческих состояний. В отличие от своих предшественников, Толстой не просто фиксирует конечное эмоциональное состояние («гнев», «злоба» или «радость»), а описывает развитие чувства, его борьбу с другими эмоциями, зарождение и завершение. Это делает его произведения глубоко психологическими и реалистичными.
2. Почему Толстой считал невозможным описывать характер человека как набор определённых устойчивых свойств?
Толстой был убежден, что человеческий характер не существует как статическая данность, а является результатом сложных внутренних процессов, постоянных изменений и борьбы. Он видел характер как нечто «текущее», что развивается под влиянием внешних событий, внутренних конфликтов и моральных выборов. Без анализа психологии нельзя было показать живого, изменчивого человека, каким его воспринимал Толстой. Это убеждение легло в основу его произведений, где он стремился передать не только действия героев, но и их внутренние мотивы, мысли и сомнения.
3. В чём, по мысли писателя, выражается текучесть, изменчивость человеческого характера?
Изменчивость характера, или его «текучесть», как писал Толстой, заключается в том, что человек постоянно переживает внутренние конфликты, переосмысляет свои действия и адаптируется к новым обстоятельствам. Эта текучесть проявляется в том, как герои Толстого, например, Николенька Иртеньев или адъютант Калугин, проходят через драматические изменения, обретая новый взгляд на мир. Их внутренние монологи и эмоциональные переживания раскрывают сложность их душевной жизни, указывая на способность человека меняться под влиянием опыта.
4. Как связано изображение душевных противоречий с верой Толстого в нравственное самосовершенствование человека?
Толстой считал, что душевные противоречия — это неотъемлемая часть процесса нравственного роста. Они помогают человеку осознавать свои слабости и ошибки, искать пути к исправлению и духовному развитию. В своих произведениях Толстой неоднократно показывает, как его герои проходят через моральные испытания, которые в итоге приводят их к более глубокому пониманию жизни и себя. Например, сцены с Прокофием в «Севастополе в мае» или внутренние переживания Калугина иллюстрируют борьбу между эгоизмом и желанием служить другим, что ведёт к самосовершенствованию.
Точка зрения
А как вы понимаете выражение «люди как реки»? Приведите примеры «текучести» человеческих характеров из жизни или прочитанных вами книг.
«Люди как реки»: размышления о текучести человеческого характера
Человеческий характер — это сложный и многогранный феномен, который невозможно охарактеризовать статично, в одном моменте или состоянии. Выражение «люди как реки» прекрасно передает эту текучесть и изменчивость: как вода в реке течет, огибает преграды, изменяет русло и сталкивается с разными течениями, так и человеческий характер изменяется под воздействием жизненных обстоятельств, внутренних переживаний и опыта.
Смысл этого выражения можно увидеть в трудах Льва Николаевича Толстого, особенно в его "Севастопольских рассказах". Толстой подчеркивает, что человек — это не набор фиксированных черт, а скорее процесс, находящийся в постоянном движении. Его герои проходят через внутренние конфликты, сомнения и осмысление своей роли в мире. Например, адъютант Калугин из "Севастополя в декабре" в начале повествования кажется читателю уверенным, храбрым и даже несколько циничным человеком. Однако в ходе сюжета мы видим, как страх смерти, переживания за свою жизнь и осознание своей уязвимости меняют его. Эта трансформация не является мгновенной — она, как течение реки, постепенно изменяет его мировоззрение, открывая новые грани его души.
Пример текучести человеческого характера можно найти и в повседневной жизни. Например, человек, который в юности был уверен в своих взглядах и принципах, может спустя годы прийти к совершенно иным убеждениям, пройдя через жизненные испытания. Скажем, молодой человек, который в юности считал карьеру важнейшей целью, может с возрастом осознать ценность семьи и духовного развития. Эти изменения происходят не мгновенно, а под воздействием множества факторов: встреч с разными людьми, событий, чтения книг или личных размышлений.
В литературе примером текучести характера может служить образ Евгения Онегина из одноименного романа Александра Сергеевича Пушкина. В начале произведения Онегин предстает как светский человек, равнодушный к глубоким чувствам и чужим страданиям. Однако в финале, после утраты Татьяны, его душевное состояние резко меняется: он осознает свои ошибки, страдает от их последствий и пытается вернуть утраченную любовь. Эта эволюция его характера напоминает нам, что люди, подобно рекам, проходят через разные фазы, и каждая из них оставляет свой след в их внутреннем мире.
Еще одним ярким примером является Николенька Иртеньев из трилогии Толстого "Детство. Отрочество. Юность". Мы видим, как главный герой взрослеет, меняется под влиянием жизненных событий, воспоминаний и переживаний. Его взгляды, которые были сформированы в детстве, постепенно трансформируются: на смену наивным мечтаниям приходят серьезные размышления о долге, морали и собственной ответственности. Это движение от детской чистоты к сложному взрослому осознанию делает характер Николеньки динамичным, "текучим".
Таким образом, выражение "люди как реки" символизирует идею того, что человек всегда находится в процессе изменений. Эти изменения могут быть вызваны как внешними обстоятельствами, так и внутренними размышлениями. Литература и жизнь учат нас тому, что текучесть человеческого характера — это его богатство, возможность меняться, расти и развиваться. Мы не стоим на месте, как и река не может застыть в своем течении. И именно эта динамика делает жизнь человека такой интересной и уникальной.
Похожие решебники
Популярные решебники 10 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением