Ответы на вопросы на стр.120 Часть 3 ГДЗ Кац 4 класс (Литературное чтение)

Изображение 1. Объясни значение словосочетаний «каскад звуков», «колена соловьиной песни».Каскад звуков означает непрерывный поток разнообразных звуков, которые следуют друг за...
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Загрузка...

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Кац 4 класс, Просвещение:
1. Объясни значение словосочетаний «каскад звуков», «колена соловьиной песни».
Каскад звуков означает непрерывный поток разнообразных звуков, которые следуют друг за другом с большой скоростью и разнообразием. В контексте соловьиной песни это указывает на сложность и богатство мелодии, которую птица исполняет, переплетая разные тона, трели и модуляции. Такое исполнение поражает своей мощностью и красотой.
Колена соловьиной песни — это части песни, отдельные фрагменты или музыкальные строфы, которые соловей исполняет последовательно. Каждое "колено" имеет свои мелодические особенности, и мастерство соловья определяется тем, как он варьирует и исполняет эти музыкальные части.
2. Узнал ли ты что-то новое о соловье, прочитав статью? Составь план статьи.
Да, я узнал много нового о соловьях. Например:
Соловьи начинают петь через 3–5 дней после прилёта, и их песни невероятно сложны и красивы.
Песня состоит из множества "колен", каждое из которых имеет особое название и мелодию.
Соловьи не рождаются с умением петь — они учатся этому от старших птиц.
Курские соловьи, ранее славившиеся своими песнями, стали петь хуже из-за их отлова людьми.
План:
1. Описание соловья и его особенностей.
2. Время начала пения.
3. Структура песни.
4. Обучение пению и влияние человека на качество песен.
5. Гнездование и забота о птенцах.
3. Найди в статье сведения справочного характера. Если убрать эти сведения, будет ли название статьи соответствовать её содержанию? Какое название дал бы ты такой статье?
Сведения справочного характера включают:
Вес соловья (25 граммов).
Возраст, когда соловьи начинают петь (3–5 дней после прилёта).
Количество "колен" в песне (20–24).
Упоминание различных "колен" (клыкающее, пленящее и т.д.).
Если убрать эти сведения, статья потеряет информативность, и название "Соловьи" станет менее оправданным, так как читатель не получит достаточно информации о птице. Я бы предложил название, акцентирующее внимание на красоте и сложности песни: "Соловьи: мастера пения".
4. Составь рассказ о пении соловья по статье Р. Бёме и сказке X. К. Андерсена «Соловей».
Пение соловья — это чудесное явление природы, которое издавна вдохновляло людей. В статье Р. Бёме говорится о том, что пение соловья состоит из множества "колен" — мелодичных музыкальных фрагментов. У лучших певцов их может быть до сорока, и каждая мелодия звучит особенной. Пение соловья сменяется переливами, словно звонкий ручеёк, то радуя, то наводя лёгкую грусть. Его голос подчёркивает тишину ночи и красоту окружающей природы. Соловей поёт с такой страстью и нежностью, что даже самый опытный слушатель не может остаться равнодушным.
Эта мелодия оживает и в сказке Х. К. Андерсена "Соловей". В произведении Андерсена соловей — маленькая серенькая птичка, чей голос вдохновляет даже самого китайского императора. Её пение становится не только источником утешения, но и символом естественной красоты, неподвластной никаким искусственным заменам. Когда соловей поёт, он словно говорит о том, что самое ценное в жизни — это простота и искренность.
Пение соловья в реальности и в сказке Х. К. Андерсена — это голос природы, который напоминает людям о важности бережного отношения к окружающему миру. Оно учит нас ценить красоту в простом, слышать музыку в каждом шорохе и понимать, что природа — это самый великий композитор.
5. Слышал ли ты живое пение соловья? Расскажи, где и когда это было. Слушал ли кто-то вместе с тобой это пение? Какое впечатление оно произвело?
Я однажды слышал живое пение соловья, и этот момент навсегда остался в моей памяти. Это было ранней весной, когда природа только начинала просыпаться после долгой зимы. Мы с семьёй отправились на прогулку в лес неподалёку от дома. Воздух был наполнен свежестью и запахами пробуждающейся природы, а на деревьях начали распускаться первые зелёные листья.
Мы остановились, чтобы послушать лесные звуки, и вдруг где-то из глубины леса донеслось удивительное пение. Это был соловей. Его трели звучали так красиво, что невозможно было поверить, что такие мелодии может исполнить маленькая птичка. Он пел то нежно и тихо, то громко и звонко, словно рассказывая историю, понятную только природе.
Со мной были мои родители, и мы все молчали, наслаждаясь этим чудом. Даже время будто остановилось. Казалось, что лес замер, чтобы лучше слышать соловьиные трели. Пение было похоже на волшебную музыку, которую нельзя записать или повторить — её нужно только слышать в тот самый момент.
Этот опыт произвёл на меня огромное впечатление. Я почувствовал связь с природой и её гармонией. Впервые я понял, почему пение соловья считают одним из самых прекрасных звуков. С тех пор, когда я думаю о природе, я всегда вспоминаю этот день и мечтаю вновь услышать пение соловья.
*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением