Упр.306 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2023)
Решение #2 (Учебник 2023)
Решение #3 (Учебник 2019)
Решение #4 (Учебник 2019)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Бархударов 9 класс, Просвещение:
В8. Разделитесь на группы. Проанализируйте сложные предложения. Определите, из скольких частей состоят данные сложные предложения и какие простые предложения входят в состав каждой части. Определите виды связи между простыми предложениями в каждой части. Рассмотрите упрощённые схемы предложений. Прямоугольником обозначаются части сложного предложения, которые сами являются сложными предложениями. Из скольких основных частей состоят эти предложения? Как эти части связаны между собой?
1) Мальчики стали дёргать щуку за хвост, и Арсений Романович начал читать наставление о том, почему нельзя класть палец щуке в рот, даже если она сонная. (К. Федин) 2) Когда рассвело, туман ещё не рассеялся; он был так густ, что в пяти шагах силуэт человека почти исчезал в молочно-белой тьме. (В. Обручев)
Прочитайте. Выпишите предложения с авторскими знаками препинания. Объясните их употребление.
I. 1) По улицам оставленной Москвы поеду - я, и побредёте -вы 2) Я знаю, наш дар - неравен. Мой голос впервые - тих. 3) Далеко — в ночи — по асфальту — трость. Двеои настежь -в ночь - под ударом ветра. 4) Имя твоё - птица в руке 5) На окне чердачном - сад расцветает - тщетно. 6) Домики старой Москвы, из переулочков скромных всё исчезаете вы
Н. Ты меня никогда не прогонишь:
Не отталкивают весну!
Ты меня и перстом не тронешь:
Слишком нежно пою ко сну!
Ты меня никогда не ославишь:
Моё имя — вода для уст!
Ты меня никогда не оставишь:
Дверь открыта, и дом твой — пуст!
(М. Цветаева)
Вариант ответа 1
Тире в стихотворениях М. Цветаевой подчёркивает эмоциональную напряжённость, расчленённость фразы, внутреннюю энергию слова, создаёт своеобразный ритм – резкий, динамичный, лишённый интонационной плавности. Авторские знаки помогают постичь глубину мыслей и чувств поэтессы.
Вариант ответа 2
Все представленные авторские знаки (в данных примерах – тире) служат созданию определённого стихотворного ритма, фиксированию прерывистости речи, служат для акцентирования важной детали, т. е. несут стилистическую и смысловую функцию и являются всецело принадлежностью художественного текста.
Популярные решебники 9 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением