Упр.355 ГДЗ Ладыженская Баранов 6 класс (Русский язык)

Решение #1 (Учебник 2023)

Изображение Заполните 3-4 примерами таблицу «Способы образования имён существительных».Способ образованияПриставочный Суффиксальный Приставочно-суффиксальный Сложение...

Решение #2 (Учебник 2023)

Изображение Заполните 3-4 примерами таблицу «Способы образования имён существительных».Способ образованияПриставочный Суффиксальный Приставочно-суффиксальный Сложение...

Решение #3 (Учебник 2020)

Изображение Заполните 3-4 примерами таблицу «Способы образования имён существительных».Способ образованияПриставочный Суффиксальный Приставочно-суффиксальный Сложение...

Решение #4 (Учебник 2020)

Изображение Заполните 3-4 примерами таблицу «Способы образования имён существительных».Способ образованияПриставочный Суффиксальный Приставочно-суффиксальный Сложение...
Дополнительное изображение

Решение #5 (Учебник 2015)

Изображение Заполните 3-4 примерами таблицу «Способы образования имён существительных».Способ образованияПриставочный Суффиксальный Приставочно-суффиксальный Сложение...

Решение #6 (Учебник 2015)

Изображение Заполните 3-4 примерами таблицу «Способы образования имён существительных».Способ образованияПриставочный Суффиксальный Приставочно-суффиксальный Сложение...

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Ладыженская, Баранов, Тростенцова 6 класс, Просвещение:
Прочитайте текст о том, как поёт жаворонок. Найдите 3-4 при мера морфемных способов образования слов. Вы заметили, что некоторые слова повторяются от 2 до 4 раз? Попытайтесь объяснить наличие повторяющихся слов в тексте.
ЖАВОРОНОК
Взлетел с проталинки жаворонок, запел, зазвенел серебряным бубенчиком.
Чем выше поднимается, тем ясней слышна его песенка.
Над полем поднялся — на всё поле слышно.
Выше леса поднялся — на все окрестные леса слышно.
Ещё выше поднялся — пропал в голубом небе, совсем не видать его.
А серебряный бубенчик всей земле слышен.
(Э. Шим)

Вариант ответа 1
Повтор слов – это одно из средств выразительности – лексический повтор. С его помощью автор выделяет ключевые слова, на которые хочет обратить внимание. Лексический повтор повышает эмоциональность, выразительность текста.

Вариант ответа 2
Повтор – фигура в речи, состоящая в повторении звуков, слов и выражений в известной последовательности. В художественной речи повторы делают высказывание наиболее выразительным, эмоциональным.
Писатель повторяет те слова, которые считает наиболее значимыми, на которые необходимо обратить внимание.
В данном стихотворении автор использует повторы, чтобы показать, что чем выше поднимается жаворонок, тем сильнее его голос, и тем слышнее его песня.

Заполните 3-4 примерами таблицу «Способы образования имён существительных».
Способ образования
Приставочный
Суффиксальный
Приставочно-суффиксальный
Сложение (основ, начальных букв, звуков)
Переход других частей речи в существительное
Примеры
безоблачность...
орешник...
подосиновик..
паровоз, вуз...
кондитерская...

К каким прилагательным и существительным можно присоединить приставку не-? Запишите полученные слова с приставкой не- и с синонимами без не. Составьте с выделенными словами предложения, разные по цели высказывания.
Образец. Левесёлый - грустный, независимость - самостоятельность.
Внимательный, аккуратность, серьёзный, вечерний, глубокий, широкий, зависть, высокий, кожаный, здоровый, вежливый, соломенный, лунный, смелый, заячий, дядин, здоров, умён, счастливый, здоровье.

Вежливым словом можно добиться больше, чем угрозами.
Старайся быть вежливым в общении с людьми!
Какие вежливые слова вам известны?

Я убедил маму, что уже совершенно здоров, и умчался к друзьям на улицу.
Будь здоров!
Кто, кроме врача, определит, здоров человек или болен?

*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением