Упр.445 ГДЗ Бархударов 9 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2023)
Решение #2 (Учебник 2023)
Решение #3 (Учебник 2019)
Решение #4 (Учебник 2019)
Решение #5 (Учебник 2019)
Решение #6 (Учебник 2019)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Бархударов 9 класс, Просвещение:
Изложение. Рассмотрите репродукцию картины И.Левитана «Весна. Большая вода» (см. цветную вклейку). Ответьте на следующие вопросы: какое настроение вызывает у вас эта картина? Что вы видите на переднем плане? Что изобразил художник на заднем плане? Какими красками передаёт он цвет воды и неба? Напишите изложение по тексту упр. 395. Завершите его описанием впечатления, которое произвела на вас картина.
Ответ №1
Изложение
Левитан обращался к любимому времени года не раз, и в конце 1890-х годов была создана одна из самых трогательных картин художника – «Весна. Большая вода». Он пишет весну, когда только что стаял снег и разлились реки, однако деревья стоят ещё голые. Гибкие стволы и ветки молодых деревьев образуют лёгкую пелену, наброшенную на пейзаж, который благодаря этому кажется почти невесомым. При этом он не лишается реальности. Вся картина построена на холодных светло-голубых тонах воды и неба и тёплых рыжевато-песочных тонах деревьев и береговой полосы. Отсюда рождается ощущение распространяющегося тепла. Картина наполнена воздухом, «большая вода» выглядит как опрокинутое небо. Отражение берёзок в прозрачной воде как бы составляет их продолжение. Полное безлюдье помогает почувствовать тишину, разлитую вокруг. Но присутствие человека ощущается в картине (оставленная у берега лодка, деревня в отдалении) и делает её ещё более задушевной. Жизнь возрождается, и жить хорошо, как бы говорит художник.
Картина И. И. Левитана «Весна. Большая вода» изображает пробуждение природы от долгой зимней спячки, весеннее половодье. Река вышла из берегов, затопила часть прибрежного леса и несколько деревенских построек. Деревья, вырастающие из воды, словно устремляются навстречу солнцу, небу и теплу. Отражаясь в воде, они зрительно удлиняют картину. Здесь нет резких и ярких красок. Тонкие оттенки голубого, жёлтого и зеленого передают ожидание чуда, когда набухшие на деревьях почки лопнут и придёт лето с его буйством красок. А пока мы любуемся весенней лирической картиной художника.
Ответ №2
Глядя на картину, невольно испытываешь то радостное чувство, которое возникает накануне чего-то праздничного. Ведь на картине Исаак Левитан изобразил весеннее половодье, а оно означает: вот-вот наступит настоящая весна!
На переднем плане - разлившаяся река. Она занимает большую часть полотна. Вода голубая, холодная, чистая, ровная, как зеркальная поверхность. В ней отражается чистое голубое небо, легкие облака и пока еще голые деревья - затопленная рекой рощица. Тонкие деревца выглядят беззащитно и трогательно. Среди них - почти обязательные для русского пейзажа деревья - березы. Подсвеченные солнцем, они кажутся розовыми. Темные тени деревьев на переднем плане говорят о том, что солнце светит сильно, ярко. Привлекает внимание оставленная на берегу лодочка, невольно начинаешь размышлять, кто же её мог оставить.
На заднем плане видны затопленные крестьянские дома и крутой, недоступный для воды берег.
Именно этот эффект, особенно хорошо удавшийся Левитану здесь, передает подлинное ощущение весны, ее свежее дыхание.
Изложение
Левитан обращался к любимому времени года не раз. В конце 1890-х годов была создана одна из самых трогательных картин художника - «Весна. Большая вода». Художник описывает весну, вступившую в свои права. Только стаял снег и разлились реки. Деревья стоят ещё голые. Гибкие стволы и ветки молодых деревьев образуют прозрачное кружево. Благодаря этому пейзаж кажется невесомым. Вся картина построена на холодных светло-голубых тонах воды и неба и тёплых рыжевато-песочных тонах деревьев и береговой полосы. Отсюда рождается ощущение весеннего тепла. Картина выглядит как опрокинутое небо. Отражение берёзок в прозрачной воде как бы составляет их продолжение. Полное безлюдье помогает почувствовать тишину, разлитую вокруг. Оставленная у берега лодка, деревня в отдалении указывают на присутствие человека на картине. Художник показывает, что весной жизнь возрождается снова.
Прочитайте. Подготовьте сообщение об обособлении второстепенных членов предложения, используя этот текст. Спишите, соблюдая правила правописания.
А. М. Пешковскому принадлежит первое достаточно полное и последовательное описание условий обособления различных второстепенных членов включая не только интонацию но и порядок слов и наличие зависимых слов и др. Так например описывая обособление определений выраженных прилагательными и причастиями Пешковский выделяет такие условия (во)первых положение распространённого определения после определяемого существительного (Большая часть дворян бежала в губернии, ещё безопасные (А.Пушкин); (во)вторых наличие определения перед определяемым существительным позволяет обособить даже нераспространённые определения стоящие после него (Это было неуклюжее строение, просторное пространное (И.Тургенев); (в)третьих наличие у определений стоящих перед определяемым существительным связей не только с ним но и с другими членами предложения т.е. наличие у определния обстоятельственного оттенка значения (Широкая, свободная, аллея вдаль влечёт (В.Брюсов); (в)четвёртых отношение определения к личному местоимению (А он, мятежный, просит бури ... (М.Лермонтов) и др.
Вариант ответа 1
Определения обособляются в соответствии со следующими правилами:
1. Обособляются определения, состоящие из нескольких слов и относящиеся к предшествующему имени существительному.
2. Обособляются определения, относящиеся к личному местоимению.
3. Обособляются определения, относящиеся к существительному и стоящие перед ним, если они имеют дополнительное значение причины.
4. Обособляются два или больше одиночных определения, стоящие после определяемого существительного, если ему предшествует ещё одно определение.
Вариант ответа 2
Правило:
Обособляются определения
I. Выраженные причастным оборотом, если стоят после определяемого слова.
II. Обособляются нераспространённые определения, выраженные причастием или прилагательным, если они стоят после определяемого слова-существительного, а перед ним есть ещё одно определение.
III. Обособляются нераспространённые определения, стоящие перед определяемым словом-существительным, если они имеют обстоятельственный оттенок.
IV. Обособляются нераспространённые и распространённые определения, относящиеся к определяемому слову, выраженному личным местоимением.
Вариант ответа 3
Обособление второстепенных членов предложения — это лингвистическое явление, которое заключается в выделении определенных членов предложения с помощью знаков препинания (запятых) для придания тексту определенного ритма, интонации, акцентирования важных деталей, а также для повышения ясности и легкости восприятия текста.
Основные случаи обособления второстепенных членов предложения:
Обособление обстоятельств: "Вечером, после дождя, она пошла гулять." Здесь обстоятельства "вечером" и "после дождя" выделены запятыми, что подчеркивает их важность и дополнительную информацию о действии.
Обособление обстоятельств места и направления: "К лесу, за рекой, тянется дорога." Запятые в данном случае выделяют обстоятельства места "к лесу" и "за рекой".
Обособление обстоятельств времени: "Вчера, в пять часов, я закончил работу." Запятые помогают выделить обстоятельства времени "вчера" и "в пять часов".
Обособление определительных придаточных предложений: "Пока был светлый день, они гуляли по парку." В данном предложении подчеркивается важность условия "пока был светлый день".
Обособление дополнительных придаточных предложений: "Он знал, что это будет непросто." Запятые выделяют придаточное предложение, добавляя дополнительную информацию к главному предложению.
Обособление второстепенных членов предложения помогает сделать текст более выразительным, акцентировать важные моменты, улучшить структуру предложения и его понимание. Важно правильно использовать обособление и следить за соответствием синтаксических правил, чтобы текст был логичным и грамматически правильным.
Вариант ответа 4
Обособление второстепенных членов предложения – это лингвистический приём, который заключается в выделении определённых частей предложения с помощью знаков препинания (запятых) для придания тексту особой интонации или выделения важной информации. Обособленные члены могут быть различных типов: обстоятельства, определения, обращения, вводные слова и выражения.
Примеры обособления:
Солнце, заходя за горизонт, окрасило небо в красные тона.
Моя подруга, Марина, приехала из другого города.
Неожиданно для всех, музыкальный концерт был перенесён на следующую неделю.
Обособление помогает читателю или слушателю понять, какая часть предложения является дополнительной информацией или какая часть подчинена главной мысли. Это придаёт тексту гармоничность и позволяет лучше усваивать его смысл.
Важно отметить, что обособление не является обязательным и зависит от стиля и смысла текста. В некоторых случаях, при сильной связи частей предложения, обособление не используется. Также, неправильное обособление может изменить смысл предложения или привести к недопониманию.
В заключение, обособление второстепенных членов предложения – это средство стилистики, которое позволяет автору создать особую ритмическую и смысловую организацию текста, а читателю или слушателю – лучше воспринять его содержание и интонацию.
Популярные решебники 9 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением