Упр.90 ГДЗ Александрова Загоровская 7 класс (Русский язык)

Решение #1

Изображение 90.	1) Прочитайте словарную статью из словаря-справочника «Практическая стилистическая современного русского литературного языка» Ю. А. Бельчикова.Поднимать —...
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Загрузка...

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Александрова, Загоровская, Богданов 7 класс, Просвещение:
90.
1) Прочитайте словарную статью из словаря-справочника «Практическая стилистическая современного русского литературного языка» Ю. А. Бельчикова.
Поднимать — многозначный глагол общелитературного употребления, распространён в официальных, торжественных контек-
стах; обозначает важные, ответственные действия. Например: В честь главнокомандующего на корабле поднимают флаг. На фронте офицеры поднимали солдат в атаку не столько приказом, сколько своим примером.
Подымать — синоним слова поднимать, употребляемый в разговорной речи. Этот глагол предпочтительнее употреблять в ситуации неофициального характера, бытового общения при обозначении обычных, несложных, привычных действий, например: Не подымай этот чемодан — он тяжёл для тебя. Я уронила на пол ложку — подыми, пожалуйста, и вымой её. В подобных контекстах вполне возможна замена глагола подымать на поднимать.
В контекстах и ситуациях, типичных для глагола поднимать, не рекомендуется употреблять глагол подымать, например: Почему тогда этот вопрос не подымается? (следовало бы не поднимается).
Поднимать — многозначный глагол общелитературного употребления, распространён в официальных, торжественных контекстах; обозначает важные, ответственные действия. Например: В честь главно-командующего на корабле поднимают флаг. На фронте офицеры поднимали солдат в атаку не столько приказом, сколько своим примером.
Подымать — синоним слова поднимать, употребляемый в разговорной речи. Этот глагол предпочтительнее употреблять в ситуации неофициального характера, бытового общения при обозначении обычных, несложных, привычных действий, например: Не подымай этот чемодан — он тяжёл для тебя. Я уронила на пол ложку — подыми, пожалуйста, и вымой её. В подобных контекстах вполне возможна замена глагола подымать на поднимать.
В контекстах и ситуациях, типичных для глагола поднимать, не рекомендуется употреблять глагол подымать, например: Почему тогда этот вопрос не подымается? (Следовало бы: не поднимается).
2) Можно ли считать слова поднимать и подымать стилистическими вариантами? Какой из глаголов является книжным вариантом, а какой — разговорным? Приведите примеры из словарной статьи.
Да, слова поднимать и подымать можно считать стилистическими вариантами, так как они различаются по сфере употребления.
• Глагол поднимать является книжным вариантом. Он характерен для официальных, торжественных контекстов, где требуется подчеркнуть важность или значимость действий.
Примеры из словарной статьи: «На корабле поднимают флаг», «Офицеры поднимали солдат в атаку».
• Глагол «подымать» используется в разговорной речи и подходит для ситуаций неофициального характера, когда описываются простые бытовые действия.
Примеры из словарной статьи: «Не подымай этот чемодан — он тяжёлый для тебя», «Я уронила на пол ложку — подыми, пожалуйста».
3) Какой вариант можно считать основным? Обоснуйте свою точку зрения, опираясь на информацию словарной статьи.
Основным вариантом следует считать поднимать, так как:
1. Он более универсален и используется в контекстах разного стиля, включая официальные и торжественные.
2. Глагол подымать употребляется преимущественно в разговорной речи и рассматривается как стилистически сниженный вариант.
3. В словарной статье подчёркивается, что в ситуациях, характерных для поднимать, использование подымать не рекомендуется. Например: «Почему тогда этот вопрос не подымается?» заменяется на нормативное «не поднимается».
Таким образом, поднимать — это нормативный и предпочтительный вариант в литературной речи, тогда как подымать остаётся стилистической альтернативой для бытового общения.
4) Задайте друг другу вопросы, связанные с подготовкой к спортивным соревнованиям, которые должны выявить сильнейшего в вашем классе. Используйте глаголы поднимать и подымать.
Какие упражнения ты выполняешь, чтобы научиться правильно поднимать тяжести?
Как ты считаешь, нужно ли поднимать штангу резко или лучше делать это медленно?
Сколько килограммов ты уже можешь поднимать на тренировках?
Какие мышцы нужно развивать, чтобы эффективно подымать вес?
Есть ли у тебя специальная техника, которая помогает поднимать максимальный вес?
Как часто ты подымаешь спортивный инвентарь на тренировках?
*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением