Ответы на вопросы на стр.14-16 Часть 1 ГДЗ Кубасова 4 класс (Литературное чтение)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Кубасова 4 класс, Просвещение:
1. Знакома ли тебе пословица «Любишь кататься — люби и саночки возить»?
• Определи, каков узкий смысл этой пословицы, который относится к любителям катания с гор.
• Подумай, каков более широкий смысл этой пословицы, не связанный с конкретной ситуацией.
• Какое толкование пословицы — узкое или широкое — кажется тебе более важным? Почему?
Мне знакома пословица «Любишь кататься – люби и саночки возить».
• Узкий смысл этой пословицы – если ты любишь кататься на санках, то санки вози сам до места катания. Скатывайся с горы, а потом довези санки до верха горы, чтобы скатиться опять.
• Более широкий смысл этой пословицы: если хочешь достичь чего-нибудь желаемого результата, нужно быть готовым потрудиться и не бояться трудностей.
• Наиболее важным мне кажется широкое толкование пословицы, потому что в широком значении пословица может относится к разным ситуациям: к учёбе, к труду, к отдыху.
2. Объясни конкретный и обобщённый смысл следующих пословиц. Подумай, какой из них важнее.
НЕ РОЙ ЯМУ ДРУГОМУ
САМ В НЕЁ ПОПАДЁШЬ.
БЕЗ ТРУДА НЕ ВЫТАЩИШЬ
И РЫБКУ ИЗ ПРУДА.
Не рой яму другому – сам в неё попадёшь.
• Конкретный смысл этой пословицы: не надо копать яму, чтобы в неё кто-то упал, потому что можешь упасть в неё сам.
• Обобщённый смысл пословицы: не делай никому зла, потому что оно может к тебе вернуться.
Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
• Конкретный смысл этой пословицы: чтобы поймать в пруду рыбу, надо потрудиться.
• Обобщённый смысл пословицы: если ты чего-то хочешь, то одного желания очень мало, надо обязательно что-то для этого сделать, приложить усилия.
3. Догадайся, какая пословица легла в основу высказывания «Скажи, что ты читаешь, и я скажу, кто ты».
Объясни, как ты понимаешь смысл пословицы из этого задания.
Я думаю, что в основу пословицы «Скажи, что ты читаешь, и я скажу, кто ты» легла пословица «Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты».
Смысл пословицы «Скажи, что ты читаешь, и я скажу, кто ты» я понимаю так: по тому, какие книги читает человек, можно понять, чем он увлекается, что ему интересно, какие-то черты характера можно определить.
4. Переделай пословицу «С кем поведёшься, от того и наберёшься» применительно к чтению.
«С кем поведёшься, от того и наберёшься» – «Что будешь читать, то и будешь знать».
5. Часто пословицы имеют рифму, что облегчает их запоминание. Определи, какие из следующих пословиц срифмованы.
ПО ОДЁЖКЕ ВСТРЕЧАЮТ
ПО УМУ ПРОВОЖАЮТ.
НЕ ВСЁ ТО ЗОЛОТО, ЧТО БЛЕСТИТ.
НЕ ИМЕЙ СТО РУБЛЕЙ,
А ИМЕЙ СТО ДРУЗЕЙ.
УЧЕНЬЕ — СВЕТ,
А НЕУЧЕНЬЕ — ТЬМА.
ТЕРПЕНИЕ И ТРУД ВСЁ ПЕРЕТРУТ.
Срифмован следующие пословицы:
«По одёжке встречают – по уму провожают»: рифмуются слова «встречают» и «провожают».
«Не имей сто рублей, а имей сто друзей»: рифмуются слова «рублей» и «друзей».
«Терпение и труд всё перетрут»: рифмуются слова «труд» и «перетрут».
6. Определи, в каких жизненных ситуациях можно использовать пословицы из предыдущего задания.
«По одёжке встречают – по уму провожают». Когда ты приходишь в какую-то новую компанию, все обращают внимание на твою одежду. Люди оценивают, насколько красиво, модно и опрятно ты одет. Из этого составляется первое впечатление о человеке. Но одежда – это лишь внешняя оболочка. Главнее то, что у человека внутри. И именно по внутренним качествам, по уму можно понять, каков человек.
«Не всё то золото, что блестит». Эта пословица уместна в ситуации, когда нужно подчеркнуть, что внешняя привлекательность или первое впечатление не всегда отражает истинную ценность или сущность предмета или явления. Например, яркий, но некачественный рюкзак быстро порвался. А неброский, но качественный – прослужил долго.
«Не имей сто рублей, а имей сто друзей». Это выражение будет уместно в ситуации, когда важна поддержка, помощь или участие друзей, например, в жизни произошло несчастье. Деньги не помогут, а близкие друзья искренне посочувствуют, поддержат словом и делом, помогут пережить трудное время.
«Ученье – свет, а неученье – тьма». Пословица будет уместна, когда кто-то не хочет учиться, считает, что без этого можно обойтись. Тогда уместно сказать, что надо учиться и учиться хорошо. Это позволит закончить школу, выбрать хорошее учебное заведение, получить профессию, о которой мечтаешь. А потом получить хорошую работу с достойной зарплатой, и тогда сможешь многого добиться в жизни, осуществить многие свои мечты.
«Терпение и труд всё перетрут». Эти слова будут уместны тогда, когда что-то не получается. В этой ситуации надо помнить, что терпение, усидчивость, настойчивость, проявление характера и силы воли, помогут любому человеку преодолеть все препятствия и трудности.
7. Пословицы разных народов часто похожи по смыслу, например:
СКАЖИ МНЕ, КТО ТВОЙ ДРУГ,
И Я СКАЖУ, КТО ТЫ. (Русская)
ХОЧЕШЬ УЗНАТЬ ЧЕЛОВЕКА
УЗНАЙ ЕГО ДРУГА. (Японская)
ДРУГ — ЗЕРКАЛО ДРУГА. (Таджикская)
Как ты думаешь, о чём говорит сходство пословиц разных народов?
Сходство пословиц разных народов говорит о том, что несмотря на то, что складывались они в разное время, в совершенно разных географических местах и разными народами, они схожи содержанием. В них заключено одно и то же значение и вековая мудрость. Это значит, что все народы имеют много общего, что, в свою очередь, способствует их лучшему взаимопониманию и сближению.
8. Какие человеческие качества народ одобряет в пословицах, а какие — осуждает? Приведи примеры.
В пословицах народ всегда осуждает такие человеческие пороки, как трусость, жадность, лень, а такие качества, как находчивость, трудолюбие, доброта, напротив, приветствовались и вызывали уважение.
Пословицы о трудолюбии:
1) Без мук труда не будет и радости. (казахская)
2) На печи заседать – хлеба не видать. (русская)
3) Трудолюбивый за что ни возьмётся – всё заблестит». (азербайджанская).
О доброте:
1) Добро, сделанное в тайне, вознаграждается явно. (японская)
2) Доброта сердца лучше щедрости. (монгольская)
3) Не суди по силе рук, а суди по силе сердца. (башкирская)
О находчивости:
1) Он из песку верёвки вьет. (греческая)
2) За словом в карман не полезет. (русская)
3) Его голыми руками не возьмёшь. (русская)
О трусости:
1) Трус и тени своей боится. (русская)
2) Труса тянет домой (черкесская).
3) Для труса и тень – медведь (абхазская).
4) Лучше смерть, чем трусость (осетинская).
О жадности:
1) Всё хотел загрести, а поместилось в горсти. (испанская)
2) За чужим погонишься – свое потеряешь. (русская)
3) В бедности нуждаешься во многих вещах, в жадности – во всех. (итальянская)
О лени
1) Лентяй посреди реки просит напиться. (русская)
2) ) Рыба лёжа растёт, человек лёжа портится. (китайская)
3) У старательного разное счастье бывает, у ленивого — одно несчастье. (финская)
9. Придумай и запиши небольшой рассказ, подтверждающий смысл любой из пословиц.
За чужим погонишься – своё потеряешь
Пошли как-то Миша с Ваней на рыбалку. Солнышко встаёт. Лес просыпается. Птички песни поют. Благодать!
Сели мальчики на берегу, закинули удочки и стали ждать поклёвки. Но рыба не спешила в тот день на крючок. Уж почти отчаялись друзья. Как вдруг у Миши поплавок начал дёргаться. Ваня бросился к Мишиной удочке, вырвал её из рук друга и давай вываживать! А Мише обидно. Он тоже за удочку схватился. Так вдвоём и вытащили большущего окуня.
Оглянулся Петя, а его удочки-то и нет. Он туда, сюда, а удочка уже далеко от берега уплыла. Видно, большая рыба наживку заглотила и утащила с берега удочку. «Эх, – думает Петя, – надо было за своей удочкой смотреть». Не зря говорят, за чужим погонишься – своё потеряешь.
10. Составьте с друзьями сборник написанных вами рассказов по пословицам.
Составление сборника рассказов, написанных по пословицам.
Популярные решебники 4 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением