Стр.19 Часть 2 ГДЗ Дорофеев Миракова 4 класс (Математика)

Решение #1

Изображение 1. Выполни вычисления.26 т 309 кг + 30 т 175 кг     16 км 320 м - 9 км 658 м40 кг 260 г + 7 кг 828 г      54 т 700 кг - 36 т 195 кг2. Для приготовления обеда взяли...
Дополнительное изображение

Решение #2

Изображение 1. Выполни вычисления.26 т 309 кг + 30 т 175 кг     16 км 320 м - 9 км 658 м40 кг 260 г + 7 кг 828 г      54 т 700 кг - 36 т 195 кг2. Для приготовления обеда взяли...
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Загрузка...

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Дорофеев, Миракова, Бука 4 класс, Просвещение:
1. Выполни вычисления.
26 т 309 кг + 30 т 175 кг 16 км 320 м - 9 км 658 м
40 кг 260 г + 7 кг 828 г 54 т 700 кг - 36 т 195 кг
2. Для приготовления обеда взяли 3 кг 600 г капусты, картофеля — на 2 кг 500 г больше, чем капусты, 250 г моркови, 150 г лука. Найди массу всех овощей, которые взяли для приготовления обеда.
3. С первого луга собрали 12 т 800 кг сена, со второго луга — на 6 т 500 кг больше, чем с первого, а с третьего — столько, сколько с первых двух лугов вместе. Сколько всего сена собрали с трёх лугов?
4. Сравни.
1 т 200 кг и 1 200 кг 2 ч 30 мин и 230 мин
9 км 50 м и 9 500 м 6 р. 8 к. и 680 к.

1.
Сложение (вычитание) выполняется столбиком.
Соответствующие значения величин записываем друг под другом. Сотни записываем под сотнями, десятки – под десятками, единицы - под единицами. Сложение (вычитание) выполняем, начиная с разряда единиц наименьшей величины, и поразрядно переходим к высшему разряду большей величины.

Решим первый пример. Запишем числа в столбик.
Подпишем числа так, чтобы тонны были записаны под тоннами, а килограммы – под килограммами.
26 т 309 кг

30 т 175 кг
56 т 484 кг
Складываем единицы килограммов: 9+5=14.
14 ед. - это 1 дес. и 4 ед.; 4 единицы пишу под единицами килограммов, а 1 десяток запомню прибавлю к десяткам.
Складываю десятки килограммов: 0+7=7, да ещё 1.
7+1=8. Пишу 8 под десятками килограммов.
Складываю сотни килограммов: 3+1=4. Пишу 4 под сот. кг.
Складываю единицы тонн: 6+0=6. Пишу 6 под ед. тонн.
Складываю десятки тонн: 2+3=5. Пишу 5 под дес. тонн.
Читаю ответ: 56 т 484 кг.

Решим второй пример. Запишем числа в столбик.
Подпишем числа так, чтобы килограммы были записаны под килограммами, а граммы – под граммами.
40 кг 260 г

7 кг 828 г
48 кг 088 г
Складываем единицы граммов: 0+8=8. Пишу 8 под ед. г.
Складываю дес. граммов: 6+2=8. Пишу 8 под дес. граммов.
Складываю сот. граммов: 2+8=10. 10 сот. – это 1 ед. тысяч 0 сотен (или 1 килограмм, 0 сотен граммов); пишу 0 под сотнями граммов, а 1 килограмм запомню и прибавлю к килограммам.
Складываю единицы килограммов: 0+7=7, да ещё 1 кг.
7+1=8. Пишу 8 под единицами килограммов.
Сносим 4 десятка килограммов в ответ.
Читаю ответ: 48 кг 088 г.

Решим третий пример. Запишем числа в столбик.
Подпишем числа так, чтобы километры были записаны под километрами, а метры – под метрами.
16 км 320 м

9 км 658 м
6 км 662 м
Вычитаем единицы метров: из 0 ед. нельзя вычесть 8 единиц, поэтому займём из 2 десятков 1 десяток, то есть 10 единиц (для того, чтобы не забыть, ставим точку над цифрой 2). 10+0=10.
Вычтем: 10-8=2. Пишем 2 под единицами метров.
Вычитаем десятки метров: было 2 дес., но после того, как заняли 1 дес. при вычитании ед., остался 1 дес. Из 1 дес. нельзя вычесть 5 дес., поэтому займём из 3 сотен 1 сотню, или 10 десятков (для того, чтобы не забыть, ставим точку над цифрой 3). 10+1=11. Вычтем: 11-5=6. Пишем 6 под десятками метров.
Вычитаем сотни метров: было 3 сотни, но 1 сотню заняли при вычитании десятков, осталось 2 сотни.
Из 2 сотен нельзя вычесть 6 сотен, поэтому займём из 6 единиц километров 1 километр, то есть 10 сотен (для того, чтобы не забыть, ставим точку над цифрой 6). 10+2=12.
Вычтем: 12-6=6. Пишем 6 под сотнями метров.
Вычитаем единицы километров: после того, как заняли 1 ед. км из 6 ед. км при вычитании сот. метров, осталось 5 ед. километров.
Из 5 ед. км нельзя вычесть 9 ед. км, поэтому возьмём из 1 дес. км 1 десяток километров, то есть 10 единиц километров (для того, чтобы не забыть, ставим точку над цифрой 1). 10+5=15.
Вычтем: 15-9=6. Пишем 6 под единицами километров.
Десятков километров было 1, но 1 десяток километров заняли при вычитании единиц километров, осталось 0 десятков километров. 0 на месте высшего разряда принято не писать.
Читаем ответ: 6 км 662 м.

Решим четвёртый пример. Запишем числа в столбик.
Подпишем числа так, чтобы тонны были записаны под тоннами, а килограммы – под килограммами.
54 т 700 кг

36 т 195 кг
18 т 505 кг
Вычитаем единицы килограммов: из 0 ед. нельзя вычесть 5 ед., занять из дес. нельзя, поэтому займём из 7 сот. 1 сот., то есть 10 десятков (для того, чтобы не забыть, ставим точку над цифрой 7).
Распределим 1 сотню, как 9 десятков и 10 единиц. 10+0=10.
Вычтем: 10-5=5. Пишем 5 под единицами килограммов.
Вычитаем десятки килограммов: было 0 десятков, но после того, как заняли 1 сотню при вычитании единиц, осталось 9 десятков.
9-9=0. Пишем 0 под десятками килограммов.
Вычитаем сотни килограммов: было 7 сотен, но 1 сотню заняли при вычитании единиц, осталось 6 сотен.
6-1=5. Пишем 5 под сотнями килограммов.
Вычитаем единицы тонн: из 4 ед. т нельзя вычесть 6 ед. т, поэтому возьмём из 5 дес. 1 дес. т, то есть 10 единиц тонн (для того, чтобы не забыть, ставим точку над цифрой 5). 10+4=14.
Вычтем: 14-6=8. Пишем 8 под единицами тонн.
Вычитаем десятки тонн: было 5 дес. т, но после того, как заняли 1 дес. тонн при вычитании единиц тонн, осталось 4 десятка тонн.
Вычтем: 4-3=1. Пишем 1 под единицами тонн.
Читаем ответ: 18 т 505 кг.

2.
Запишем краткое условие задачи.
Капуста - 3 кг 600 г

Картофель - ?, на 2 кг 500 г больше

Морковь - 250 г
Лук - 150 г

Найдём, сколько картофеля взяли для приготовления обеда.
Для этого сложим 3 кг 600 г и 2 кг 500 г.
Сложение выполняется столбиком. Подпишем числа так, чтобы килограммы были записаны под килограммами, а граммы – под граммами. Сотни записываем под сотнями, десятки – под десятками, единицы - под единицами.
Сложение выполняем, начиная с разряда единиц наименьшей величины, и поразрядно переходим к высшему разряду большей величины.
3 кг 600 г

2 кг 500 г
6 кг 100 г
Складываем единицы граммов: 0+0=0. Пишу 0 под ед. г.
Складываю дес. граммов: 0+0=0. Пишу 0 под дес. граммов.
Складываю сот. граммов: 6+5=11. 11 сот. – это 1 ед. тыс. 1 сот. (или 1 килограмм, 1 сотня граммов); пишу 1 под сотнями граммов, а 1 килограмм запомню и прибавлю к килограммам.
Складываю килограммы: 3+2=5, да ещё 1 кг.
5+1=6. Пишу 6 под килограммами.
Читаю ответ: 6 кг 100 г.
Теперь найдём массу всех овощей, которые взяли для приготовления обеда.
Для этого сложим 3 кг 600 г, 6 кг 100 г, 250 г и 150 г.
3 кг 600 г
6 кг 100 г
250 г
150 г
10 кг 100 г
Складываем единицы граммов: 0+0+0+9=0. Пишу 0 под единицами граммов.
Складываю десятки граммов: 0+0+5+5=10. 10 десятков – это 1 сотня 0 десятков; пишу 0 под десятками граммов, а 1 сотню граммов запомню и прибавлю к сотням граммов.
Складываю сотни граммов: 6+1+2+1=10, да ещё 1 сот. г.
10+1=11. 11 сот. – это 1 ед. тыс. 1 сот. г (или 1 килограмм, 1 сотня граммов); пишу 1 под сотнями граммов а 1 килограмм запомню и прибавлю к килограммам.
Складываю килограммы: 3+6=9, да ещё 1 кг.
9+1=10. 10 кг – это 0 ед. кг и 1 дес. кг; пишу 0 под ед. килограммам и 1 дес. килограммов – под десятками килограммов, так как других десятков килограммов для сложения нет.
Читаю ответ: 10 кг 100 г.
Ответ: 10 кг 100 г.

3.
Запишем краткое условие задачи.
Собрали с 1 луга - 12 т 800 кг

Собрали со 2 луга - ? т, на 6 т 500 кг больше

Собрали с 3 луга - ?

Первым действием найдём, сколько сена собрали со второго луга.
Вторым действием найдём, сколько сена собрали с третьего луга.
Третьим действием найдём, сколько всего сена собрали с трёх лугов.
Со второго луга собрали на 6 т 500 кг сена больше, чем с первого, значит, необходимо сложить 12 т 800 кг и 6 т 500 кг.
Сложение выполняется столбиком. Подпишем числа так, чтобы тонны были записаны под тоннами, а килограммы – под килограммами. Сотни записываем под сотнями, десятки – под десятками, единицы - под единицами.
Сложение выполняем, начиная с разряда единиц наименьшей величины, и поразрядно переходим к высшему разряду большей величины.
12 т 800 кг

6 т 500 кг
19 т 300 кг
Складываем единицы килограммов: 0+0=0. Пишу 0 под единицами килограммов.
Складываю десятками килограммов: 0+0=0. Пишу 0 под десятками килограммов.
Складываю сот. килограммов: 8+5=13. 13 сот. – это 1 ед. тысяч 3 сотни (или 1 тонна, 3 сотни килограммов); пишу 3 под сотнями килограммов, а 1 тонну запомню и прибавлю к тоннам.
Складываю единицы тонн: 2+6=8, да ещё 1 тонна.
8+1=9. Пишу 9 под единицами тонн.
Сносим 1 десяток тонн.
Читаю ответ: 19 т 300 кг.
По условию задачи известно, что с третьего луга собрали столько, сколько с первого и второго луга вместе, значит, необходимо сложить количество сена с первого и со второго лугов.
Для этого сложим 12 т 800 кг и 19 т 300 кг.
12 т 800 кг

19 т 300 кг
32 т 100 кг
Складываем ед. килограммов: 0+0=0. Пишу 0 под ед. кг.
Складываю дес. килограммов: 0+0=0. Пишу 0 под дес. кг.
Складываю сотни килограммов: 8+3=11. 11 сот. – это 1 ед. тысяч 1 сотня (или 1 тонна, 1 сотня килограммов); пишу 1 под сотнями килограммов, а 1 тонну запомню и прибавлю к тоннам.
Складываю единицы тонн: 2+9=11, да ещё 1 единица тонн.
11+1=12. 12 ед. тонн – это 1 дес. т и 2 ед. тонн; пишу 2 под ед. тонн, а 1 десяток тонн запомню и прибавлю к десяткам тонн.
Складываю десятки тонн: 1+1=2, да ещё 1 десяток тонн.
2+1=3. Пишу 3 под десятками тонн.
Читаю ответ: 32 т 100 кг.
С первых двух лугов в сумме собрали 32 т 100 кг, с третьего луга собрали столько же, значит, необходимо сложить эти числа, чтобы узнать, сколько килограммов сена собрали с трёх лугов.
32 т 100 кг

32 т 100 кг
64 т 200 кг
Складываем ед. килограммов: 0+0=0. Пишу 0 под ед. кг.
Складываю дес. килограммов: 0+0=0. Пишу 0 под дес. кг.
Складываю сотни килограммов: 1+1=2. Пишу 2 под сот. кг.
Складываю единицы тонн: 2+2=4. Пишу 4 под ед. тонн.
Складываю десятки тонн: 3+3=6. Пишу 6 под дес. тонн.
Читаю ответ: 64 т 200 кг.
Таким образом, с трёх лугов собрали 64 т 200 кг сена.

Ответ: 64 т 200 кг.

4.
Напомним, что 1 т=1 000 кг, тогда
1 т 200 кг=1 т+200 кг=1 000 кг+200 кг=1 200 кг.
1 200 кг=1 200 кг, значит, и 1 т 200 кг=1 200 кг.

Напомним, что 1 км=1 000 м, тогда
9 км 50 м=9 км+50 м=9•1 км+50 м=
=9•1 000 м+50 м=9 000 м+50 м=9 050 м.
9 050 м < 9 500 м, значит, и 9 км 50 м < 9 500 м.

Напомним, что 1 ч=60 мин, тогда
2 ч 30 мин=2 ч+30 мин=2•1 ч+30 мин=
=2•60 мин+30 мин=120 мин+30 мин=150 мин.
150 мин < 230 мин, значит, и 2 ч 30 мин < 230 мин.

Напомним, что 1 р.=100 к., тогда
6 р.8 к.=6 р.+8 к.=6•1 р.+8 к.=6•100 к.+8 к.=
=600 к.+8 к.=608 к.
608 к. < 680 к., значит, и 6 р.8 к. < 680 к.
*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением