Стр.32 Часть 2 ГДЗ Дорофеев Миракова 4 класс (Математика)

Решение #1

Изображение 1. Выполни вычисления.264 · 30     135 · 70     360 · 20     108 · 502. Объясни по записям, как умножить число на круглые сотни и на круглые тысячи.3. Вычисли...
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение

Решение #2

Изображение 1. Выполни вычисления.264 · 30     135 · 70     360 · 20     108 · 502. Объясни по записям, как умножить число на круглые сотни и на круглые тысячи.3. Вычисли...
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Загрузка...

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Дорофеев, Миракова, Бука 4 класс, Просвещение:
1. Выполни вычисления.
264 · 30 135 · 70 360 · 20 108 · 50
2. Объясни по записям, как умножить число на круглые сотни и на круглые тысячи.
3. Вычисли значения выражений.
318 ·3 109 · 8 216 · 5 : 10
318 · 30 109 · 80 216 · 50 : 100
318 · 300 109 · 800 216 · 500 : 1 000
318 · 3 000 109 · 8 000 216 · 5 000 : 10 000
4. Толщина книги в 100 страниц составляет 1 см. Какой толщины получится книга в 500 страниц? в 1 000 страниц? в 10 000 страниц?
5. Вычисли удобным способом.
9 000 : (50 · 2) 150 000 : (200 · 5) 60 000 : (2 000 · 5)
8 400 : (25 · 4) 42 000 : (7 · 1 000) 400 000 : (1 000 · 8)
6. На завод отправили 540 вагонов с углём, по 60 т угля в каждом, и ещё 107 вагонов с углём, по 90 т угля в каждом. Сколько всего тонн угля отправили на завод?
7. Сравни.
265 000 м и 265 км 39 000 кг и 39 ц 45 ч и 2 700 мин
800 000 см и 8 км 60 100 ц и 60 т 97 мин и 5 820 с

1.
Для того, чтобы умножить число на круглые десятки, необходимо умножить его на число десятков и к полученному произведению приписать ноль.

264•30
264
3
792
Пишу: 264•3.
Умножаю единицы: 4•3=12. 12 ед. – это 1 дес. 2 ед.; пишу 2 под единицами, а 1 десяток запомню и прибавлю к десяткам.
Умножаю десятки: 6•3=18, да ещё 1.
18+1=19. 19 десятков – это 1 сотня 9 десятков; пишу 9 под десятками, а 1 сотню запомню и прибавлю к сотням.
Умножаю сотни: 2•3=6, да ещё 1.
6+1=7. Пишу 7 под сотнями.
Читаю ответ: 792.
Дописываю справа один ноль.
Ответ: 7 920.

135•70
135
7
945
Пишу: 135•7.
Умножаю единицы: 5•7=35. 35 ед. – это 3 дес. 5 ед.; пишу 5 под единицами, а 3 десятка запомню и прибавлю к десяткам.
Умножаю десятки: 3•7=21, да ещё 3.
21+3=24. 24 десятка – это 2 сотни 4 десятка; пишу 4 под десятками, а 2 сотни запомню и прибавлю к сотням.
Умножаю сотни: 1•7=7, да ещё 2.
7+2=9. Пишу 9 под сотнями.
Читаю ответ: 945.
Дописываю справа один ноль.
Ответ: 9 450.

360•20
360
2
720
Пишу: 360•2.
Умножаю единицы: 0•2=0. Пишу 0 под единицами.
Умножаю десятки: 6•2=12. 12 дес. – это 1 сотня 2 десятка; пишу 2 под десятками, а 1 сотню запомню и прибавлю к сотням.
Умножаю сотни: 3•2=6, да ещё 1.
6+1=7. Пишу 7 под сотнями.
Читаю ответ: 720.
Дописываю справа один ноль.
Ответ: 7 200.

108•50
108
5
540
Пишу: 108•5.
Умножаю единицы: 8•5=40. 40 ед. – это 4 дес. 0 единиц; пишу 0 под единицами, а 4 десятка запомню и прибавлю к десяткам.
Умножаю десятки: 0•5=0, да ещё 4.
0+4=4. Пишу 4 под десятками.
Умножаю сотни: 1•5=5. Пишу 5 под сотнями.
Читаю ответ: 540.
Дописываю справа один ноль.
Ответ: 5 400.

3.
Для того, чтобы умножить число на круглые десятки, необходимо умножить его на число десятков и к полученному произведению приписать ноль.
Для того, чтобы умножить число на круглые сотни, необходимо умножить его на число сотен и к полученному произведению приписать два нуля.
Для того, чтобы умножить число на круглые тысячи, необходимо умножить его на число тысяч и к полученному произведению приписать три нуля.

318
3
954
Пишу: 318•3.
Умножаю единицы: 8•3=24. 24 ед. – это 2 дес. 4 ед.; пишу 4 под единицами, а 2 десятка запомню и прибавлю к десяткам.
Умножаю десятки: 1•3=3, да ещё 2.
3+2=5. Пишу 5 под десятками.
Умножаю сотни: 3•3=9. Пишу 9 под сотнями.
Читаю ответ: 954.

318•30
Сначала умножим 318 на 3. Исходя из прошлого примера, мы знаем, что 318•3=954. Теперь к полученному произведению припишем ноль: 318•30=9 540.

318•300
Сначала умножим 318 на 3. Исходя из прошлого примера, мы знаем, что 318•3=954. Теперь к полученному произведению припишем два нуля: 318•300=95 400.

318•3 000
Сначала умножим 318 на 3. Исходя из прошлого примера, мы знаем, что 318•3=954. Теперь к полученному произведению припишем три нуля: 318•3 000=954 000.

109
8
872
Пишу: 109•8.
Умножаю единицы: 9•8=72. 72 ед. – это 7 дес. 2 ед.; пишу 2 под единицами, а 7 десятков запомню и прибавлю к десяткам.
Умножаю десятки: 0•8=0, да ещё 7.
0+7=7. Пишу 7 под десятками.
Умножаю сотни: 1•8=8. Пишу 8 под сотнями.
Читаю ответ: 872.

109•80
Сначала умножим 109 на 8. Исходя из прошлого примера, мы знаем, что 109•8=872. Теперь к полученному произведению припишем ноль: 109•80=8 720.

109•800
Сначала умножим 109 на 8. Исходя из прошлого примера, мы знаем, что 109•8=872. Теперь к полученному произведению припишем два нуля: 109•800=87 200.

109•8 000
Сначала умножим 109 на 8. Исходя из прошлого примера, мы знаем, что 109•8=872. Теперь к полученному произведению припишем три нуля: 109•8 000=872 000.

216•5:10
216
5
1080
Пишу: 216•5.
Умножаю единицы: 6•5=30. 30 ед. – это 3 дес. 0 ед.; пишу 0 под единицами, а 3 десятка запомню и прибавлю к десяткам.
Умножаю десятки: 1•5=5, да ещё 3.
5+3=8. Пишу 8 под десятками.
Умножаю сотни: 2•5=10. 10 сотен – это 1 ед. тысяч 0 сотен; пишу 0 под сотнями, а 1 единицу тысяч пишу под единицами тысяч, так как других единиц тысяч для умножения нет.
Читаю ответ: 1 080.
1 080:10=108:1=108
Отбросим у делимого и делителя по одному нулю.

216•50:100
Сначала умножим 216 на 5. Из прошлого примера мы знаем, что произведение этих чисел равно 1 080. Припишем к полученному произведению один ноль: 10 800.
10 800:100=108:1=108.
Отбросим у делимого и делителя по два нуля.

216•500:1 000
Сначала умножим 216 на 5. Из прошлого примера мы знаем, что произведение этих чисел равно 1 080. Припишем к полученному произведению два нуля: 108 000.
108 000:1 000=108:1=108.
Отбросим у делимого и делителя по три нуля.

216•5 000:10 000
Сначала умножим 216 на 5. Из прошлого примера мы знаем, что произведение этих чисел равно 1 080. Припишем к полученному произведению три нуля: 1 080 000.
1 080 000:10 000=108:1=108.
Отбросим у делимого и делителя по четыре нуля.

4.
Запишем краткое условие задачи.
Книга - 100 страниц
Толщина книги - 1 см
Толщина книги в 500 страниц - ? см
Толщина книги в 1 000 страниц - ? см
Толщина книги в 10 000 страниц - ? см
Для того, чтобы найти, во сколько раз стало больше страниц книги, необходимо количество страниц новой книги разделить на 100 страниц. Поскольку сохраняется зависимость: во сколько раз стало больше страниц, во столько раз больше стала толщина книги.
Для того, чтобы разделить числа, которые оканчиваются нулями, на 10, 100, 1 000, 10 000 или 100 000, необходимо отбросить у этих чисел справа соответственно один ноль, два нуля, три нуля, четыре нуля или пять нулей.
500:100=5:1=5 - в 5 раз стало больше страниц.
Для того, чтобы найти, сколько составляет толщина книги в 500 страниц, необходимо толщину книги в 100 страниц равную 1 см умножить на 5.
1•5=5 (см) – толщина книги в 500 страниц.
1 000:100=10:1=10 - в 10 раз стало больше страниц.
Для того, чтобы найти, сколько составляет толщина книги в 1 000 страниц, необходимо толщину книги в 100 страниц равную 1 см умножить на 10.
1•10=10 (см) – толщина книги в 1 000 страниц.
10 000:100=100:1=100 - в 100 раз стало больше страниц.
Для того, чтобы найти, сколько составляет толщина книги в 10 000 страниц, необходимо толщину книги в 100 страниц равную 1 см умножить на 100.
1•100=100 (см) – толщина книги в 10 000 страниц.
Ответ: 5 см; 10 см; 100 см.

5.
Вспомним способы деления числа на произведение: a:(b•c).
Это можно сделать разными способами:
1. Согласно правилу порядка выполнения действий со скобками вычислить сначала произведение чисел b и c, а затем a разделить на это число: a:(b•c)=a:d.
2. Разделить сначала число a на первый множитель b и полученный результат a:b разделить затем на второй множитель c: a:(b•c)=a:b :c.
3. Разделить сначала число a на второй множитель c и полученный результат a:c разделить затем на первый множитель b: a:(b•c)=a:c :b.
Значение частного не зависит от порядка выполнения действий.

9 000:(50•2)
В данном примере удобнее будет воспользоваться первым способом: сначала вычислить произведение и далее выполнить деление.
9 000:(50•2)=9 000:100=90:1=90
Можно отбросить у делимого и делителя по два нуля.

8 400:(25•4)
В данном примере удобнее будет воспользоваться первым способом: сначала вычислить произведение и далее выполнить деление.
8 400:(25•4)=8 400:100=84:1=84
Можно отбросить у делимого и делителя по два нуля.

150 000:(200•5)
В данном примере удобнее будет воспользоваться первым способом: сначала вычислить произведение и далее выполнить деление.
150 000:(200•5)=150 000:1 000=150:1=150
Можно отбросить у делимого и делителя по три нуля.

42 000:(7•1 000)
Используем для решения данного примера второй способ – сначала разделим 42 000 на 1 000, а затем на 7.
42 000:(7•1 000)=42 000:1 000:7=42:1:7=42:7=6
Можно отбросить у делимого (42 000) и делителя (1 000) по три нуля.

60 000:(2 000•5)
В данном примере удобнее будет воспользоваться первым способом: сначала вычислить произведение и далее выполнить деление.
60 000:(2 000•5)=60 000:10 000=6:1=6
Можно отбросить у делимого и делителя по четыре нуля.

400 000:(1 000•8)
Используем для решения данного примера второй способ – сначала разделим 400 000 на 1 000, а затем на 8.
400 000:(1 000•8)=400 000:1 000:8=400:1:8=
=400:8=50
Можно отбросить у делимого (400 000) и делителя (1 000) по три нуля.

6.
Запишем кратко условие задачи.
540 вагонов по 60 т угля
107 вагонов по 90 т угля
Всего ?

Мы знаем, что в 540 вагонах было по 60 тонн угля в каждом.
Для того, чтобы найти, сколько всего тонн угля было в 540 вагонах, необходимо умножить 60 на 540.
Для того, чтобы умножить число на круглые десятки, необходимо умножить его на число десятков и к полученному произведению приписать ноль.
540
6
3240
Пишу: 540•6.
Умножаю единицы: 0•6=0. Пишу 0 под единицами.
Умножаю десятки: 4•6=24. 24 дес. – это 2 сот. 4 дес.; пишу 4 под десятками, а 2 сотни запомню и прибавлю к сотням.
Умножаю сотни: 5•6=30, да ещё 2.
30+2=32. 32 сотни – это 3 единицы тысяч 2 сотни; пишу 2 под сотнями, а 3 единицы тысяч пишу под единицами тысяч, так как других единиц тысяч для умножения нет.
Читаю ответ: 3 240.
Допишу справа один ноль.
Значит, 32 400 тонн угля было в 540 вагонах.
Аналогично найдём, сколько тонн угля было в 107 вагонах.
107
9
963
Пишу: 107•9.
Умножаю единицы: 7•9=63. 63 ед. – это 6 дес. 3 ед.; пишу 3 под единицами, а 6 десятков запомню и прибавлю к десяткам.
Умножаю десятки: 0•9=0, да ещё 6.
0+6=6. Пишу 6 под десятками.
Умножаю сотни: 1•9=9. Пишу 9 под сотнями.
Читаю ответ: 963.
Допишу справа один ноль.
Значит, 9 630 тонн угля было в 107 вагонах.
Для того, чтобы найти, сколько всего тонн угля отправили на завод, необходимо сложить массу в 540 и 107 вагонах.
При сложении многозначных чисел столбиком единицы складывают с единицами, десятки – с десятками так далее.
32 400
9 630
42 030
Складываем единицы: 0+0=0. Пишу 0 под единицами.
Складываю десятки: 0+3=3. Пишу 3 под десятками.
Складываю сотни: 4+6=10. 10 сот. – это 1 ед. тыс. 0 сот.; пишу 0 под сот., а 1 ед. тыс. запомню и прибавлю к ед. тысяч.
Складываю единицы тысяч: 2+9=11, да ещё 1.
11+1=12. 12 ед. тыс. – это 1 дес. тыс. 2 ед. тыс.; пишу 2 под ед. тыс., а 1 дес. тысяч запомню и прибавлю к десяткам тысяч.
Десятков тысяч 3, да ещё 1. 3+1=4. Пишу 4 под дес. тысяч.
Читаю ответ: 42 030.
Таким образом, 42 030 тонн угля всего отправили на завод.

7.
Вспомним, сколько метров в одном километре: 1 км=1 000 м.
Тогда, 265 000 м=265•1 000 м=265•1 км=265 км.
265 км=265 км, значит и 265 000 м=265 км.

Вспомним, сколько сантиметров в одном метре: 1 м=100 см.
Тогда, 800 000 см=8 000•100 см=8 000•1 м=8 000 м.
8 000 м=8•1 000 м=8•1 км=8 км.
8 км=8 км, значит и 800 000 см=8 км.

Вспомним, сколько килограммов в одном центнере: 1 ц=100 кг.
Тогда, 39 000 кг=390•100 кг=390•1 ц=390 ц.
390 ц > 39 ц, значит и 39 000 кг > 39 ц.

Вспомним, сколько центнеров в одной тонне: 1 т=10 ц.
Тогда, 60 100 ц=6 010•10 ц=6 010•1 т=6 010 т.
6 010 т > 60 т, значит и 60 100 ц > 60 т.

Вспомним, сколько минут в одном часе: 1 ч=60 мин.
Тогда, 2 700 мин=2 700:60 ч=270:6 ч=45 ч.
45 ч=45 ч, значит и 2 700 мин=45 ч.

Вспомним, сколько секунд одной минуте: 1 мин=60 с.
Тогда, 5 820 с=5 820:60 мин=582:6 мин=97 мин.
97 мин=97 мин, значит и 97 мин=5 820 с.
*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением