Ответы на вопросы на стр.25-26 Часть 3 ГДЗ Кубасова 4 класс (Литературное чтение)

Изображение 1. Почему не сбылось желание Орфея? За что он был вновь лишён возлюбленной? Выбери наиболее точный, по-твоему, ответ:• за то, что оглянулся на Эвридику;• потому что...
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Загрузка...

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Кубасова 4 класс, Просвещение:
1. Почему не сбылось желание Орфея? За что он был вновь лишён возлюбленной? Выбери наиболее точный, по-твоему, ответ:
• за то, что оглянулся на Эвридику;
• потому что не сдержал слова;
• за недоверие к словам Аида о том, что Эвридика будет идти следом.
Как ты думаешь, оглянулся бы встревоженный Орфей на Эвридику, если бы был абсолютно уверен в том, что Аид выполнил обещание?
Желание Орфея спасти свою возлюбленную Эвридику и вернуть её в мир живых не сбылось, потому что он нарушил условие Аида и обернулся, чтобы посмотреть на неё. Это было основное условие, которое Аид поставил Орфею: он мог вывести Эвридику из подземного царства, но не должен был оглядываться, пока они не выйдут на свет. Однако Орфей, охваченный страхом и сомнениями, не смог сдержать себя и обернулся, чтобы убедиться, что Эвридика следует за ним. Этот момент стал роковым: тень Эвридики исчезла навсегда, и Орфей потерял её.
Нарушение условия связано с недоверием к словам Аида, который дал своё обещание. Орфей, несмотря на свою решимость, не смог преодолеть человеческую слабость – желание увидеть любимую и убедиться, что она действительно рядом. Этот поступок показывает, как сложно человеку справляться с внутренними страхами и сомнениями, даже если от этого зависит исполнение самого заветного желания.
2. Перечисли основные события мифа, на основании этого перечня составь план.
Основные события мифа:
1. Орфей и Эвридика живут счастливо, но их счастье прерывается трагедией – смертью Эвридики.
2. Орфей уходит в одиночество и тоскует по возлюбленной, его песни трогают не только людей, но и природу.
3. Орфей решает отправиться в подземное царство, чтобы вернуть Эвридику.
4. На берегу Стикса Орфей встречает Харона, который перевозит его через реку благодаря силе его музыки.
5. Орфей приходит к трону Аида и Персефоны, умоляет их вернуть Эвридику.
6. Аид соглашается с условием: Орфей не должен оглядываться, пока они не выйдут из подземного царства.
7. Орфей ведёт Эвридику к выходу, но в последний момент оглядывается, и Эвридика исчезает.
8. Орфей возвращается на землю один, его печаль становится вечной.
План:
1. Счастье Орфея и Эвридики.
2. Смерть Эвридики и горе Орфея.
3. Решение Орфея отправиться в подземное царство.
4. Встреча с Хароном.
5. Мольба Орфея к Аиду.
6. Условие Аида.
7. Путь к выходу и роковая ошибка.
8. Возвращение Орфея и его вечная печаль.
3. Каково воздействие музыки на окружающий мир? Приведи примеры из текста.
Музыка Орфея обладает волшебной силой, которая трогает души как людей, так и природы. Его песни были настолько прекрасны и проникновенны, что даже деревья и камни откликались на них: деревья сходили с места, звери выходили из своих убежищ, птицы спускались с неба, чтобы слушать его мелодии. Музыка Орфея была выражением его души, его боли и любви, и она пробуждала отклик в окружающем мире.
Примером волшебной силы музыки является сцена на берегу Стикса, когда Харон, суровый перевозчик душ, был тронут пением Орфея и согласился перевезти его через реку. Также в подземном царстве песня Орфея тронула даже самого Аида и его супругу Персефону, которые согласились вернуть Эвридику, хотя обычно такого никогда не случалось. Музыка Орфея является символом искусства, которое способно преодолевать границы между мирами и затрагивать самые глубокие чувства.
4. Найди в этом мифе художественное преувеличение (гиперболу).
Художественное преувеличение, или гипербола, в этом мифе используется для того, чтобы подчеркнуть силу музыки Орфея и его любви к Эвридике. Одним из ярких примеров гиперболы является описание того, как на песни Орфея откликались деревья и камни: деревья сходили с мест, а звери и птицы собирались вокруг него, чтобы слушать. Это подчёркивает невероятную силу искусства Орфея, его уникальный дар, который выходит за пределы обычного человеческого восприятия.
Ещё одним примером гиперболы является реакция подземного царства на пение Орфея. Даже такие суровые и безжалостные божества, как Аид и Персефона, поддаются его музыке и соглашаются на то, что никогда не делают – вернуть мёртвого в мир живых. Это преувеличение делает образ Орфея почти божественным, подчеркивая его связь с высшими силами через искусство.
5. Каковы, судя по этому мифу, взгляды древних греков на проблему смерти?
Миф об Орфее и Эвридике отражает взгляды древних греков на смерть как на неизбежный и неотвратимый процесс. Смерть воспринимается как переход в иной мир, откуда никто не может вернуться. Даже боги, как показывает миф, редко делают исключения из этого правила. Попытка Орфея вернуть Эвридику подчёркивает, что люди всегда стремились преодолеть эту границу, но в конечном итоге смерть остаётся сильнее человеческих желаний.
С другой стороны, миф показывает, что память о любимом человеке продолжает жить в сердце. Орфей не смог вернуть Эвридику, но его любовь к ней стала вечной и нашла отражение в его песнях. Это подчеркивает веру древних греков в бессмертие через искусство, память и эмоции, которые переживают смерть физического тела. Миф также учит смирению перед судьбой и уважению к законам природы и богов.
6. Читай книги для детей с мифами Древней Греции.
Книга «Мифы Древней Греции» — это сборник легенд и мифов, которые рассказывают о древнегреческих богах, героях и удивительных приключениях. Эти истории были придуманы много веков назад и передавались из поколения в поколение, сохраняя культурное наследие Древней Греции.
Основное содержание:
1. Происхождение мира и богов:
Мифы объясняют, как появился мир из Хаоса и кто такие первые боги. Самыми главными божествами считались титаны и олимпийцы. К примеру:
o Гея — богиня земли,
o Уран — бог неба,
o Кронос и Рея — родители олимпийских богов,
o Зевс — верховный бог, который сверг своего отца Кроноса.
2. Олимпийские боги:
В мифах описываются великие боги, которые жили на горе Олимп. Каждый из них обладал своей сферой влияния и характером:
o Зевс — бог грома и молний, властитель неба,
o Гера — богиня брака и семьи, жена Зевса,
o Посейдон — владыка морей,
o Афина — богиня мудрости и военной стратегии,
o Аполлон — бог света, искусства и музыки,
o Артемида — богиня охоты,
o Афродита — богиня любви и красоты,
o Гермес — покровитель торговли и вестник богов,
o Арес — бог войны,
o Гефест — бог огня и кузнечного дела.
3. Подвиги героев:
Герои в мифах — это люди с необычайной силой, храбростью и судьбой. Они часто совершают великие подвиги:
o Геракл и его двенадцать подвигов — героическая история о невероятных испытаниях, где Геракл одолел Немейского льва, Лернейскую гидру, очистил Авгиевы конюшни и совершил другие подвиги.
o Персей и Медуза Горгона — Персей смог отрубить голову страшной Медузе, чьё взгляд превращал в камень.
o Тесей и Минотавр — Тесей победил чудовище Минотавра в лабиринте на Крите.
o Одиссей и его странствия — история возвращения Одиссея домой после Троянской войны, полная невероятных приключений и испытаний.
4. Истории любви и трагедии:
В мифах есть не только подвиги, но и печальные истории:
o Орфей и Эвридика — певец Орфей отправляется в подземное царство за своей возлюбленной Эвридикой, но не может спасти её из-за своего сомнения.
o Пигмалион и Галатея — скульптор Пигмалион создал статую девушки, в которую влюбился, а богиня Афродита оживила её.
5. О создании мира и людей:
Особое место занимают мифы о том, как боги создали людей и что произошло после этого. Например:
o Прометей — титан, который принёс людям огонь и был наказан Зевсом за свой поступок.
o Пандора — первая женщина, созданная богами, которая открыла ящик и выпустила в мир все несчастья.
Значение книги:
Книга «Мифы Древней Греции» знакомит читателей с культурой и верованиями древних греков. Она помогает понять, как люди в древности объясняли устройство мира, природные явления, появление добра и зла.
Мифы учат храбрости, добру, справедливости, а также показывают слабости героев и богов. Эти истории вдохновили многие произведения искусства, литературы, кино и продолжают удивлять читателей своей мудростью и красотой.
7. Составь и запиши отзыв об одном из мифов или о книге с мифами.
Миф о Дедале и Икаре – это одна из самых известных и поучительных историй древнегреческой мифологии. Этот миф рассказывает о мастере Дедале, который создал лабиринт для Минотавра на Крите, а затем, спасаясь от гнева царя Миноса, вместе со своим сыном Икаром попытался сбежать, используя созданные им крылья. Этот миф не только повествует о гениальности человеческого ума, но и учит важным жизненным урокам.
Особенно запоминается судьба Икара, который нарушил предупреждение своего отца не подниматься слишком высоко к солнцу. Икар, охваченный восторгом от полёта, забыл об осторожности, воспринял свободу как вседозволенность и поплатился за это жизнью. Его крылья растаяли, и он упал в море, которое с тех пор стало носить его имя – Икарийское море. Этот момент вызывает противоречивые чувства: с одной стороны, жалость к юному Икару, который стремился к недостижимому, с другой – понимание, что гордыня и непослушание могут иметь трагические последствия.
Миф о Дедале и Икаре имеет глубокий смысл. Он учит, что важно уважать советы мудрости и быть осторожным, даже если перед тобой открываются невероятные возможности. Однако миф также вдохновляет нас стремиться к высшему, не бояться мечтать и искать свободы. В образе Дедала воплощена сила разума, изобретательности и упорства, а в образе Икара – человеческая жажда к познанию и полёту.
Книга с мифами, в которой содержатся такие истории, как этот миф, – настоящая находка для любителей древней культуры. Она учит нас думать, анализировать, искать скрытые смыслы и ценить уроки прошлого. Каждый миф – это не просто сказка, но отражение человеческой природы и её стремлений, ошибок и достижений. Миф о Дедале и Икаре, как и многие другие, остаётся актуальным и сегодня, вдохновляя людей на размышления о границах возможностей и цене свободы.
*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением