Ответы на вопросы на стр.30-31 Часть 3 ГДЗ Кубасова 4 класс (Литературное чтение)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Кубасова 4 класс, Просвещение:
1. Была ли смерть Икара напрасной, бесполезной? Почему ты так думаешь?
Смерть Икара была трагической, но не совсем напрасной. Она стала важным уроком о границах человеческих возможностей и необходимости следовать мудрым советам. Икар был охвачен жаждой свободы и восторгом от полёта, что заставило его забыть о предостережениях отца. Это показывает, что в юношеской порывистости и стремлении к недостижимому человек может не учитывать последствия своих действий. Его гибель подчёркивает, насколько важно сохранять осторожность и следовать советам тех, кто более опытен и мудр.
Однако смерть Икара нельзя считать полностью бесполезной, потому что она оставила глубокий след в памяти людей. Этот миф стал символом человеческой стремленности к высшему, к полёту, к преодолению границ. История Икара вдохновляет на размышления о том, как важно найти баланс между мечтами и реальностью, а также о цене, которую человек может заплатить за свои амбиции. Таким образом, его гибель служит поучительным примером для всех, кто стремится к высшему, забывая об осторожности.
2. Что ты можешь сказать о Дедале?
Дедал – это олицетворение разума, изобретательности и мастерства. Он был не только искусным архитектором и изобретателем, но и символом человеческой гениальности, которая способна создавать невероятные вещи. Его работы, такие как Лабиринт на Крите, оставили неизгладимый след в культуре. Дедал умел находить решения в самых сложных ситуациях, что говорит о его мудрости и прагматизме.
Однако, несмотря на свои таланты, Дедал не смог полностью избежать трагедий. Смерть его племянника, а затем и сына Икара, показывают, что даже величайшие умы сталкиваются с горем и потерями. История Дедала учит, что человеческий ум способен на великие достижения, но его гениальность должна быть направлена на благо, а не на разрушение. Его образ остаётся символом творчества, которое несёт как огромные возможности, так и ответственность.
3. Какие подлинные географические названия встречаются в этом мифе? О чём это говорит?
В мифе о Дедале и Икаре упоминаются подлинные географические названия, такие как остров Крит, Икарийское море и острова, окружающие Грецию. Эти названия свидетельствуют о том, что мифы древних греков не только описывали вымышленные события, но и отражали реальную географию их мира. Например, Икарийское море, получившее своё название в честь погибшего Икара, показывает, как мифы вплетались в реальную жизнь и становились частью культурного наследия.
Упоминание Крита подчёркивает его важность в древнегреческой культуре, так как этот остров был центром минойской цивилизации и ассоциировался с великими архитектурными достижениями, такими как Лабиринт. Мифологические события, связанные с этими местами, помогают понять, как древние греки осмысляли своё окружение и увековечивали свои знания в легендах. Это также говорит о стремлении древних людей связывать мифы с реальными местами, чтобы их истории становились ближе и понятнее каждому.
4. Перечисли основные события мифа, на основании этого составь цитатный план.
1. Дедал создаёт инструменты и учит людей строительству:
«Он научил строителей проверять здания – камнем на нитке – правильно ли кладут они стены».
2. Гибель племянника Дедала и его бегство из Афин:
«Дедалу пришлось бежать из Афин».
3. Работа Дедала на Крите для царя Миноса:
«Дедал выстроил Лабиринт, где было столько комнат и запутанных ходов, что всякий, кто входил туда, уже не мог найти выход».
4. Пленение Дедала на Крите:
«Минос никогда не отпустит его».
5. Дедал решает сбежать, изготавливая крылья:
«Он стал собирать перья больших птиц, искусно связывать их льняными крепкими нитями и скреплять воском».
6. Предостережения Дедала сыну Икару перед полётом:
«Не поднимайся высоко, чтобы лучи солнца не опалили тебя, и не опускайся слишком низко, чтобы крылья не намокли».
7. Полёт Дедала и Икара:
«Дедал держался ближе к поверхности моря, а Икар стремился к небу».
8. Гибель Икара:
«Под жаркими лучами растаял воск, и Икар стремительно падал».
9. Скорбь Дедала:
«Дедал опустился на остров, сложил свои крылья и оплакивал погибшего сына».
5. Письменно перескажи миф о Дедале и Икаре, опираясь на план. Используй при пересказе образные слова и выражения из этого произведения.
Дедал был гениальным изобретателем и мастером, который научил греков строить здания и создавать инструменты. Его талант восхищал многих, но однажды из-за зависти к племяннику, который превзошёл его в мастерстве, Дедалу пришлось покинуть Афины и искать убежище на Крите. Царь Минос принял его и поручил построить Лабиринт для чудовища Минотавра. Лабиринт стал шедевром архитектуры, но за него Дедал поплатился свободой – царь заточил его, чтобы никто не узнал о секретах сооружения.
Много лет Дедал провёл в плену на Крите, но не терял надежды на возвращение. Он решил бежать, изготовив крылья для себя и своего сына Икара. Крылья были скреплены воском, и Дедал предупредил Икара о том, чтобы он не поднимался слишком высоко, иначе солнце растопит воск, и не спускался слишком низко, чтобы не намочить крылья в морской воде.
Когда наступил день полёта, они взлетели. Дедал летел осторожно, но Икар, охваченный восторгом, поднялся высоко к солнцу. Жаркие лучи растопили воск, и Икар упал в море. Дедал в скорби похоронил сына и продолжил свой путь. Его изобретение – крылья – стало символом человеческого стремления к свободе, а трагедия Икара – напоминанием о последствиях нарушения границ и непослушания.
6. Выбери из мифа один-два наиболее понравившихся эпизода и подготовься к их воображаемой экранизации. Для этого сделай следующее.
1. Определи, что хочешь показать зрителю (каковы тема и идея фильма).
2. Определи общий характер будущего фильма (юмористический, героический, грустный, серьёзный и так далее).
3. Дай название будущему фильму.
4. Раздели выбранный фрагмент на сцены, озаглавь их.
5. Составь список действующих лиц, кратко охарактеризуй их.
6. Определи характер музыкального сопровождения фильма.
7. Постарайся мысленно увидеть фильм, то есть представь его и опиши словами так, будто действие происходит на экране.
Если бы я снимал фильм о мифе о Дедале и Икаре, я бы сосредоточился на теме стремления к свободе и цене, которую человек платит за свои амбиции. Основная идея моего фильма – показать, как человеческие мечты могут приводить к величайшим достижениям, но и к трагедиям, если они выходят за пределы разумного. Я хотел бы, чтобы зритель задумался о том, что важно найти баланс между желанием достичь высшего и уважением к законам природы.
Общий характер моего фильма был бы серьёзным и драматическим, с элементами трагедии. Я бы хотел передать глубокие эмоции героев, их мечты, страхи и боль. В фильме были бы ярко выражены моменты героизма и скорби, которые заставляют зрителя сопереживать персонажам.
Название фильма могло бы быть «Полёт к солнцу». Оно символизирует стремление Икара к недостижимому, что в конечном итоге приводит его к гибели. Это название отражает как восторг, так и трагедию, связанные с этой историей.
Я бы выбрал ключевые сцены из мифа для экранизации. Первая сцена – создание крыльев: «Дедал, склонившись над перьями, сжимает их нити и скрепляет воском, а Икар с восхищением наблюдает». Вторая сцена – трагический полёт Икара: «Поднимаясь всё выше, он смеётся и кричит от восторга, но внезапно крылья начинают распадаться».
Список действующих лиц включал бы:
Дедал – мудрый и опытный изобретатель, стремящийся к свободе.
Икар – юноша, полный восторга и жажды приключений.
Царь Минос – строгий и властный правитель Крита.
Рыбаки – символ наблюдателей, которые видят трагедию со стороны.
Музыкальное сопровождение моего фильма было бы насыщенным и драматическим. Для сцен полёта звучала бы вдохновляющая оркестровая музыка, передающая ощущение свободы. В момент гибели Икара звучала бы трагическая мелодия, подчёркивающая боль и отчаяние.
Представляя фильм, я вижу, как на экране оживают древнегреческие пейзажи – синие моря, белые скалы Крита. Полёт Икара показан в замедленном темпе, чтобы передать его восторг и трагизм. Последний момент – как Дедал стоит на берегу, смотря в синеву, где в море исчезает тело его сына. Этот фильм стал бы не просто рассказом о древнем мифе, но и эмоциональной историей, трогающей сердца зрителей.
Популярные решебники 4 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением