Упр.157 ГДЗ Александрова Загоровская 7 класс (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Александрова, Загоровская, Богданов 7 класс, Просвещение:
157. 1) Прочитайте притчу отца Амвросия Оптинского и постарайтесь сформулировать её нравственный урок.
Все мои леса, все мои луга!
Человек как жук. Когда тёплый день и играет солнце, летит он, гордится собою и жужжит: «Все мои леса, все мои луга! Все мои луга, все мои леса!* А как солнце скроется, дохнёт холодом и загуляет ветер — забудет жук свою удаль, прижмётся к листку и только пищит: «Не спихни!*
Нравственный урок притчи отца Амвросия Оптинского заключается в осознании человеческой ограниченности и зависимости от обстоятельств. Она учит смирению и предупреждает об опасности гордыни. Как жук, который в благоприятные дни считает всё вокруг своим, человек нередко забывает о своей слабости и конечности, гордится успехами и властью. Однако, как только наступают трудные времена, он осознаёт свою уязвимость и нужду в защите. Притча напоминает о необходимости благодарности, скромности и осознания своей роли в мире, который гораздо больше и могущественнее самого человека.
Все мои леса, все мои луга!
Человек как жук. Когда тёплый день и играет солнце, летит он, гордится собою и жужжит: «Все мои леса, все мои луга! Все мои луга, все мои леса!» А как солнце скроется, дохнёт холодом и загуляет ветер — забудет жук свою удаль, прижмётся к листку и только пищит: «Не спихни!»
2) Обсудите в парах значение притчи. Одинаково ли вы поняли её?
Обсуждая значение притчи в парах, можно выявить, что её понимание может быть схожим в главной мысли, но различным в интерпретации деталей. Один человек может увидеть в притче предупреждение против гордыни и переоценки своих возможностей: как жук гордится "своими" лесами и лугами, так и человек иногда забывает о своей зависимости от природы и внешних сил. Другой может интерпретировать её как урок о переменчивости жизни: солнечные дни и холодный ветер символизируют успехи и трудности, которые напоминают человеку о его слабости.
Сравнив свои мнения, участники могут прийти к выводу, что притча открыта для размышлений и даёт каждому возможность увидеть в ней свой смысл, будь то необходимость смирения, признание зависимости от обстоятельств или осознание человеческой уязвимости перед силами природы и времени.
3) Прочитайте возможное толкование притчи. Согласны ли вы с ним?
Человек в счастье забывается и всё приписывает себе — своей бессильной и мнимой власти, но лишь посетит его какое-нибудь несчастье* просит пощады и у воображаемого врага.
Я согласна с этим толкованием притчи, поскольку оно точно отражает важный нравственный урок: склонность человека к гордыне в моменты счастья и благополучия, а также его уязвимость в трудные времена. Притча показывает, что в периоды успеха человек часто забывает о своей зависимости от внешних обстоятельств и ошибочно приписывает себе всю заслугу за свои достижения. Он чувствует себя хозяином мира, как жук, который жужжит: «Все мои леса, все мои луга!». Однако, когда наступает трудность, например, "скрывается солнце" или "задувает холодный ветер", человек теряет свою уверенность и начинает осознавать, насколько он уязвим и зависим.
Эта интерпретация также подчёркивает, что во времена несчастья человек может даже обратиться с мольбой о помощи к своим иллюзорным врагам. Это отражает внутреннюю неустойчивость человеческой гордыни и напоминает о том, как быстро изменяются наши взгляды, когда мы сталкиваемся с жизненными испытаниями.
Притча учит нас смирению и благодарности. Счастье и успехи приходят благодаря множеству факторов, в том числе тем, которые человек не может контролировать. Вместо того чтобы гордиться мнимой властью, нужно осознавать свои ограничения, уважать окружающий мир и с благодарностью принимать как хорошие, так и трудные моменты жизни. Поэтому данное толкование, на мой взгляд, полностью согласуется с глубоким смыслом притчи.
Популярные решебники 7 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением