Упр.501 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс (Русский язык)

Решение #1 (Учебник 2023)

Изображение Упр.501 ГДЗ Рыбченкова Александрова 8 класс
Дополнительное изображение
Загрузка...

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова 8 класс, Просвещение:
Послушайте текст. Определите его тему и основную мысль. Выделите смысловые части текста, сформулируйте подтему каждой из них. Проследите, как автор раскрывает основную мысль текста.
Прочитайте текст. Какие смысловые части, выделенные вами при прослушивании текста, являются важными для понимания основной мысли текста?
Издавна3 в народном сознании особо воспринималось отдельно стоящее дерево. Нашим далёким предкам дерево напоминало человека. Его ствол казался туловищем, корни — ногами, крона — головой, ветви — руками. Оно росло и мужало, как человек, старело и умирало. Дерево давало плоды. В нём шло движение живительных соков — точно так же, как в человеке движется кровь. Оно могло болеть, стонать, скрипеть. Оно обладало такими достоинствами, как сила, крепость, твёрдость.
В древности некоторые деревья считались священными. Особенно это относилось к деревьям старым, стоящим в каком-нибудь выразительном и красивом месте: на холме, на речном утёсе, посреди лесной поляны, на окраине поселения. Перед ними совершались языческие священнодействия, приносились жертвы.
Наши предки имели обычай сажать дерево у своего дома. Считали, что оно напоминает о плодородии и процветании, о новой жизни. После тяжёлой болезни также полагалось посадить дерево. А то, что посажено руками человека, запрещалось рубить. Например, этнограф
С. В. Максимов пишет: «Наши заповедные рощи... несомненно имеют много общего со священными пущами глубокой древности: и там и здесь «заповедь» преследует одну цель — охрану деревьев. Грешит тяжко даже тот, кто решается срубить всякое старое дерево, отнимая, таким образом, у него право на естественную, стихийную смерть».
Особенно примечались деревья-долгожители, деревья-красавцы. Русские художники и поэты оставили нам немало живописных и словесных образов таких деревьев. Достаточно, например, всмотреться в картины И. Шишкина «Корабельная роща», «Рожь», «Сосна» или хотя бы прочесть строки из стихотворения Николая Алесеевича Некрасова «Зелёный шум» (так народ называл пробуждение природы весной):
Идёт-гудёт Зелёный шум,
Зелёный шум, весенний шум!
Как молоком облитые,
Стоят сады вишнёвые,
Тихохонько шумят;
Пригреты тёплым солнышком,
Шумят повеселелые
Сосновые леса...
В лирических песнях люди делятся с деревом самыми сокровенными чувствами. Оно как бы становится чутким собеседником, другом.
В городах и усадьбах разбивали парки, прокладывали аллеи. Они не только украшали жизнь, но и приглашали к отдыху, неспешной прогулке, сердечной беседе.
(По А. Камкину)
• Выполните задания.
Тема текста: «Образ дерева в восприятии людей».
Основная мысль текста: к дереву надо относиться с особым почтением.
Смысловые части текста и подтемы:
1) Сходство дерева с человеком.
2) Священные деревья.
3) Обычай сажать дерево у дома.
4) Деревья-долгожители.
5) Образ дерева в лирических песнях.
6) Парки и аллеи в городах и усадьбах.
1. Какова функция цитат в тексте?
Цитаты используются для подтверждения мыслей автора.
А
2. Выполните синтаксический разбор выделенного во 2-м абзаце предложения.
Особенно это относилось к деревьям старым, стоящим в каком-нибудь выразительном и красивом месте: на холме, на речном утёсе, посреди лесной поляны, на окраине поселения. (Повест., невоскл., прост., двусост., распростр., полное, осложнено обособленным определением, выраженным причастным оборотом, однородными определениями с обобщающим словом.)
Б
2. Выполните синтаксический раз- бор выделенного в 3-м абзаце предложения.
После тяжёлой болезни также полагалось посадить дерево. (Повест., невоскл., прост., односост., безлич., распростр., полное, не осложнено.)
3. Напишите сжатое изложение.
Изложение
Издавна особо воспринималось отдельно стоящее дерево. Оно напоминало человека: ствол казался туловищем, корни – ногами, крона – головой, ветви руками. Оно росло, старело и умирало, как человек.
В древности некоторые отдельно стоящие деревья считались священными. Им поклонялись, приносили жертвоприношения.
У наших предков был обычай сажать дерево около дома. Такие деревья запрещалось рубить. Также нельзя рубить даже старые деревья, отнимая у него право на естественную смерть.
Особенно почитались деревья-долгожители. Они вдохновляли писателей и поэтов на создание произведений.
В лирических песнях деревья становятся собеседником, другом, с которым делятся сокровенным.
В городах и усадьбах разбивали парки. Они украшали жизнь, становились местом прогулок и бесед.
Издавна3
I. Воспринималось (с каких пор?) издавна. Издавна – наречие, обозначает признак действия.
II. Неизм., времени.
III. В предложении является обстоятельством: воспринималось (с каких пор?) издавна.

*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением