Упр.72 ГДЗ Рыбченкова Александрова 7 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2023)
Решение #2 (Учебник 2018)
Другие ответы на тему:
#произведенияИскусства
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Загоровская 7 класс, Просвещение:
72 Прочитайте заголовок текста. Предположите, о чём будет говориться в тексте: о природных или рукотворных чудесах. Бегло прочитайте текст. Подтвердились ли ваши предположения? Внимательно прочитайте текст.
Семь чудес России
Проект «Семь чудес России» был запущен в 2008 году с целью поиска всех чудес необъятной России и определения лучших из них. Проходивший в три этапа конкурс был организован газетой «Известия», телеканалом «Россия» и радиостанцией «Маяк». Голосование осуществлялось через СМС и Интернет.
На первом этапе было отобрано 49 чудес из 7 федеральных округов России, итогом второго этапа стали 14 финалистов конкурса. В су порфина ле путём тайного голосования были выбраны 7 чудес России, и 12 июня 2008 года, в День России, па Красной площади были объявлены победители конкурса. Ими стали:
1. Озеро Байкал — глубочайшее в мире, крупнейший природный резервуар пресной воды.
2. Долина гейзеров — одно из крупнейших в мире скоплений гейзеров, расположенных па Камчатке.
3. Воздвигнутый на Мамаевом кургане величественный ансамбль «Героям Сталинградской битвы». Главный монумент композиции — 52-метровая скульптура «Родина-мать зовёт».
4. Петергоф — дворцово-парковый ансамбль па южном берегу Финского залива, в 29 километрах от Санкт-Петербурга.
5. Собор Василия Блаженного (Покровский собор) в Москве — одна из самых известных достопримечательностей России, символ Москвы.
6. Столбы выветривания (останцы) — уникальный геологический памятник Республики Коми па горе Мань-Пупу-нёр (что па языке манси означает «Малая гора идолов»), состоящий из семи столбов с причудливыми очертаниями высотой от 30 до 42 метров.
7. Гора Эльбрус па Кавказе — огромный потухший вулкан планеты высотой 5642 метра.
Я думаю, речь пойдёт и о природных, и о рукотворных чудесах.
Да, мои предположения подтвердились.
1. Определите стиль речи текста.
Стиль текста – публицистический.
Признаки публицистического стиля:
- информативность и документальность
- эмоционально-оценочная лексика (необъятная Россия, величественный ансамбль)
- общественно-политическая лексика (суперфинал, голосование, конкурсная комиссия)
- использование числительных и точных данных
- призывность к действию (упоминается призыв к голосованию)
- актуальность темы
2. Какими частями речи являются выделенные слова? Выпишите их вместе с существительными, к которым они относятся. Укажите число, род выписанных слов.
- проходивший конкурс – конкурс, который проходил; «проходивший» - причастие
- глубочайшее озеро – озеро глубокое; глубочайшее – прилагательное в превосходной степени
- из крупнейших скоплений – из крупных скоплений; крупнейших – прилагательное в превосходной степени
- расположенных гейзеров – гейзеры, которые расположили; расположенных - причастие
- воздвигнутый ансамбль – ансамбль, который воздвигли; воздвигнутый - причастие
- величественный ансамбль; величественный – прилагательное
- состоящий Пупу-нёр; Пупу-нёр, который состоял; состоящий – причастие
- с причудливыми очертаниями – очертания причудливой формы; причудливыми – прилагательное
- огромный вулкан – вулкан огромной формы; огромный – прилагательное
- потухший вулкан – вулкан, который потух; потухший – причастие
Выпишите их вместе с существительными, к которым они относятся. Укажите число, род выписанных слов.
- проходивший конкурс; конкурс (какой?) проходивший; единственное число, мужской род
- глубочайшее озеро; озеро (какое?) глубочайшее; единственное число, средний род
- из крупнейших скоплений; из скоплений (каких?) крупнейших; множественное число
- расположенных гейзеров; гейзеров (каких?) расположенных; множественное число
- воздвигнутый ансамбль; ансамбль (какой?) воздвигнутый; единственное число, мужской род
- величественный ансамбль; ансамбль (какой?) величественный; единственное число, мужской род
- состоящий Пупу-нёр; Пупу-нёр (какой?) состоящий; единственное число, мужской род
- с причудливыми очертаниями; с очертаниями (какими?) причудливыми; множественное число
- огромный вулкан; вулкан (какой?) огромный; единственное число, мужской род
- потухший вулкан; вулкан (какой?) потухший; единственное число, мужской род
3. С какой целью употреблены причастия в тексте?
Причастия использованы в тексте для придания ему большей выразительности и образности.
4. Опишите одно из чудес России (по выбору), используя причастия.
Долина гейзеров, являющаяся частью Кроноцкого государственного природного биосферного заповедника, представляет собой одно из крупнейших скоплений гейзеров в мире и единственное в Евразии. Расположенная на Камчатке, эта уникальная экосистема, уязвимая к внешнему воздействию, хранит в себе множество термальных источников, извергающихся с потрясающей силой.
Открытая в 1941 году исследователями Устиновым и Крупениным, чудом выжившими во время внезапно начавшейся пурги, долина поражает воображение своими фумаролами, дымящимися неустанно, и гейзерами, извергающими кипящую воду. Окруженная величественными вулканами, она создает поистине фантастический пейзаж, завораживающий каждого, кому посчастливилось его увидеть.
Термальные источники, бурлящие в глубине земли, выбрасывают столбы горячей воды, достигающие десятков метров в высоту. Пары, поднимающиеся над долиной, создают особую атмосферу, наполненную мистическим очарованием. Здесь, среди кипящих грязевых котлов, формирующихся причудливых минеральных отложений и дымящихся трещин, природа демонстрирует всю свою мощь и красоту, оставаясь нетронутой и первозданной.
72 Прочитайте текст. О чём он? Как его можно озаглавить?
В творчестве художника И. И. Шишкина очевидно стремление создать обобщённый образ родной природы, воспеть её неподвластную времени красоту и величие. В картине «Рожь» присутствует ряд элементов, характеризующих национальный пейзаж, уходящая вдаль дорога, золотое поле созревающей ржи и высокие, прямые сосны, тянущиеся к небу. Мы видим ломкие стебли колосьев, лопушки на дороге и даже тень под брюшком стремительно пролетающего низко над землёй стрижа. В глубине композиции мелькают яркие платки идущих по полю крестьянок.
Духота жаркого дня передаётся горячим золотистым цветом ржаного поля и неподвижностью застывших в пространстве сосен. В золотом поле ржи теряется дорога, едва уловимая взглядом. Тяжёлые колосья, пригибаемые ветром, ложатся на землю. Шелестит ржаное море, колеблемое ветром. Чьи-то голоса, слышимые издалека, гулко раздаются среди шелеста трав. Вдали темнеет почти невидимый лес. Могучие сосны, согреваемые солнцем, тянутся к небу.
Облака, движимые из-за горизонта порывами ветра, клубятся в полупрозрачной синеве неба.
(По детской энциклопедии «Искусство»)
Выполните задания.
А
1. Почему образ родной природы, созданный на картине, — обобщённый?
Б
1. Почему цвет ржаного поля горячий? Какие выразительные средства автор использует для передачи этого ощущения?
2. Определите, в каком значении употребляется в тексте слово пейзаж: 1) Общий вид какой-н. местности. 2) Жанр изобразительного искусства. 3) Описание природы в литературном произведении.
3. Найдите и выпишите в два столбика действительные и страдательные причастия. Обозначьте их суффиксы, устно объясните значения причастий.
А
4. Подробно перескажите текст (в устной или письменной форме).
Б
3. Кратко перескажите текст (устно или письменно), используя необходимые приёмы сжатия.
1.Образ родной природы, созданной на картине, - обобщенный. Художник изобразил элементы пейзажа, характерные для русской природы: уходящая вдаль дорога, золотое поле созревающей ржи, высокие, прямые сосны, ломкие стебли колосьев, лопушки на дороге, тень пролетающего стрижа.
Цвет ржаного поля горячий, потому что художник изобразил поле в теплых золотистых оттенках, напоминающих солнце, огонь. Для передачи этого ощущения автор использует эпитеты: золотой, золотистый, горячий.
2.Слово пейзаж в тексте употребляется в значении 2) Жанр изобразительного искусства.
4. В творчестве художника И. И. Шишкина прослеживается стремление создать обобщённый образ русской природы, воспеть её красоту и величие. В картине «Рожь» присутствует ряд элементов, которые характеризуют национальный пейзаж: уходящая вдаль дорога, золотое поле ржи и высокие, прямые сосны, которые тянутся к небу. Мы видим стебли колосьев, лопушки на дороге и даже тень пролетающего низко над землёй стрижа. В глубине композиции мелькают яркие платки идущих по полю крестьянок.
Духота жаркого дня передаётся горячим золотистым цветом ржаного поля и неподвижностью сосен. В золотом поле ржи теряется дорога. Тяжёлые колосья ложатся на землю. Шелестит ржаное море, колеблемое ветром. Чьи-то голоса гулко раздаются среди шелеста трав. Вдали темнеет едва заметный лес. Могучие сосны, согреваемые солнцем, тянутся к небу.
Облака, движимые из-за горизонта порывами ветра, клубятся в полупрозрачной синеве неба.
В творчестве художника И. И. Шишкина прослеживается стремление создать обобщённый образ русской природы, её красоту. В картине «Рожь» присутствует ряд элементов, характеризующих национальный пейзаж: уходящая вдаль дорога, золотое поле созревающей ржи и высокие сосны. Мы видим стебли колосьев, лопушки на дороге, тень пролетающего стрижа. В глубине композиции мелькают платки идущих крестьянок.
Духота жаркого дня передаётся золотистым цветом ржаного поля и неподвижностью сосен. В золотом поле ржи теряется едва уловимая дорога. Колосья ложатся на землю. Слышны чьи-то голоса. Вдали темнеет лес. Могучие сосны тянутся к небу.
Популярные решебники 7 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением