Упр.91 ГДЗ Бабайцева 10-11 класс (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Бабайцева 10-11 класс, Просвещение:
91. Прочитайте отрывок из стихотворения Н. А. Некрасова «Дешёвая покупка» (см. § 22). Определите тему, тип и стиль речи. Ответьте на вопросы, опираясь на текст отрывка.
Тема отрывка
В данном фрагменте стихотворения Николая Алексеевича Некрасова «Дешёвая покупка» затрагивается тема социального неравенства и женской судьбы. Описывается внешность женщины, которая внешне красива и горда, но за этим скрывается боль, страдание и тяжёлый жизненный путь. Барыня, судя по всему, купила её, что подчёркивает жестокие порядки того времени.
Тип речи
Основной тип речи – описание, так как автор подробно изображает внешность женщины: «Смуглое личико», «Чёрные волосы, сеткою сжатые», «Ноздри красивые, вверх приподнятый». Описание дополняется элементами рассуждения, так как в конце герой задумывается о судьбе этой женщины («Мне эта женщина часто мечтается...»).
Стиль речи
Художественный стиль, поскольку текст является поэтическим произведением. В нём используются средства выразительности:
Эпитеты: «очи суровые», «губы надменные», «смуглое личико» – помогают создать образ.
Метафора: «Дышат какою-то сдержанной силою» – подчёркивает внутреннее напряжение героини.
Сравнение: «Словно рукой гениальной обточено» – сравнивает её лицо с произведением искусства.
1. Чем была озабочена барыня?
В тексте сказано: «Видимо, чем-то она озабочена». Однако конкретная причина её озабоченности не уточняется. Судя по контексту, барыня купила женщину (вероятно, крепостную), но остаётся холодной и надменной. Возможно, она думает о покупке, о дальнейшей судьбе приобретённой крепостной или же о каких-то личных заботах, не связанных с героиней.
2. Как относится поэт к этой женщине?
Поэт относится к женщине с восхищением, сочувствием и жалостью. Он описывает её внешнюю красоту: «хороша удивительно», «всё в ней пленительно». Однако сквозь это восхищение чувствуется глубокая тревога. Поэт замечает, что в её облике есть нечто сдержанное, скрытая сила, а её «суровые очи» и «губы надменные» говорят о непростой судьбе. Последняя строка «Мне эта женщина часто мечтается...» подчёркивает, что образ героини запал в душу автора, заставляя его размышлять о её жизни и страданиях.
3. Какие средства языка использует поэт, описывая внешность героини; внутреннее состояние героини?
Поэт использует эпитеты, метафоры, сравнения и другие выразительные средства:
Эпитеты помогают передать особенности внешности: «суровые очи», «губы надменные», «смуглое личико», «чёрные волосы».
Сравнение подчёркивает гармонию черт героини: «Словно рукой гениальной обточено» – её лицо сравнивается с произведением искусства.
Метафора раскрывает внутреннее состояние героини: «Дышат какою-то сдержанной силою» – скрытая энергия, подавленные чувства.
Антитеза показывает контраст между её красотой и внутренним страданием: «В сердце кипит, на простор порывается» – внешняя гордость сочетается с внутренним напряжением.
Эти средства помогают передать глубину образа, показать не только красоту героини, но и её непростую судьбу.
4. Какие чувства вызывает у вас эта прелестная женщина?
Героиня вызывает восхищение и сострадание. С одной стороны, она гордая, красивая, статная женщина, чья внешность очаровывает. Но её суровый взгляд и сдержанная сила говорят о тяжёлых испытаниях. Она, вероятно, пережила многое, но не сломалась. Это делает её образ особенно глубоким и трагичным. Хочется узнать её историю, понять её судьбу, разделить её боль.
Популярные решебники 10-11 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением