Страницы 265-267 ГДЗ Константинов Бабенко 7 класс (Биология)

Изображение Подведем итоги1. Назовите характерные черты строения скелета млекопитающих.Скелет млекопитающих обладает рядом прогрессивных черт: гибкий позвоночник с четким...
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Загрузка...

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Константинов, Бабенко, Кучменко 7 класс, Просвещение:
Подведем итоги
1. Назовите характерные черты строения скелета млекопитающих.
Скелет млекопитающих обладает рядом прогрессивных черт: гибкий позвоночник с четким разделением на отделы (шейный, грудной, поясничный, крестцовый и хвостовой), что обеспечивает широкий диапазон движений. Лопатка не срастается с грудиной, что увеличивает амплитуду движений передних конечностей. Тазовый пояс мощно соединён с крестцом, что создаёт прочную опору для задних конечностей. Грудная клетка защищает внутренние органы, а развитая диафрагма способствует эффективному дыханию.
2. Сравните строение кожи млекопитающих и пресмыкающихся и укажите различия. Поясните, какое значение в жизни зверей имеет волосяной покров.
Кожа млекопитающих отличается от кожного покрова пресмыкающихся наличием желез (потовые, сальные, молочные) и волосяного покрова. У пресмыкающихся кожа сухая, покрыта чешуёй из кератина или костными пластинами, что предотвращает потерю влаги. У млекопитающих волосяной покров играет важную роль в терморегуляции, защите от внешних воздействий и снижении теплопотерь, особенно у теплокровных животных.
3. Охарактеризуйте различия в строении пищеварительной, дыхательной, кровеносной и нервной систем млекопитающих и пресмыкающихся.
Пищеварительная система млекопитающих более специализирована: желудок может быть простым или сложным (у жвачных), а кишечник длиннее для лучшего переваривания пищи. Дыхательная система млекопитающих включает диафрагму, что делает дыхание более эффективным. Кровеносная система представлена четырех-камерным сердцем, обеспечивающим полную разделенность кровотока. Нервная система млекопитающих характеризуется хорошо развитой корой больших полушарий, что позволяет проявлять высокий интеллект и сложное поведение.
4. Назовите стадии развития зародыша млекопитающих. Уточните, что это доказывает.
Развитие зародыша млекопитающих проходит несколько стадий: зигота > многоклеточный эмбрион > образование трех зародышевых листков > органогенез (формирование органов). Это доказывает, что млекопитающие, как и другие позвоночные, следуют общему плану эмбрионального развития, подтверждая их родство и эволюционную связь.
5. Объясните, почему живорождение — наиболее прогрессивный способ размножения.
Живорождение является прогрессивным способом размножения, так как зародыш развивается внутри матки, где он защищен и получает питание через плаценту. Это снижает риск гибели потомства на ранних этапах развития и увеличивает шансы выживания молоди после рождения. Кроме того, живорождение позволяет млеко-питающим адаптироваться к различным средам обитания.
6. Приведите доказательства происхождения млекопитающих от древних пресмыкающихся.
Происхождение млекопитающих от древних пресмыкающихся подтверждается множеством фактов: наличие у млекопитающих нижней челюсти из одной кости, которая эволюционировала от нескольких костей у пресмыкающихся; переход от зубов без специализации к зубам с четким разделением на резцы, клыки и коренные зубы; развитие височных отверстий в черепе, которые появились у терапсид (прямые предки млекопитающих).
7. Назовите среды жизни млекопитающих. Укажите наиболее характерные особенности организации зверей, связанные с каждой из этих сред.
Млекопитающие обитают во всех основных средах: наземные виды (волки, антилопы) имеют мощные конечности для быстрого передвижения; древесные (обезьяны, еноты) обладают ловкими лапами для захвата ветвей; водные (киты, дельфины) имеют потоковую форму тела и специализированные органы дыхания; околоводные (выдры, бобры) сочетают адаптации к жизни на суше и в воде; подземные (кроты) имеют усиленные передние конечности для рытья.
8. Охарактеризуйте важнейших домашних и промысловых млекопитающих. Какое значение они имеют для человека?
Домашние млекопитающие, такие как коровы, овцы, свиньи и собаки, имеют огромное значение для человека: они предоставляют мясо, молоко, шерсть, мех и выполняют функции охраны или компаньонства. Промысловые млекопитающие (например, норки, песцы) ценятся за меховое сырье. Эти виды поддерживают экономические отрасли, связанные с сельским хозяйством и промысловым производством.
9. Приведите примеры редких и исчезающих видов млекопитающих и назовите меры по их охране.
К редким и исчезающим видам относятся тигры, панды, белые медведи, дикобразовые крысы и многие другие. Основные меры по их охране включают создание заповедников и национальных парков, запрет на браконьерство, восстановление среды обитания, программы искусственного разведения и международные соглашения по сохранению биоразнообразия. Эти действия направлены на предотвращение вымирания уникальных видов.
1. Млекопитающие — высшие теплокровные позвоночные животные, рождающие живых детёнышей и выкармливающие их молоком.
Это верное утверждение. Млекопитающие являются высокоорганизованными теплокровными животными, способными поддерживать постоянную температуру тела. Большинство млекопитающих рождают живых детёнышей и выкармливают их молоком через специальные молочные железы. Это одна из ключевых характеристик класса.
2. Внешнее строение млекопитающих не зависит от среды обитания.
Неверно. Внешнее строение млекопитающих сильно зависит от среды обитания. Например, водные млекопитающие (киты, дельфины) имеют потоковую форму тела, а наземные хищники (волки) обладают мощными конечностями для быстрого бега.
3. Кожа млекопитающих эластичная, прочная, имеет волосяной покров.
Это верно. Кожа млекопитающих обладает рядом особенностей: она эластична, содержит сальные и потовые железы, а также покрыта волосами или шерстью. Волосяной покров играет важную роль в терморегуляции, защите от внешних воздействий и снижении теплопотерь.
4. Мозговая часть черепа млекопитающих крупнее, чем у рептилий, что связано с укрупнением головного мозга.
Это верное утверждение. У млекопитающих мозговая коробка значительно увеличена по сравнению с пресмыкающимися, что связано с развитием головного мозга, особенно коры больших полушарий. Это позволяет млекопитающим проявлять сложное поведение, обучаемость и высокий уровень интеллекта.
5. Ключицы развиты у животных, совершающих разнообразные движения передними конечностями (приматы), и отсутствуют или недоразвиты у тех, которые двигают конечностями в одной плоскости (например, копытные и хищные).
Это утверждение частично верно, но формулировка некорректна. Ключицы действительно хорошо развиты у приматов, но они также могут быть заметны у других групп (например, у летучих мышей). Однако у многих наземных млекопитающих (хищные, копытные) ключицы часто отсутствуют или сильно уменьшены, что увеличивает силу и амплитуду движений передних конечностей.
6. Количество извилин в коре полушарий переднего мозга у всех млекопитающих примерно одинаково.
Неверно. Количество извилин в коре головного мозга различается у разных видов млекопитающих. Например, у приматов и китообразных извилин больше, что связано с более высоким уровнем развития интеллекта.
7. Забота о потомстве особенно выражена у животных, рождающих беспомощных детёнышей (например, у белок, кроликов).
Это верно. Многие млекопитающие, особенно те, чьи детёныши рождаются в беспомощном состоянии, проявляют ярко выраженную заботу о потомстве. Такие виды, как белки и кролики, кормят своих детей, защищают их и обучают необходимым навыкам для выживания.
8. Жизнь млекопитающих не зависит от сезонов года.
Неверно. Многие млекопитающие адаптируются к сезонным изменениям: некоторые впадают в спячку (например, медведи), другие меняют окраску шерсти (белые зайцы), а третьи мигрируют (лемминги).
Ответ: 1, 3, 4, 7
1. Типичными признаками класса Млекопитающие являются:
a) рождение детёнышей, похожих на взрослых животных;
б) только наземный образ жизни;
в) вскармливание детёнышей молоком;
г) сложное и разнообразное поведение.
Ответ: в, г
2*. К классу Млекопитающие не относят:
a) суслика;
б) утконоса;
в) черепаху;
г) морского котика.
Ответ: в
3. В числе первых млекопитающих человек одомашнил:
a) овцебыка;
б) собаку;
в) соболя;
г) дикого быка - тура.
Ответ: б, г
4. В Красной книге России числится:
a) лось;
б) амурский тигр;
в) русская выхухоль;
г) синий кит.
Ответ: б, в, г
1. Чем объяснить, что именно млекопитающим наиболее свойственная забота о потомстве и сложное поведение по сравнению с другими животными?
Млекопитающие наиболее характерно проявляют заботу о потомстве и сложное поведение благодаря высокоразвитому головному мозгу, особенно коре больших полушарий, которая отвечает за обучаемость, память и социальные связи. Рождение живых детёнышей и кормление их молоком требуют длительной заботы со стороны родителей, что способствует формированию прочных семейных связей и передаче опыта между поколениями.
2. Почему ехидна и утконос, размножающиеся яйцами, являются млекопитающими?
Ехидна и утконос считаются млекопитающими, несмотря на яйцекладение, потому что они обладают ключевыми признаками класса: наличие молочных желез для вскармливания потомства, волосяного покрова, трёх средних ушных косточек и нижней челюстью. Эти признаки указывают на их эволюционную связь с другими млекопитающими, а яйцекладение — это рудиментарная черта, сохранившаяся от древних предков.
3. Как приспособлены к среде обитания млекопитающие-землерои.
Млекопитающие-землерои (например, кроты) адаптированы к подземному образу жизни: у них мощные передние конечности с крепкими когтями для рытья, удлинённое тело и маленькие или полностью отсутствующие глаза, так как зрение менее важно в темноте. Их нос чувствительный для поиска пищи, а шерсть может расти в любом направлении, что позволяет легко двигаться в тоннелях.
4. Животные какого класса наиболее приспособлены к жизни в наземно-воздушной среде?
Млекопитающие являются наиболее приспособленным классом к жизни в наземно-воздушной среде благодаря разнообразию форм и функций. Они успешно занимают различные экологические ниши: наземные виды (волки, антилопы) обладают быстротой и ловкостью, летающие (летучие мыши) имеют специализированные крылья, а древесные (обезьяны) —лапы для захвата ветвей.
1. Сложное поведение млекопитающих.
Млекопитающие демонстрируют одно из самых сложных поведений в животном мире благодаря высокоразвитому головному мозгу, особенно хорошо развитой коре больших полушарий. Они способны обучаться, запоминать информацию, решать задачи и проявлять эмоции. Социальные виды (например, приматы, киты, слоны) образуют сложные сообщества с четко выраженными социальными связями, иерархиями и взаимодействием между особями. Многие млекопитающие обладают развитыми коммуникационными системами: звуки, жесты, химические сигналы. Забота о потомстве и передача опыта следующим поколениям также являются важными аспектами их поведения. Например, самки слонов защищают своих детёнышей, учат их находить пищу и воду, а также следовать правилам стада. У приматов молодые особи наблюдают за действиями взрослых, обучаясь навыкам добывания пищи и социальным нормам. Некоторые виды, такие как дельфины, способны использовать инструменты и проявлять кооперацию при охоте.
2. Прогрессивные черты млекопитающих как эволюционно высокоразвитых позвоночных.
Млекопитающие обладают рядом прогрессивных черт, которые делают их высокоорганизованными существами и позволяют им успешно занимать различные экологические ниши. Одной из ключевых характеристик является теплокровность, что позволяет поддерживать постоянную температуру тела независимо от внешних условий. Это обеспечивает активность в любое время года и в различных климатических условиях. Четырехкамерное сердце с полной разделенностью кровотока обеспечивает эффективное насыщение тканей кислородом. У млекопитающих есть молочные железы для вскармливания потомства, что повышает шансы выживания молоди. Специализированные зубы (резцы, клыки, премоляры и моляры) позволяют эффективно перерабатывать разнообразную пищу. Высокоразвитая нервная система, особенно кора больших полушарий, обеспечивает обучаемость, память, сложное поведение и способность адаптироваться к изменяющимся условиям среды. Все эти особенности делают млекопитающих одними из наиболее успешных групп животных на Земле.
3. Годовой жизненный цикл млекопитающих.
Годовой жизненный цикл млекопитающих включает несколько этапов, каждый из которых адаптирован к сезонным изменениям. В период размножения самцы и самки формируют пары или стаи для спаривания. Этот процесс может происходить один или несколько раз в год, в зависимости от вида. После беременности рождаются живые детёныши, которых родители обеспечивают защитой, питанием и обучением. Многие млекопитающие готовятся к зиме: накапливают жир, меняют окраску шерсти или впадают в спячку. Например, белки заготавливают запасы орехов, медведи накапливают жир для зимней спячки, а зайцы-беляки меняют окраску шерсти на белую для маскировки в снежный период. Некоторые виды мигрируют в поисках более благоприятных условий, например, летучие мыши или антилопы. Такие адаптации помогают млекопитающим успешно выживать в разных климатических условиях.
4. Особенности строения млекопитающих в зависимости от условий обитания.
Млекопитающие обитают в различных средах, что привело к появлению специфических адаптаций их строения. Наземные виды (волки, антилопы) имеют мощные конечности для быстрого бега и гибкости движений. Их тело часто имеет удлиненную форму для снижения сопротивления при беге. Древесные млекопитающие (обезьяны, еноты) обладают ловкими лапами с большим пальцем для захвата ветвей и манипуляций с предметами. Водные млекопитающие (киты, дельфины) имеют потоковую форму тела для снижения сопротивления воды, а также специализированные органы дыхания, такие как дыхалки. Подземные млекопитающие (кроты) имеют усиленные передние конечности с крепкими когтями для рытья, а их глаза могут быть недоразвитыми или полностью отсутствовать, так как зрение менее важно в темноте. Околоводные млекопитающие (выдры, бобры) сочетают адаптации к жизни на суше и в воде: у них есть водоотталкивающий мех, плоские хвосты для плавания и закрывающиеся ноздри.
5. Особенности жизнедеятельности первозверей.
Первозвери — это группа древних синапсид, предков современных млекопитающих, которая появилась около 260 миллионов лет назад в конце Перми и процветала в начале Триаса. Первозвери обладали рядом уникальных особенностей, которые отличали их от рептилий и стали основой для дальнейшей эволюции млекопитающих. У них был череп с одиночным височным отверстием, что позволило развить более мощные жевательные мышцы. Зубы начали специализироваться на выполнение различных функций: резцы для откусывания, клыки для защиты и разрывания пищи, а моляры для пережевывания. Кожа первозверей была мелкой и чешуйчатой, возможно, с наличием первичного волосяного покрова для терморегуляции. Также считается, что некоторые первозвери могли быть теплокровными, что дало им преимущество в условиях изменения климата. Эти особенности стали основой для развития современных млекопитающих.
6. Прогрессивные черты строения и поведения приматов.
Приматы обладают рядом прогрессивных черт, делающих их одними из самых высокоорганизованных млекопитающих. Их руки и пальцы с большим пальцем позволяют выполнять точные движения, такие как захват предметов и использование инструментов. Глаза расположены спереди, обеспечивая объемное зрение и точную оценку расстояния до объектов. Мозг крупный, особенно развита кора больших полушарий, что позволяет проявлять высокий интеллект, обучаемость и сложное социальное поведение. Приматы способны использовать инструменты для добывания пищи, например, шимпанзе используют палки для извлечения муравьев из муравейников. Они также передают знания между поколениями, обучая молодых особей навыкам выживания. Социальные связи у приматов очень важны: они поддерживают иерархии, проявляют заботу о потомстве и сотрудничают при охоте или защите территории.
7. История выведения пород лошадей.
Лошади были одомашнены человеком около 6000 лет назад, вероятно, в степях Евразии. Первые домашние лошади произошли от дикой предшественницы — тарпана, который обитал в Евразии. С помощью селекции люди создали множество пород, адаптированных к различным нуждам. Верховые породы, такие как арабские лошади, известны своей скоростью, выносливостью и грацией. Рабочие породы (тяжеловозы) обладают мощным телосложением для перевозки грузов и выполнения сельскохозяйственных работ. Спортивные породы, такие как английские скакуны, разводятся для участия в скачках и других соревнованиях. Породы также формировались под влиянием географических условий: например, арабские лошади приспособлены к пустынным условиям, а холоднокровные породы, такие как фризы, лучше подходят для работы в холодном климате.
8. Предки домашних животных.
Домашние животные произошли от диких предков через процесс одомашнивания, который занял тысячи лет. Например, собаки были одомашнены от волков, вероятно, около 15-20 тысяч лет назад. Кошки произошли от африканских степных кошек. Коровы одомашнены от массивного дикого быка, который вымер в XVII веке. Свиньи появились от диких кабанов, а овцы — от муфлонов. Козы произошли от бурого горного козла. Процесс одомашнивания происходил путем выборочного отбора животных с нужными признаками, такими как покорность, продуктивность или внешний вид. Этот процесс привел к появлению многообразных пород, адаптированных к различным условиям и потребностям человека.
9. Меры по охране диких животных.
Для сохранения диких животных используются различные меры охраны. Создаются заповедники и национальные парки, где животные находятся под защитой от браконьерства, вырубки лесов и других антропогенных воздействий. Разрабатываются программы искусственного разведения редких видов с последующим выпуском их в дикую природу. Международные соглашения, такие как CITES (Конвенция о международной торговле видами дикой фауны и флоры, находящимися под угрозой исчезновения), регулируют торговлю дикими животными и их частями. Проводятся исследования популяций для мониторинга численности видов и выявления факторов, влияющих на их выживание. Также проводятся просветительские кампании для повышения осведомленности людей о необходимости сохранения биоразнообразия. Особое внимание уделяется восстановлению среды обитания, например, через реабилитацию лесов и рекреационных территорий.
1. Рассмотрите шерсть собаки, кошки, раздвигая её. Отметьте остевые и пуховые волосы. Прикоснитесь к вибриссам. Что можно сказать об их жёсткости? Понаблюдайте за движениями кошки во время охоты, за реакцией собаки при выполнении команд.
При рассмотрении шерсти собаки и кошки можно выделить два типа волос: остевые (жёсткие, защищающие от внешних воздействий) и пуховые (мягкие, обеспечивающие теплоизоляцию). Вибриссы (усы) у этих животных очень жёсткие и служат тактильными рецепторами, помогая ориентироваться в пространстве. Во время охоты кошка демонстрирует скрытные и быстрые движения, используя свою гибкость и реакцию. Собака при выполнении команд проявляет послушание и интеллект, показывая способность к обучению и взаимодействию с человеком.
2. За городом понаблюдайте, как ведут себя коровы, лошади в разное время дня. Обратите внимание, как они едят траву, сено, пережёвывают пищу. Выясните, какие породы этих животных содержат в ближайших животноводческих хозяйствах.
Коровы и лошади ведут себя по-разному в разное время суток. Утром они активно едят траву или сено, двигаясь медленно и методично. При пережёвывании пищи они используют боковые движения челюстей, что характерно для жвачных животных. В жаркий полдень животные предпочитают отдыхать в тени. В местных хозяйствах могут содержаться различные породы: например, черно-пестрые коровы для молочного производства или рысистые лошади для верховой езды.
3. Понаблюдайте, как ведут себя корова, кошка, собака, когда у них есть детёныши. Проследите за поведением детёнышей, за реакцией самки в случае появления опасности.
Корова, кошка и собака проявляют заботу о потомстве, обеспечивая его питанием и защитой. Самки постоянно находятся рядом с детёнышами, облизывают их для ухода и успокоения. В случае опасности самки реагируют агрессивно, стремясь отогнать угрозу или переместить потомство в безопасное место. Детёныши активно исследуют окружающую среду, подражая матерям и пробуя пищу.
*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением