Страница 279 ГДЗ Константинов Бабенко 7 класс (Биология)

Изображение 1. Охарактеризуйте основные этапы развития животного мира на Земле.Несомненно, первыми на Земле были древние простейшие. От них произошли современные одноклеточные. От...
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Загрузка...

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Константинов, Бабенко, Кучменко 7 класс, Просвещение:
1. Охарактеризуйте основные этапы развития животного мира на Земле.
Несомненно, первыми на Земле были древние простейшие. От них произошли современные одноклеточные. От древних жгутиковых коловраток, по-видимому, произошли очень похожие на современных кишечнополостных древние многоклеточные организмы, тело которых состояло из двух слоёв клеток (наружных жгутиковых и внутренних пищеварительных).
Появление древних многоклеточных организмов стало огромным событием в эволюции животных. У многоклеточных организмов, в отличие от одноклеточных, появилась возможность разделять клетки на группы в зависимости от выполняемых функций. Одни клетки стали выполнять защитную функцию, другие — обеспечивать пищеварение, сокращение, размножение, раздражение.
Следующим этапом стало происхождение от древних кишечнополостных трёхслойных животных, похожих на современных свободноживущих ресничных червей. У них сформировались системы органов — пищеварительная, нервная, выделительная, размножения. За счёт третьего слоя клеток у плоских и круглых червей образуется мускулатура.
2. Определите прогрессивные черты хордовых, обеспечившие их дальнейшую эволюцию.
Хордовые приобрели внутренний скелет, скелетную мускулатуру, хорошо развитую нервную систему в виде трубки, более совершенные органы чувств, системы органов пищеварения, дыхания, кровообращения, выделения и размножения.
3. Назовите основные различия в строении и функциях организма позвоночных и их предков — бесчерепных.
От древних бесчерепных произошли позвоночные. У них сформировалась более совершенная опорно-двигательная система (позвоночник, состоящий из позвонков). Развился череп, защищающий головной мозг. Из нервной трубки образовались головной и спинной мозг, усложнилось поведение. В кровеносной системе появилось сердце — мускульный орган, обеспечивающий движение крови по сосудам. Произошли изменения в органах движения. Из складок, расположенных по бокам туловища, развились парные конечности — плавники. Так появились первые водные позвоночные животные — рыбы. Рыбы получили широкое распространение в палеозое.
4. Охарактеризуйте понятие «экосистема». Поясните примерами.
Экосистемой называется совокупность организмов, населяющих определённую территорию и взаимодействующих друг с другом и с окружающей средой посредством круговорота веществ и превращения энергии. Например, экосистемы суши и морей взаимодействуют друг с другом посредством объединяющего их мирового круговорота веществ и превращения энергии и вместе образуют самую крупную экосистему Земли — биосферу.
5. С помощью таблицы, которую вы заполняли в течение года, и текста параграфа опишите основные этапы эволюции беспозвоночных и хордовых животных.
Этапы эволюции беспозвоночных:
• От древних жгутиковых коловраток произошли древние кишечнополостные
• От древних кишечнополостных произошли древние многоклеточные организмы
• У древних многоклеточных организмов сформировались системы органов
• От древних бесчерепных произошли позвоночные
Этапы эволюции хордовых:
• Хордовые приобрели прогрессивные черты: внутренний скелет, скелетную мускулатуру, хорошо развитую нервную систему в виде трубки, более совершенные органы чувств, системы органов пищеварения, дыхания, кровообращения, выделения и размножения
• От древних бесчерепных произошли позвоночные
*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением