Параграф 16 ГДЗ Боголюбов Лазебникова 9 класс (Обществознание)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Боголюбов, Лазебникова, Лобанов 9 класс, Просвещение:
§ 16. Нации и межнациональные отношения
ЗАДУМАЕМСЯ
Как разные этнические группы представлены в современном обществе?
В современном обществе этнические группы представлены через разнообразие культур, языков, религий и традиций.
Какое поведение личности способствует укреплению национальных отношений?
Поведение личности, способствующее укреплению национальных отношений, включает уважение к другим культурам, готовность к диалогу и неприятие дискриминации. Уважение проявляется в интересе к традициям других народов, открытость к диалогу обеспечивает доброжелательное общение, а активная позиция против дискриминации укрепляет гармонию в обществе.
ВСПОМНИМ
Какие социальные общности и группы составляют общество? По каким признакам выделяется та или иная социальная группа?
Социальные группы выделяются по различным признакам, таким как этническая принадлежность (национальность, язык), профессиональная деятельность, возраст и социальный статус. Эти группы формируют общество, обеспечивая его разнообразие и единство, а также способствуют взаимодействию людей в разных сферах жизни.
Почему для развития нации важны данные признаки общности? Можно ли из них исключить какой-либо?
Признаки общности, такие как общий язык, территория, культура и традиции, играют важную роль в формировании сплочённости и идентичности нации. Исключение одного из этих признаков может ослабить связь между членами общности, затруднить передачу культурных ценностей и негативно повлиять на единство нации.
Какие этнические общности (этнические группы) на территории нашей страны вы можете назвать?
На территории России проживают такие этнические группы, как русские, татары, башкиры, чуваши, чеченцы, ингуши, якуты, буряты и удмурты. Эти народы обладают своими уникальными традициями, языками и культурными особенностями, которые формируют многообразие страны и обогащают её культурное наследие.
Когда отмечается в нашей стране День народного единства?
День народного единства отмечается в России 4 ноября. Этот праздник символизирует сплочённость народов страны.
Можете ли вы по национальным костюмам определить, представителей каких народов России изобразил художник?
• Русские
• Чеченцы
• Калмыки
• Башкиры
• Чукчи
Какие изменения происходят в оценке межнациональных отношений россиянами? Свой ответ аргументируйте.
Исследования показывают позитивную динамику в оценке межнациональных отношений россиянами. Большинство считает их нормальными и доброжелательными, что свидетельствует о повышении толерантности и успешной политике государства в укреплении межнационального мира. Положительный климат способствует гармонизации общества и снижению напряжённости.
Какое влияние иммигранты оказывают на местные традиции и культуру? Свой ответ обоснуйте.
Иммигранты оказывают как положительное, так и отрицательное влияние на местные традиции и культуру. С одной стороны, они привносят культурное разнообразие, обогащая общество новыми элементами, такими как кухня, музыка и обычаи. С другой стороны, разница в ценностях и обычаях может вызывать конфликты и представлять угрозу сохранению местной идентичности. Интеграция и уважение взаимных традиций помогают минимизировать риски и способствуют культурному обогащению.
1. Что такое нация? Как соотносятся понятия «нация» и «этнос»?
Частью социальной структуры общества являются этнические общности. Важнейшим признаком таких общностей является осознание общей культурной идентичности (слово «идентичный» происходит от латинского слова, означающего «тождественный, одинаковый»). В ряде стран проживают люди, принадлежащие к различным этническим группам, но они образуют одну нацию.
2. В чём проявляется национальная общность?
3. Какое значение имеют национальные традиции?
Исторический путь каждого народа объясняет возникновение национальных традиций и обычаев. У многих народов есть традиция гостеприимства. Сложилась традиция помощи другим народам, попавшим в беду. Так, после страшного землетрясения, произошедшего в 1988 г. в Армении, представители других народов нашей страны сдавали кровь, посылали медикаменты и одежду, помогали разбирать завалы и восстанавливать города и сёла. Национальные традиции играют очень важную роль в жизни разных народов.
4. Почему народы заинтересованы во взаимном сотрудничестве?
Взаимное сотрудничество разных народов может быть выгодно им: народы могут помогать друг другу разными технологиями, ресурсами. Единство народов нашей страны помогало ей выстоять в самых тяжёлых испытаниях.
5. В чём опасность межнациональных конфликтов?
Любое ущемление прав по национальному признаку, притеснения и произвол в отношении того или иного народа вызывают общественное недовольство, стремление восстановить справедливость. Порой конфликты возникают на бытовом уровне.
От решения проблем межнациональных отношений в значительной мере зависят спокойствие и благополучие людей, судьба страны. Важно понимать, что обострение отношений между людьми разных национальностей опасно для общества, для каждой семьи. Многое зависит от каждого человека. Никто не должен мириться с проявлениями национальной розни в любой форме, с искусственным противопоставлением наций, с установкой на вытеснение одних наций другими.
6. Каким образом можно предотвратить межнациональные конфликты?
• Укрепление связей между странами через торговые соглашения, культурные обмены, научную кооперацию и другие формы взаимодействия способствует пониманию общих интересов и целей
• Решение споров через переговоры и обсуждение спорных вопросов позволяет избежать эскемм и агрессии
• Использование дипломатических инструментов для урегулирования разногласий уменьшает вероятность конфликтов.
• Общие экономические интересы и цели делают конфликт менее вероятным
• Открытие каналов общения и прозрачное ведение дел способствуют устранению недоверия и недопониманий
7. Какие нормы по вопросам развития наций и национальных отношений содержатся в законах России?
Законы России провозглашают, что каждый имеет право на пользование родным языком, на свободный выбор языка общения, воспитания, обучения и творчества. С этой целью для детей из числа национальных меньшинств создаются школы с преподаванием на родном языке. Люди, причисляющие себя к одной национальности и проживающие среди людей других национальностей, могут объединиться для сохранения и развития своей культуры, общения на родном языке, создания школ, клубов, театров, издания книг и журналов.
В Конституции России записано: «Каждый вправе определять и указывать свою национальную принадлежность. Никто не может быть принуждён к определению и указанию своей национальной принадлежности» (статья 26). Национальное самоопределение означает, что сам человек может определить свою национальную принадлежность по языку, на котором он всегда говорит и думает и который поэтому является для него родным; по традициям и обычаям, которые он соблюдает; по культуре, которая ему наиболее близка.
8. Каковы основные направления национальной политики в нашей стране?
• сохранение и развитие культур и языков народов Российской Федерации, укрепление их духовной общности;
• обеспечение прав коренных малочисленных народов и национальных меньшинств;
• создание дополнительных социально-экономических и политических условий для обеспечения прочного национального и межнационального мира и согласия на Северном Кавказе;
• поддержка соотечественников, проживающих за рубежом, содействие развитию их связей с Россией.
1. Найдите в учебнике истории характеристику процесса складывания народностей. Какие народности, существовавшие в Древнем мире, в Средние века, вам известны? Назовите нации и народности, живущие в разных странах в наше время.
Процесс складывания народностей связан с объединением родоплеменных групп, развитием общих хозяйственных связей, культуры и языка. В Древнем мире существовали такие народности, как египтяне, шумеры, римляне, греки. В Средние века сформировались франки, славяне, арабы. В наше время в разных странах проживают многочисленные нации и народности: русские и татары в России, немцы и турки в Германии, французы и бретонцы во Франции.
2. «Российская газета» разместила материал о месяце белорусской культуры в России. Прочитайте сообщение. Какие цели поставлены перед мероприятиями месячника? Как, по вашему мнению, они повлияют на межнациональные отношения?
Цели месяца белорусской культуры в России включают популяризацию белорусского искусства, укрепление дружеских связей между народами, развитие культурного обмена. Такие мероприятия способствуют формированию взаимопонимания, разрушению стереотипов и созданию общей платформы для диалога между представителями разных народов.
3. Французский писатель В. Гюго сказал: «На свете нет малых народов. Величие народа вовсе не измеряется его численностью, подобно тому, как величие человека не измеряется его ростом». Согласны ли вы с писателем? Покажите на примерах, что величие народа не зависит от его численности.
Величие народа не зависит от его численности, поскольку оно определяется его культурным, научным и духовным вкладом в мировую историю. Например, еврейский народ, несмотря на небольшую численность, дал миру многих выдающихся учёных, таких как Альберт Эйнштейн. Исландцы, малочисленный народ, сохраняют уникальную культуру и язык, восходящий к эпохе викингов.
4. Найдите информацию о днях культуры какой-либо страны в России. Проведите анализ данного события и ответьте на вопрос: как такие мероприятия способствуют развитию межнационального взаимодействия?
Дни культуры различных стран в России создают платформу для взаимного обмена традициями и ценностями. Например, дни индийской культуры включают выставки, кулинарные мастер-классы и танцевальные представления. Такие мероприятия способствуют взаимному уважению, расширению культурного кругозора и укреплению дружбы между народами, формируя основу для толерантности и мирного сосуществования.
Создайте в классе группу для выполнения проекта, нацеленного на определение правил, которых следует придерживаться в отношениях между людьми разных национальностей.
• Проявляйте уважение: уважайте культуру, традиции, язык и обычаи собеседника
• Избегайте стереотипов: не делайте выводы на основе национальных или этнических предрассудков
• Будьте тактичны: воздерживайтесь от шуток или комментариев, которые могут быть неправильно истолкованы или обидеть
• Уважайте религиозные убеждения: учитывайте различия в религиозных традициях и мировоззрении
• Используйте нейтральный тон: избегайте разговоров на потенциально конфликтные темы, такие как политика или спорные исторические события
• Интересуйтесь культурой собеседника: задавайте вопросы, чтобы лучше понять их традиции и ценности, если это уместно
• Не навязывайте свою точку зрения: уважайте чужое мнение и избегайте попыток переубедить собеседника в вопросах личных или культурных убеждений
Похожие решебники
Популярные решебники 9 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением