Параграф 7 ГДЗ Мединский Торкунов 11 класс (История)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Мединский, Торкунов 11 класс, Просвещение:
§ 7. Развитие науки и техники в СССР в 1953—1964 гг.
Почему в середине 1950-х — середине 1960-х гг. в СССР произошла научно-техническая революция?
После смерти И. Сталина в 1953 году началась новая эпоха, в которой Никита Хрущёв, стремясь модернизировать страну, активно поддерживал научные исследования и технологические разработки. Программы по развитию науки и техники получили высокую приоритетность.
Стремление к увеличению производительности труда и эффективности хозяйствования требовало внедрения новых технологий и модернизации существующих производств, что способствовало активному развитию науки и техники.
Холодная война и соперничество с Западом стимулировали научные и технологические достижения.
Дайте определение понятия «научно-техническая революция». Когда она началась в СССР?
Под научно-технической революцией (НТР) принято понимать коренную перестройку технических основ производства. Иногда наступление эры НТР связывают с появлением первых компьютеров (электронно-вычислительных машин).
Выясните, какие функции выполняла ЭВМ, изображённая на фотографии.
Электронно-вычислительная машина М-20, разработанная в СССР в конце 1950-х — начале 1960-х годов, использовалась для выполнения различных вычислительных и аналитических задач. Она была предназначена для решения сложных математических расчётов, моделирования, а также обработки данных в научных и инженерных исследованиях.
В каких сферах применялись первые советские ЭВМ?
В 1950-е гг. для проведения научных и военных расчётов стали использоваться ЭВМ «Стрела», «Урал» и «Минск». На «Стреле», в частности, выполнялись расчёты для первого пилотируемого космического корабля «Восток
Выясните, какой химический элемент получил название в честь института, сотрудники которого изображены на фотографии. Почему? Когда он был открыт? Какой порядковый номер он имеет в периодической таблице Менделеева?
Химический элемент, названный в честь института, — это дубний (Db), который получил своё название в честь Объединённого института ядерных исследований (ОИЯИ) в Дубне, Россия. Этот институт сыграл важную роль в открытии новых элементов, проводя передовые исследования в ядерной физике. Дубний был открыт в 1967 году, а его порядковый номер в периодической таблице — 105.
В каких союзных республиках были созданы академии наук?
В послевоенные годы были созданы республиканские академии наук в Азербайджане, Казахстане, Эстонии, Латвии, Литве, Таджикистане, Туркмении, Киргизии, Молдавии
Предположите, как это отразилось на развитии этих республик.
Я думаю, это благоприятно сказалось на развитии науки в этих республиках, способствовало ее развитию.
В каких направлениях науки достигли успехов советские учёные?
Активно велись исследования в области физики (Б. Константинов, П. Капица, А. Логунов и др.), атомной физики (И. Курчатов, А. Александров, Я. Зельдович, А. Сахаров и др.).
Советские учёные внесли выдающийся вклад в развитие точных и естественных наук.
Значительные успехи были достигнуты в развитии кибернетики (школа академика А. Берга), создании быстродействующих электронных машин (коллектив академика С. Лебедева), исследовании в области полупроводников (школа академика А. Иоффе).
Серьёзные успехи были достигнуты советскими медиками.
Как итоги XX съезда КПСС отразились на развитии гуманитарных наук в СССР?
Завершилось издание многотомных «Всемирной истории», «Истории Гражданской войны в СССР», начато издание «Истории Великой Отечественной войны Советского Союза (1941—1945 гг.)».
Предположите, как открытие новых месторождений полезных ископаемых повлияло на экономическое развитие СССР.
Я думаю, открытие новых месторождений полезных ископаемых способствовало развитию экономики, так как появление новых ресурсов позволяет их продавать и получать больше денег.
В чём заключалась уникальность ледокола «Ленин»?
Для его обслуживания и обеспечения непрерывной навигации был построен первый в мире атомный ледокол «Ленин» (1959).
В чём была важность изучения Антарктики?
Задачей станций стало изучение атмосферных процессов в Антарктиде, их влияние на общую циркуляцию воздушных масс на планете, а также проведение геологических исследований.
Предположите, как развитие гражданской авиации повлияло на:
а) экономику СССР;
Авиасообщение значительно сократило время на доставку пассажиров и грузов между удаленными регионами. Это способствовало эффективной транспортировке важных товаров и оборудования, что поддерживало развитие промышленности и торговли.
Улучшение транспортной доступности удаленных и трудно-доступных районов стимулировало экономическое освоение Сибири, Дальнего Востока и Крайнего Севера, что важно для добычи полезных ископаемых.
б) жизнь рядового советского человека.
Гражданская авиация дала возможность людям быстрее перемещаться по стране, что облегчало поездки на работу, к месту жительства, а также посещение родственников, особенно в больших и труднодоступных районах.
Как развитие ракетостроения отражалось на обороноспособности СССР?
Развитие ракетостроения становилось главным условием обеспечения обороноспособности страны.
Как вы понимаете смысл данного плаката?
Плакат «Человеку путь открыт!» 1960 года отражает дух прогресса, характерный для того времени. В контексте плаката, слоган символизирует уверенность в будущем, восхищение достижениями СССР и стремление к новым горизонтам
Подумайте, какой идеологический эффект имело сообщение о событии, которому посвящена первая полоса этой газеты.
Полет Гагарина стал символом технологического превосходства СССР, подтверждая лидерство в космической гонке. Это событие усилило патриотизм и чувство гордости за страну у советских граждан.
Перечислите имена советских учёных, связанных с освоением космоса.
Советские учёные добились выдающихся достижений в освоении космического пространства (С. Королёв, М. Келдыш, М. Янгель и др.).
1. Выделите основные направления научно-технической революции в СССР. Каковы были её результаты? Ответ оформите в тетради в виде схемы.
Космос: запуск спутника, первый человек в космосе.
Энергетика: развитие атомной энергетики, строительство крупных гидроэлектростанций.
Электроника и вычислительная техника: создание первых компьютеров и вычислительных машин.
Транспорт: реактивная авиация, совершенствование железно-дорожного и автомобильного транспорта.
Медицина и биология: разработка вакцин, генетические исследования, улучшение системы здравоохранения.
2. В каких отраслях науки достижения советских учёных вам кажутся наиболее значительными?
Космическая отрасль — первый спутник, полет Юрия Гагарина.
Атомная энергетика — создание первой в мире атомной электростанции.
Физика — работы в области теоретической физики, квантовой механики.
Как вы думаете, почему именно в этих отраслях совершались важные научные открытия?
- Высокая государственная поддержка научных программ
- Приоритет космоса и атомной отрасли как стратегически важных для СССР
- Холодная война
3. Охарактеризуйте развитие гуманитарных наук в СССР. Что влияло на их развитие в стране?
Гуманитарные науки развивались под строгим контролем идеологии. История, философия и социология подстраивались под марксистско-ленинскую доктрину.
На развитие гуманитарных наук в первую очередь повлияла идеология и государственная политика.
4. Подумайте, как научно-техническая революция отразилась на жизни советского человека.
- Улучшение бытовых условий (телевизоры, бытовая техника)
- Повышение доступности образования и профессионального обучения
- Внедрение научных достижений в медицину и транспорт улучшило качество жизни
- Развитие космоса вдохновило молодёжь и дало чувство гордости за страну
5. Подготовьте электронную презентацию (не менее семи слайдов) о достижениях одного из советских учёных, упомянутых в параграфе. В презентации отразите вклад этого человека в развитие мировой науки.
(Ссылка на презентацию ниже.)
6. Подготовьте сообщение «Первые в космосе», отразив в нём достижения советских учёных, конструкторов, космонавтов в освоении космоса во второй половине 1950-х — первой половине 1960-х гг. Представьте его в классе.
4 октября 1957 года Советский Союз запустил "Спутник-1", первый в мире искусственный спутник Земли. Это событие стало началом космической эры и привлекло внимание всего мира, продемонстрировав научно-техническое превосходство СССР.
3 ноября 1957 года СССР запустил "Спутник-2" с собакой Лайкой на борту. Это был первый случай, когда живое существо оказалось на орбите, открыв путь для будущих пилотируемых полетов.
12 апреля 1961 года Юрий Гагарин стал первым человеком, побывавшим в космосе. На космическом корабле "Восток-1" он облетел Землю за 108 минут, и его знаменитые слова "Поехали!" стали символом нового этапа в истории человечества.
В 1963 году Валентина Терешкова стала первой женщиной-космонавтом, совершив полет на корабле "Восток-6". Это показало, что СССР стремится к равенству и признанию достижений всех граждан.
Эти достижения стали возможны благодаря труду ведущих конструкторов, таких как Сергей Королев, которые создали ракеты и корабли, воплотившие мечты о космосе в реальность. Советский Союз не только первым проник в космос, но и вдохновил весь мир на научные открытия и межпланетные исследования.
7*. Напишите в тетради эссе о научно-технической революции в СССР, в качестве темы взяв лозунг, написанный на плакате в начале параграфа.
Лозунг "Сказка стала былью" стал отражением того, как научно-техническая революция в СССР превратила ранее немыслимые мечты в реальность. Стремление к научному прогрессу и развитию передовых технологий кардинально изменило облик страны.
Одним из самых значительных направлений был космос. Полеты первых искусственных спутников, запуск Юрия Гагарина и многочисленные межпланетные миссии стали примером реализации фантастических идей. Люди увидели, что теперь могут покидать Землю и изучать Вселенную. Еще вчера полет в космос казался мифом, а сегодня это стало частью жизни.
Атомная энергетика тоже внесла вклад в научную революцию: СССР разработал первые атомные электростанции и обеспечил промышленное развитие страны новыми источниками энергии. Другие достижения, как создание первых электронных вычисли-тельных машин, ускорили промышленный и научный прогресс. Благодаря этим прорывам новые технологии внедрялись в повседневную жизнь, от улучшенной медицины до бытовой техники.
Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите в тетради цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.
1) первый полёт женщины-космонавта — 1963 г
2) создание Комплексной Антарктической экспедиции — 1955 г
3) первый полёт человека в космос — 1961
4) начало работы первой в мире атомной электростанции — 1954 г
5) полёт космического корабля «Восход-1» — 1964 г
6) запуск первого в мире искусственного спутника Земли — 1957 г
Ответ: 4, 2, 6, 3, 1, 5
Раскройте смысл понятия «научно-техническая революция». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие. Приведённый факт не должен содержаться в данном вами определении понятия.
Под научно-технической революцией (НТР) принято понимать коренную перестройку технических основ производства. Иногда наступление эры НТР связывают с появлением первых компьютеров (электронно-вычислительных машин).
На первом этапе главными направлениями НТР стали автоматизация производства, превращение науки в важный фактор материального производства, контроль и управление производственными процессами на базе электроники, создание и применение новых материалов, перестройка энергетики, развитие биотехнологий, освоение космоса и использование полученных данных для производственной деятельности.
Прочитайте отрывки из сообщений мировых СМИ в апреле 1961 г. о первом в мире полёте человека в космическое пространство. Выполните задания и ответьте на вопросы.
1. Назовите год, когда произошло описанное событие.
Год события: 1961
2. Назовите имя советского лидера, при котором произошло описываемое в источниках событие.
Советский лидер: Никита Сергеевич Хрущёв
3. Какое значение имело данное событие для:
а) развития науки;
Полет Юрия Гагарина в космос стал выдающимся достижением, которое подтвердило возможности советской науки и техники в освоении космического пространства. Этот успех ускорил научно-техническую революцию, вдохновил ученых и инженеров по всему миру и заложил основу для дальнейших исследований, как в пилотируемой космонавтике, так и в автоматических межпланетных миссиях.
б) международного авторитета СССР?
Полет Гагарина укрепил позиции Советского Союза на мировой арене, создав образ страны, которая лидирует в науке и технике. Успех вызвал восхищение и уважение во многих странах, продемонстрировал технологическое превосходство СССР и стал символом победы в космической гонке.
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа и обоснуйте его 2—3 аргументами.
После смерти И. Сталина в 1953 году началась новая эпоха, в которой Никита Хрущёв, стремясь модернизировать страну, активно поддерживал научные исследования и технологические разработки. Программы по развитию науки и техники получили высокую приоритетность.
Стремление к увеличению производительности труда и эффективности хозяйствования требовало внедрения новых технологий и модернизации существующих производств, что способствовало активному развитию науки и техники.
Холодная война и соперничество с Западом стимулировали научные и технологические достижения.
Похожие решебники
Популярные решебники 11 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением